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文档简介

季延中学2013直升班气体制取的探究反应原理净化装置收集装置尾气处理发生装置

注意事项：(1)试管口应略向下倾斜(2)试管夹夹在试管的中上部(3)药品应平铺于试管底部(4)导管不宜伸入试管过长(5)实验开始时先检验装置的气密性(6)排水法集气时应先拔导管后熄灯1.固体反应物气体△气体发生装置该装置可用于实验室制备O2一、两类气体发生装置启普发生器简易装置固液不加热普通装置2.固体+液气体适用条件：固体块状、固液不溶、气体难溶于水、反应不太剧烈可制备气体：H2CO2

优点：可通过分液漏斗滴速控制反应速率可制备气体：H2CO2O2

启普发生器的拓展与延伸洗气瓶盛放液体试剂：H2SO4(浓)、提示：采用溶液洗气除杂时，先除杂质后干燥，加热除杂时，先干燥后除杂；除多种酸性杂质气体时，先除酸性强的杂质气体后除酸性弱的气体。盛放固体试剂：碱石灰、CaO、无水CaCl2、CuSO4二、两类气体净化(干燥)装置气体净化时除杂试剂的选择H2O洗HCl→浓硫酸洗H2O气通过灼热CuONaOH溶液洗气CO2

(H2O气、HCl)CO(CO2)CO2(CO)干燥剂的选择浓硫酸可干燥H2、O2、CO2，不可干燥NH3生石灰、碱石灰、固体NaOH不可干燥CO2、SO2无水CaCl2不可干燥NH3无水CuSO4不可干燥H2SH2、NH3、CH4→向下排空气法收集；CO2、Cl2、HCl、SO2→向上排空气法收集；H2、O2、CH4等难溶于水的气体最好用排水法收集。①排水集气不易混入空气、便于判断气体是否集满，但含水汽。排水法集气时要先将开始的少量气体放掉，待反应产生气泡均匀排出后再收集。②排空气集气干燥度高，但易混入空气，且不便于判断气体是否集满。向上向下三、气体收集装置四、尾气处理1.尾气处理目的

(1)某些气体会污染环境，需进行处理方可排放。如：

CO、Cl2、SO2、NO2、NO、HCl、NH3等(2)空气中CO2、水汽对某些实验有影响，需防止进入2.尾气处理方法燃烧法：

H2、CO、CH4

等碱液吸收法：

Cl2、HCl、SO2、H2S、NOx等水溶法：

NH3、HCl袋装储存法：

H2、CO

等课堂训练1.下列实验操作或装置错误的是（）C课堂训练2.氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气:方法一：N2与H2在高温、高压、催化剂条件下生成NH3；方法二：加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3。(1)该小组没有选择方法一制取氨气的原因是

。(2)在下图所示装置中，制取氨气的装置是

，理由是

；收集氨气的装置是

。

课堂训练3.结合下列实验装置图回答问题：(1)写出图中标号②仪器的名称：

。(2)装置B和F均可制取CO2气体，选择F的优点是

，检查F装置气密性的方法是

。(3)某兴趣小组用铜网、干燥管、烧杯装配了一个在实验室中用稀盐酸和大理石反

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