兰亭集序课堂用

8兰亭集序作者介绍王羲之：字逸少，东晋琅玡临沂人。古代著名书法家，有“书圣”之称。其作品《兰亭集序》素有“天下第一行书”之美誉。序，一种文体，写在著作或诗文前的说明文字。多介绍成书经过、意旨、作者情况等，亦可评论。古人宴集，常一同赋诗，推一人作序。癸丑会稽修禊激湍流觞游目骋怀放浪形骸趣舍万殊临文嗟悼虚诞ɡuǐkuàixìtuānshānɡchěnɡháiqūjiēdàn读准字音1.解释下列画线的词语所以游目骋怀/所以兴怀，其致一也虽无丝竹管弦之盛/虽世殊事异/虽取舍万殊群贤毕至，少长咸集一死生为虚诞，齐彭殇为妄作向之所欣

/及其所之既倦游目骋怀/人之相与检查预习

2.翻译下列句子▲引以为流觞曲水（省略宾语）

▲或取诸怀抱，悟言一室之内。(省略介词)

▲每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。（省略主语）听轻微的风声：“惠风和畅”。流水叮咚之声：“清流激湍”。鸟鸣之声：“茂林修竹”。吟诗咏唱之声：“一觞一咏”。谈笑之声：“畅叙幽情”。

…………听轻微的风声：惠风和畅。流水叮咚之声：清流激湍。鸟鸣之声于“茂林修竹”。吟诗咏唱之声：一觞一咏。谈笑之声：畅叙幽情。

…………时间……地点……人物……环境……天气……乐感受……活动……活动缘由……自由朗读前两段，选择自己喜欢的句子背诵，并说说喜欢的理由。辰雅、景雅、人雅、事雅南朝诗人谢灵运说：“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。”

兰亭之会，四者并具，当然是“信可乐也”比较南朝丘迟在《与陈伯之书》上中写道：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”白居易在《忆江南》中写道“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”同为写暮春江南风光，三者有何不同？明确：丘迟文中是姹紫嫣红，争奇斗妍的香艳之美；白诗是明艳之美；《兰亭集序》摒弃香艳，只写山、水、林、竹，素淡而已。淡泊宁静，清新雅致的人品、文风情感初探当代学者郭沫若先生曾认为：《兰亭集序》“高高兴兴在饮酒赋诗，悲得太没有道理”，认为作者兴怀悲慨，与兰亭集会情境不合，我们如何认识？这种"痛"是痛什么？人老事迁景陈寿短人生易倦欢乐易逝生命短暂岂不痛哉！

“死生亦大矣”

庄子“一死生”“齐彭殇”，就是认为活着死了一样，长寿短命一样。王羲之是否赞同庄子的思想？.“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”

寿命的短长只能听凭造化,最终归于结束。所以生就是生,活着能享受乐趣,死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不可等量齐观。

暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。

我“悲”古人，因为我对生命的体验和古人对生命的体验是何其相似；我亦“悲”后人，“后之视今，亦由今之视昔”，后人读我的文章，犹如我读古人的文章一样。他询问古今，发出悲叹。

这里的“悲”不同于上一段的“痛”，是对所有个体之痛的理性思考，是由己悲人，更加深刻感人。

为什么会有“悲夫”的感慨？人生易倦欢乐易逝生命短暂对待生死的态度是一个严肃的哲学问题。古今中外的哲人对此都做出了探索。下面几种观点，你赞成哪一种？A．积善行德，死后升入天堂。（基督教）B．吃斋念佛，死后上西天极乐世界。（佛教）C．追求长生不死，崇尚无为。（道家）D．追求不朽，有所作为。（立德立功立言）（儒家）E．把握好今天，诗意地栖居。（海德格尔）F．及时行乐，潇洒走一回。（享乐主义）G．老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已（曹操）H．莫道桑榆晚，为霞尚满天。（刘禹锡）I．人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

——列夫·托尔斯泰把有限的生命投入到无限的为人民服务中去（雷锋）关于本文的写作主旨，有下列不同说法，你赞成哪一种？篇中从可乐处说到可悲，着眼生死二字，有深意存焉。晋尚清谈，当时士大夫无不从风而靡，剽窃老庄唾余（喻别人一些零星言论或意见），漠然无情，外其形骸，以仁义为土梗（泥土塑的偶像），名教为桎梏，遂致风俗颓弊，国步（国运）败移。右军有心人也，虽欲力肆抵排，而狂澜难挽，不得不于胜会之时，忽然以死生之痛，感慨伤怀，而长歌当哭，以为感动。

（清·林云铭《古文析义》）玩此文中段，因乐极生悲，感生死事大，见不可不随时行乐之意，乃旷达一流。或以右军非把生死看不破，为当时清谈误国者箴。看来文中原无此意，就文论文，不必深求。（清·李扶九《古文笔法百篇》）英国大哲学家罗素在《论老之将至》中说“每一个人的生活都应该像河水一样——开始是细小的，被限制在狭窄的两岸之间，然后热烈地冲过巨石，滑下瀑布。渐渐地，河道变宽了，河岸扩展了，河水流得平稳了。最后河水流入了海洋，不再有明显的间断和停顿，而后便毫无痛苦地摆脱了自身的存在”。

生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游!

为乐当及时,何能待来兹?——《古诗十九首·生年不满百》

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

——曹操《短歌行》同是感慨生命短暂，王羲之对待人生的态度与上面的诗歌中对待人生的态度是否一样？对比二：了解了王羲之的生命感悟后，你觉得人应该怎样面对生死？怎样活着？结合自己的体验或有关警句、故事谈一谈。拓展思考海伦凯勒的故事幼时她因疾病变得又聋又哑又盲，然而在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃，在老师帮助下，以顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，学会了读书和说话。以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。她虽然无法左右命运，无法延长生命的长度，但她最大限度地拓展了生命的宽度。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。