统计学集中和离散

第三章集中趋势和离中趋势3·1集中趋势的测度3·2离中趋势的测度3·3偏态与峰度的测定1

3·1集中趋势的测度集中趋势是指一组数据（或总体各单位标志值）向某一中心值靠拢的倾向，测度集中趋势也就是寻找资料一般水平代表值或中心值，即平均指标。所谓平均指标，是说明同质总体内各单位某一数量标志在一定时间、地点条件下所达到的一般水平。趋势的测度值（平均指标）主要有算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数和中位数等。本节将分别介绍它们的计算方法、特点及应用场合。

22集中趋势测度方法：

平均指标

算术平均数调和平均数几何平均数位置平均数众数中位数分位数3北京46507天津34938内蒙古21884山西21525河北19911

辽宁23202吉林20513黑龙江19386

上海49310江苏27374浙江31086安徽22180福建22283江西18400山东22844河南20935湖北19818湖南21534广东29443广西21898海南19357

重庆23098四川21312贵州20668云南20481西藏46098

陕西21296甘肃20987青海26166宁夏26210新疆2143407年各地职工平均工资12345678912314

北

京

(2)56328

天

津

(4)41748

河

北

24756

山

西

(16)25828

内蒙古

(14)26114

辽

宁

(10)27729

吉

林

23486

黑龙江

23046

上

海

(1)56565

江

苏

(7)31667

浙

江

(5)34146

安

徽

(13)26363

福

建

(17)25702

江

西

21000

山

东

(12)26404

河

南

24816

湖

北

22739

湖

南

24870

广

东

(6)33110

广

西

(18)25660

海

南

21864

重

庆

(11)26985

四

川

25038

贵

州

24602

云

南

24030

西

藏

(3)47280

陕

西

(15)25942

甘

肃

24017

青

海

(8)30983

宁

夏

(9)30719

新

疆

2468708年各地职工平均工资5全国平均数据

2007年全国城镇单位在岗职工年平均工资为24932元，日平均工资为99．31元

2008年全国城镇单位在岗职工平均工资为２９２２９元，日平均工资为１１１．９９元。

2009年，全国城镇单位就业人员平均工资为32244元。2010年，全国城镇单位就业人员平均工资为36539元。

年份19902000200920102011城镇居民人均可支配收入(元)1510

6280

17175

1910921810农村居民人均纯收入(元)

686

2253

5153

59196977

2011年城镇居民收入中位数19118元，农村居民收入中位数6194元。608年中国城镇职工平均工资为2.9万元,同比增17.2%平均数背后存在三大差异：平均工资存在地区差异。２００８年城镇单位在岗职工平均工资高于全国平均水平的有９个省区市，低于全国平均水平的有２２个省区市。分四大区域看，平均工资由高到低排列依次是东部、西部、东北和中部，分别为３４３１６元、２５６０２元、２５１０１元和２４３９０元。平均工资存在行业差异。２００８年平均工资最高的行业是证券业１７２１２３元，最低的行业是木材加工及木竹滕棕草制品业１５６６３元。受国际金融危机影响较大的纺织业和纺织服装鞋帽制造业在岗职工平均工资分别为１６２２２元和１８５７２元。

不同类型单位平均工资存在差异。２００８年机关在岗职工平均工资为３３８６９元，事业单位平均工资为２９７５８元，企业平均工资为２８３５９元。机关、事业单位平均工资略高于全国平均水平，企业平均工资略低于全国平均水平的格局多年来一直没有改变。7女性为购物一年走247公里

不少女性是商场的忠实拥趸：新货上市时要去尝鲜，商品打折时要去“扫货”，有时为找到自己喜欢的东西，更是不惜“长途跋涉”。那么，这样下来，爱逛街的女性一年会走多远的路？

女性年均逛街160小时

英国德贝纳姆百货公司调查2000名顾客后发现，女性平均每周花费2.5小时逛商场，行走大约4.7公里。男性每周逛商场的平均时间约为50分钟，行走大约2.4公里。

分解来看，女性平均每次逛街买衣服需要1小时59分，买食品需要1小时22分，到住所附近买其他杂物需要38分钟。

按每年买24次服装、60次食品和48次杂物来算，女性每年花在买衣服上的时间为47小时36分，花在买食品上的时间为82小时，花在买杂物上的时间为30小时24分。

8女性为购物一年走247公里

也就是说，女性平均每年有160小时的时间在逛街，相当于约20个8小时工作日。行走长度达到约247公里。

购物3小时热量消耗相当一个汉堡

逛街除了可以满足女性的消费欲望外，还可以“顺便”锻炼身体。

统计数字显示，女性每次出去逛街时大约要走7305步，相当于国家医疗服务系统推荐的“日行万步”的四分之三。如果再算上她们手提肩背的“战利品”，那么效果不亚于去健身房锻炼。

怪不得有超过半数的受调查者说，逛街一天比去健身房累得多。

研究人员进一步推算得出：购物3小时能帮助女性消耗495卡路里，相当于一个麦当劳巨无霸汉堡；逛街2小时也能用掉约283卡路里，等于一杯中号拿铁咖啡。

从平均值来看，女性每周逛街可以消耗385卡路里，相当于一块胡萝卜蛋糕或两大杯红酒。

(新华社供本报特稿)9一、算术平均数

算术平均数是集中趋势中最常用、最重要的测度值。它是将总体标志总量除以总体单位总量而得到的均值。（一）算术平均数的基本公式算术平均数＝总体标志总量/总体单位总量注意：式中分子、分母指标必须属于同一总体，即各标志值与各单位之间是一一对应的。这也是算术平均数与强度相对指标的区别。（二）两种计算形式：首先看两个资料。10例一：设有一组大学生的月生活费支出为：150，200，240，300，350，500（单位：元）。(x=290)例二：有一班级的大学生月生活费支出如下表：

月生活费（元）x人数（人）f频率（%）15035.3620058.93240712.503002442.853501628.5750011.79合计56100.00

1111

加权算术平均数计算表

月生活费（元）x人数（人）f频率（%）xfx*频率15035.364508.0420058.93100017.86240712.50168030.003002442.857200128.553501628.575600100.0050011.795008.95合计56100.0016430293.40资料栏计算栏解：该班级学生平均月生活费=（公式）=16430/56=293.39(元)

121、简单算术平均数（适用于未分组资料）计算公式为：

如果所给的数据是已经分组的次数分布数列，则算术平均数的计算应采用加权算术平均数的形式。

132、加权算术平均数（适用于分组资料）（为什么由分组资料计算平均指标不能将各组的标志值简单平均？）。

计算公式为：

式中：f——代表各组的次数或频数（即各组的单位数）。

比较两个公式，并解释为什么次数f又称之为权数？1415

平均数的大小不仅取决于各组标志值x的大小，同时还受各组次数f多少的影响。各组标志值次数的多少在平均数的计算中具有权衡轻重的作用，因而把各组的次数又称为权数，用各组的次数去乘以各组的标志值，就是对各组的标志值进行加权。所以，用这种方法计算的算术平均数，称为加权算术平均数。试想，如果各组次数完全相同，结果会怎样？16实务中给定的权数资料，既可以是绝对数，也可以是相对数，即频率或称权数系数。当权数为相对数时，加权算术平均数的表达公式如何呢？

算术平均数既可依据单项变量数列计算也可依据组距数列计算；既可根据绝对数计算，也可根据相对数或平均数进行计算。17如果根据相对数或平均数进行计算，则应注意的问题是：（1）

只能用加权形式计算；（2）

权数的选择问题。18

【例三】见下表所给资料。某市某局18个企业税收计划完成情况计划完成（%）企业数（个）计划任务数（万元）95——1005100100——10581200105——1103100110以上260合计181460要求：计算18个企业税收收入平均计划完成程度。

19

计算表计划完成（%）组中值x（%）计划任务数f（万元）实际完成数xf（万元）95——10097.510097.5100——105102.512001230.0105——110107.5100107.5110以上112.56067.5

合计—14601502.5计算栏

解：平均计划完成程度x=∑xf/∑f

=1502.5/1460=102.91%

20【例四】（用于计算调和平均数）

计划完成（%）企业数（个）实际完成数（万元）

95——100597.5100——10581230.0105——1103107.5110以上267.5合计181502.5要求同上：计算18个企业税收收入平均计划完成程度。

21计算表计划完成（%）组中值x（%）实际完成数m

计划任务数m/x（万元）（万元）95—10097.597.5100100—105102.51230.01200

105—110107.5107.5100110以上112.567.560合计—1502.51460

计算栏解：=1502.5/1460=102.91%

22(三)算术平均数的数学性质1、各个变量值与算术平均数的离差总和等于零。表达式:∑(x-x)=0或∑(x-x)f=02、各个变量值与算术平均数的离差平方总和为最小值。表达式:

∑(x-x)2=最小

或

最小

23二、调和平均数——又称“倒数平均数”，它是根据各变量值的倒数来计算的平均数。具体地讲，调和平均数是各变量值倒数的算术平均数的倒数。（一）调和平均数的计算方法1、

简单调和平均数（适用于未分组资料）计算公式为：

xH==(1/x1+1/x2+……+1/xn)/n∑(1/x)

1n24二、调和平均数（一）调和平均数的计算方法2、加权调和平均数（适用于分组资料）计算公式:

25二、调和平均数以m加权的调和平均数与以f加权的算术平均数的关系.因为，各组标志总量m=所以，各组的单位数（次数）f=则：

26（二）加权算术平均数和加权调和平均数的采用

1、由平均数计算[例五]以某种蔬菜为例，资料见表。

某种蔬菜的有关资料

价格x（元/公斤）采购金额m（元）早市0.5010.00中市0.4513.50晚市0.408.00合计—31.50

27

【例六】价格x（元/公斤）采购量f（公斤）早市0.5020中市0.4530晚市0.4020合计——70分别依据表一和表二的资料，计算该种蔬菜的平均价格。

思路：平均每公斤价格＝购买金额/采购量=0.45（元／公斤）

282、由相对数计算

例题见前述计划完成程度的计算。结论：在由相对数或平均数计算平均数时，在什么情况下采用加权算术平均数或加权调和平均数，首先要明确所求平均指标的分子、分母是什么，而后再根据所掌握的资料条件来选择。如果所掌握的权数资料是计算公式的分母数值时，则直接采用加权算术平均数的形式；如果所掌握的权数资料是计算公式的分子数值时，则需采用加权调和平均数的形式。

29三、几何平均数几何平均数是计算平均比率或平均发展速度的最适用的一种方法。凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象，都采用几何平均数反映现象总体的一般水平。根据所掌握资料的不同，也有简单和加权两种形式:（一）简单几何平均数是n个变量值连乘开n次方根的结果。

30三、几何平均数（二）加权几何平均数

31几何平均数应用案例：【例七】某机械厂有四个连续作业的车间：毛坯车间、粗加工车间、精加工车间和装配车间，某月份各车间的产品合格率依次为：95%，90%，92%，85%。要求计算四个车间的平均产品合格率。（90.43%）【例八】投资银行某项投资是按复利计算，18年间年利率的分配情况是：利率（%）3581015期限（年）14562要求：计算18年间的平均年利率。（8.45%）32四、切尾均值切尾均值是一种新的集中趋势测度方法，在大赛中得到广发应用。切尾均值是去掉大小两端的若干数值后计算中间数据的均值。

33四、切尾均值式中：n表示观察值的个数；表示切尾系数，各观察值是经排队后由小到大形成的顺序统计量值。2834五、位置平均数（一）众数（二）中位数（三）分位数四分位数十分位数百分位数35

（一）众数1、众数的概念众数是总体中出现次数最多的标志值，即最普遍、最常见的标志值。众数只有在总体单位较多而又有明确的集中趋势的资料中才有意义。2、众数的确定

单项数列中，出现次数最多的那个组的标志值就是众数。若在数列中有两组的次数是相同的，且次数最多，则就是双众数或复众数。

组距数列中，众数的确定要分两步：第一步，用直接观察法确定众数组即次数最多的那一组；第二步，计算众数的近似值。比较精确的方法是用众数组次数与相邻两组次数之差来推算众数的近似值。

五、位置平均数36众数一般有两种计算公式：

Δ1

下限公式：M0=L+d

Δ1+Δ2上限公式：M0=U-Δ2/(Δ1+Δ2)d

组距数列众数的确定一般与其相邻两组的频数分布有关。若众数组前一组的频数比众数组后一组的频数多，则众数小于众数组的组中值；反之，众数大于其组中值。若众数组前一组的频数等于其后一组的频数，则众数就是众数组的组中值。

37五、位置平均数（二）中位数1、中位数的概念中位数是将总体单位某一变量的各个变量值按大小顺序排列，处在数列中间位置的那个变量值就是中位数。

2、中位数的确定（1）未分组资料确定中位数在资料未分组的情况下，将各变量值按大小顺序排列后，

首先，确定中位数的位置，即(n+1)/2；

然后，根据中点位置确定中位数。

38（二）中位数2、中位数的确定

单项数列

（2）分组资料确定中位数组距数列

由单项数列计算中位数：

首先，计算各组的累积次数；

然后，根据中点位置（总次数/2）在累积次数中确定中位数所在组，以确定中位数。

39（二）中位数2、中位数的确定（2）分组资料确定中位数由组距数列计算中位数（情况要复杂一些）：分三步骤：第一步，计算累积次数；第二步，计算中位数位置（总次数/2），以确定中位数组；

第三步，用比例推算法估计中位数的近似值。40组距数列中位数的计算公式下限公式：上限公式：41下限公式的比例推算法：累积次数Sm-1=180中点位置f/2=215

中位数所在组次数fm=180215-180=35中位数在该组分摊组距的比例为：35/18042五、位置平均数（三）分位数中位数是将统计分布从中间分成面积相等的两部分（即两边数据个数相等）。与中位数性质相似的还有四分位数十分位数百分位数43（三）分位数1、四分位数（Qi）

又称四分位点，它是通过3个点将排好序的全部数据等分为4部分，其中每部分包含25%的数据，处在分割点上的数值就是四分位数。很显然，其中中间的四分位数就是中位数。所以，通常所说的的四分位数是指第一个和第三个四分位数，分别又称作下四分位数和上四分位数。44（三）分位数四分位数的计算方法：与中位数计算相类似（1）未分组资料计算首先对数据进行排序，然后确定四分位数所在位置。设：下四分位数为上四分位数为中间四分位数为45（三）分位数四分位数的计算方法：（1）未分组资料计算

的位置=的位置=46（三）分位数四分位数的计算方法：（1）未分组资料计算

的位置=47（三）分位数四分位数的计算方法：（1）未分组资料计算当四分位数的位置不在某个数值上时，可根据四分位数的位置，按比例分摊四分位数位置两侧数值的差值。48（三）分位数四分位数的计算方法：（2）分组资料计算首先，确定和的位置，并确定和所在的组。

的位置=N/4的位置=3N/449（三）分位数四分位数的计算方法：（2）分组资料计算

然后，仿照中位数的计算公式确定和的具体数值。

50（三）分位数四分位数的计算方法：（2）分组资料计算51四分位数的计算方法：（2）分组资料计算式中：和分别为和所在组的下限值；

和分别为和所在组的次数；

52（三）分位数四分位数的计算方法：（2）分组资料计算案例p2753（三）分位数2、十分位数(Di)3、百分位数(Pi)十分位数和百分位数是分别将排好序的数据分布10等分和100等分的分割点上数值。计算公式仿照四分位数计算即可。54六、平均指标之间的相互关系

（一）算术平均数、几何平均数和调和平均数的关系三者存在的数量关系表现在：根据同一资料所计算的三种平均数，几何平均数大于调和平均数而小于算术平均数，即X≥XG≥XH

；当变量数列中所有的标志值都相等时，三种平均数相同，即X＝XG＝XH。（二）中位数、众数与算术平均数的关系这三者之间的关系，决定于总体内部的次数分布状况。

55（二）中位数、众数与算术平均数的关系

在对称分布的情况下，中位数,众数和算术平均数合而为一，即：Me=M0=在非对称分布的情况下，中位数,众数和算术平均数之间存在一定的差别。如果分布右偏，则三者之间的关系是:M0＜Me＜；如果分布左偏，则三者之间的关系是:M0＞Me＞。可见，无论是右偏还是左偏，中位数总是介于算术平均数和众数之间。适度偏态时，-Me的距离是-M0的1/3。

56对称分布M0=Me

=

X；57MeM0X右偏分布58左偏分布XMeM059（三）众数、中位数和算术平均数的特点和应用

场合众数是一组数据分布的峰值，是一种位置代表值。其优点是易于理解，不受极端值的影响。当数据的分布具有明显的集中趋势时，尤其是对于偏态分布，众数的代表性比均值要好。其缺点是具有不唯一性。中位数是一组数据中间数据的代表值，其特点是不受数据极端值的影响，因此，对于具有偏态分布的数据，中位数的代表性要比均值好。算术平均数是就全部数据计算的，它具有优良的数学性质，是实际应用最广泛的集中趋势测度值。其主要缺点是易受极端值的影响，对于偏态分布的数据，均值的代表性较差。

60

结论：从各种代表值之间的关系及其特点可看出：当数据呈对称分布或接近对称分布时，三个代表值相等或接近相等，这时，应选择均值作为集中趋势的代表值（为什么？）；当数据为偏态分布，特别当偏斜的程度较大时，则应选择众数或中为数等位置平均数，这时它们的代表性要比均值好。此外，均值只适用于定距或定比尺度的数据，而对于定类或定序尺度的数据无法计算均值，但却可以计算众数和中位数。

61补充介绍：箱线图箱线图是由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的。对于单组数据，可绘制简单箱线图；对于多组数据，可绘制多批比较箱线图。箱线图可反映出一组数据分布特征，还可进行多组数据分布特征的比较。62箱线图的绘制方法箱线图是由一个箱子和两条线段组成。（1）找出一组数据的5个特征值；（2）连接两个四分位数画出箱子；（3）将两个极值点与箱子相连接。63第二节频数分布离中程度的测度[案例1]有两组男生身高分别为：甲组（cm）：168，172，172，173，175，190乙组（cm）：168，172，175，175，178，182两组平均身高均为175cm，它们的代表性一样吗？64

[案例2]有男、女两组身高：男组（cm）:168，172，172，173，175，190女组（cm）：163，164，165，165，167，171男组平均身高175cm；（7.02cm,4.01%）女组平均身高165.83cm。(2.61cm,1.57%)思考：两组平均身高的代表性如何评价？第二节频数分布离中程度的测度65

[案例3]从某校一年级大学生中随机抽取100人，测得他们的身高和体重平均值分别是168厘米和52千克,相应的标准差为9厘米和5千克，问身高和体重哪一个差异大？(5.36%,9.62%)第二节频数分布离中程度的测度66案例1计算表:

甲组乙组

身高xx-x(x-x)2身高xx-x(x-x)2168-749168-749172-39172-39172-3917500173-2417500175001783919015225182749合计296合计116

甲组：σ=[∑(x-x)2/n]1/2=7.02（厘米）乙组：σ=[116/6]1/2=4.4（厘米）67第二节频数分布离中程度的测度

离中程度，是各个变量值远离其中心值的程度，又称离散程度，或变异指标。

为什么要测度离中程度？集中趋势只是数据分布的一个特征，它所反映的是总体各单位变量值向其中心值聚集的程度。而各变量值之间的差异状况如何，均值的代表性有多大，这就需要用离中程度对其进行考察。数据的离中程度是数据分布的另一个重要特征，它与均值的关系是：

变量值的差异大，离散程度就大，均值的代表性就小；变量值差异小，离散程度就小，均值的代表性也就大。

68

描述数据离散程度的测度值主要有极差、平均差、方差和标准差、离散系数等。

一、极差

极差亦称全距，即两极之差。根据全距的大小来说明变量值变动范围的大小。极差R＝最大值-最小值对于组距分组数据，极差也可以近似表示为：R=最高组的上限值-最低组的下限值优缺点：极差是描述数据离散程度的最简便测度值，其计算简单，易于理解，但它容易受极端值的影响。第二节频数分布离中程度的测度69补充：内距内距，是两个四分位数之差，即：

内距=上四分位数-下四分位数与极差比较，内距基本不受极端值的影响，且内距反映的是中间50%数值大小的差异，故能给出比极差更多的数据差异信息。70二、平均差

平均差是表明总体各单位变量值与其均值之间绝对离差的算术平均数，又称平均离差，一般用A·D表示。

为什么采取离差的绝对值，即

71平均差两种计算形式（1）简单平均差(适用于未分组资料)其公式为：

（2）加权平均差（分组资料）其公式为：

72二、平均差优缺点：平均差是根据全部变量值计算的，受极端值的影响比较小，所以，它能够综合反映总体中各单位变量值的离散程度。但由于它采用绝对值计算不符合代数方法的演算，所以在统计研究中应用较少。

73

三、方差和标准差（一）

方差和标准差的含义方差，是总体各单位变量值与其算术平均数的离差平方的算术平均数，用σ2表示，方差的平方根就是标准差σ。与方差不同的是，标准差是具有量纲的，它与变量值的计量单位相同，其实际意义要比方差清楚。因此，在对社会经济现象进行分析时，更多使用标准差。

思考：与平均差比较，标准差的优点是什么？74

平均差与标准差的比较：标准差与平均差虽都是变量值与均值的平均离差，但不同的是平均差所平均的是离差绝对值，而标准差平均的是离差平方。标准差彻底解决了正负离差不能相加的问题。它在抽样调查、相关分析中应用较多，所以标准差是应用较为广泛的一种离中趋势的测度值。

75标准差的计算有两种形式——

简单平均式和加权平均式（1）在未分组资料情况下，采用简单平均式。公式为：

（2）在分组资料情况下，采用加权平均式。公式为：

76(二)方差的数学性质：

1、变量的方差等于变量平方的平均数减去变量平均数的平方。即：2、变量对算术平均数的方差，小于对任意常数的方差。（三）标准差的应用

标准差可用于计算标准化值。

标准化值是某一数据与平均数的距离以标准差为单位的测量值。其计算公式为：

77一组数据中的每一个原始数据都可以计算出对应的标准化值，这一组标准化值组成一个标准化值的平均数为零，标准差为1。

当Zi=0时,即xi=x，这时原始数据正好等于这一组数据的平均数；

当Zi>0时，原始数据高于其平均数；当Zi<0时，原始数据低于其平均数。标准化数据越大，说明它距离平均数越远。标准化值的作用：标准化值不仅能表明各原始数据在一组数据分布中的相对位置，而且还能在不同分布的各原始数据间进行比较，同时还能接受代数方法的处理。因此，标准化值在统计分析中起这十分重要的作用。

78标准化值的应用：比如，已知某班统计学平均成绩为80分，标准差为10分；会计学平均成绩为70分，标准差为8分。甲学生统计学成绩为82分，会计学成绩为78分。试比较甲学生两门课程考试成绩的优劣。若仅从原始分数看，甲学生统计学的成绩高于会计学成绩。但由于甲学生这两门课的成绩分属于不同的分布，所以无法直接比较。要正确比较，首先要把原始数据转化为标准分数，使这两个分数放在标准差为1、平均数为0的统一尺度下进行比较。统计学的标准分数为：Z=（82-80）/10=0.2会计学的标准分数为：Z=（78-70）/8=1从标准分数可看出，甲学生统计学成绩超过全班平均成绩0.2个标准差，即接近于平均成绩；会计学成绩超过平均成绩1个标准差。显然，甲学生的会计学成绩相对地更优些。79四、变异系数平均差和标准差其数值大小，不仅决定于各标志值的差异程度，还决定于数列平均水平的高低，同时它们具有与标志值相同的名数。因而，对于具有不同平均水平和不同计量单位的数列，就不能直接利用标准差等来比较其标志变动程度的大小，而需要用变异系数，以消除不同数列水平的影响。80四、变异系数变异系数是将标准差或平均差与其平均数对比所得的比值，又称离散系数。公式为：

或（被常用）

变异系数是一个无名数的数值，可用于比较不同数列的变异程度。

81五、成数（一）成数的概念

所谓成数是总体中具有某种属性或特征的单位数占全部单位数的比重，它反映了总体中“是”或“非”属性的构成，并且代表着该种属性或特征反复出现的程度，即频率。

成数的计算。在一个是非标志总体中，如果全部总体单位数用Ｎ来表示，具有某种属性或特征的单位数用Ｎ1表示，它在全部总体单位数中所占的比重（即成数）用P表示。则：P＝Ｎ1/Ｎ

82

将不具有某种属性或特征的单位数用Ｎ0表示，它在全部总体单位数中所占的比重（成数）用Q表示，则：Q＝Ｎ0/Ｎ

两个成数之和等于１，即：Ｎ1/Ｎ＋Ｎ0/Ｎ＝１亦即，P＋Q＝１因而，Q＝１－P83（二）是非标志的平均数和标准差

是非标志是品质标志，因而无法直接计算其平均质量。要计算是非标志的平均数，就必须将是非标志在性质上的差别过渡到数量上的变异，即将是非标志数量化。如果以“１”表示具有某种属性或特征的单位的标志值，以“0”表示不具有某种属性或特征的单位的标志值，则是非标志就转化为（0，1）的数量标志值。

列成统计表，则有：

是非标志值（变量值）x比重（成数）f1

P0

Q合计

184

是非标志平均数和标准差的计算表

是非标志值比重变量值×离差离差离差平方（变量值）（成数）比重平方×权数xfxfx-x(x-x)2(x-x)2f