幼儿园中班幼儿趣味活动方案

幼儿园中班幼儿兴趣活动方案幼儿园中班幼儿兴趣活动方案(6篇)幼儿园中班幼儿兴趣活动方案1一、主题名称：酷热的夏季二、主题产生：幼儿：“老师今日怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热!”，我说：“由于夏季到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷繁将自己的外套脱掉，穿上了小背心，说“夏季真热啊”。跟着连续三天高温天气的出现，由暖和的春季进入了酷热的夏季。依据季节特点和幼儿的兴趣点，我们自但是然地进入了《酷热的夏季》的主题活动。主题活动内容我们预设了“剪发店”“好玩的水”“夏季真热啊”。三、主题网络：线索一、剪发店美工：制作假发套儿歌：小刺猬剪发游戏：我是小小剪发师线索二、夏季真热啊美工：制作小草帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。儿歌：纳凉、花露珠、沐浴泡泡多;故事：夏季好热啊;游戏：我会倒水;颜色变变语常：夏季饮品。线索三、好玩的水线索1、好玩的水嬉水游戏;吹泡泡;运水;帮水迁居;倒来倒去真好玩;洒水车;浮浮沉沉;会变的颜色;给玩具洗个澡线索2、水的用途多平时生活少不了;万物生长都需要水;水是我们的好朋友;花儿口渴了线索3、我在哪里找到水发言：你在哪里找到水?线索4、我喜爱水儿歌：洗一洗;多喝白开水;我爱沐浴;洗头我不怕;节俭用水;故事《小河患病了》;意向画;鱼宝宝学本事四、环境创建：1、资料库：夏季的图片。2、环境部署：丛林里的小动物――谁来了。3、幼儿采集的各种冷饮的4、地区活动夏季的美工资料――制作小草帽、扇子等。五、家园共育：1、幼儿园：环境部署(丛林里的动物――谁来了);“我和春季有个约会”亲子活动;资料库的增加。2、家园共育：指引幼儿察看夏季的季节特点;知道找阴凉的地方玩，实时擦汗。3、家长配合：家长帮助采集夏季的资料;采集配猜中有水的“水产品”;带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物件进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物件;爸爸妈妈和孩子共同商讨“水有什么用?”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿解说相关水的知识;在家敦促幼儿节俭用水。幼儿园中班幼儿兴趣活动方案2活动目标：1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。2、培育幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：沙包一个、用粉笔在地上绘图形。活动过程：1、幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，而后单脚包沙包踢进“2”，挨次进行。最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，哈腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。2、跳的过程中假如第一名幼儿没有失误，就能够再第二轮竞赛中直接把沙包扔进“2”，假如仍是没有失误，就能够再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也相同。3、分两组进行竞赛，每组3人，最初把沙包扔进“9”的一组为胜。活动规则：1、不可以跨字跳，一定按次序1―2―3?―4―5―6―7―8―9。2、单脚跳的途中，另一只脚落地了，就算输，罚下场，等待地二轮竞赛。幼儿园中班幼儿兴趣活动方案3一、活动产生：经过“春季来了”的主题活动的展开，幼儿关于自然界规律的变化产生了浓重的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化研究的兴趣。跟着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了显然的变化，每日的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变为孩子们宠爱的食品，在家里要开空调、电电扇等等，这些都是惹起孩子们注意的问题，依据教育要适应少儿的自然发展，要有效地将少儿的发展归入社会发展需要，要促使幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中找寻拟订主题网络的线索和依照。于是主题活动内容也就随即产生――“夏季真热呀!”二、活动目标：1、经过活动使幼儿感知夏季的特点，能够划分夏季与春季的不同之处。2、知道夏季热了，要多喝水、勤沐浴，注意个人卫生。3、能够知道几种避暑的方法。三、活动与指导：活动一：认识夏季活动目标1、经过察看夏季的风景和各样树叶、小草的变化，初步知道夏季到了。2、认识夏季的特点，萌生幼儿对大自然的热爱之情。活动准备活动前让父亲母亲带幼儿去公园帮助察看夏季的风景和各样树叶、小草的变化漫步活动时指引幼儿赏析幼儿园的风景。流程发言活动----赏识图片----部署墙面实行重点(一)发言活动：A、头几日我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?B、幼儿勇敢地谈谈自己看到的事情。(二)赏识图片1：夏季来了。哪些小动物出现了2、河里有什么花3、看看我们的衣着，有什么变化吗?――夏季到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。4、与幼儿一同进行总结(能够用小朋友的语言来创编)――夏季到了、天气热了――蝉儿叫了、荷花开了――小朋友们换上了薄衣裳(三)部署墙面：涂色，共同部署延长活动：指引幼儿到户外、在家里也找寻夏季还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感觉大自然的变化。反省在活动中发现小班幼儿对夏季的先期经验还极少，分不清季节和季节的特点，对夏季的光景认识不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从发言中能觉察幼儿们对树、树叶、小草的察看很认真，知道他们到夏季都有些什么变化了，我想知识需要累积，特别是对小班幼儿，假如在主题结束时再进行一次近似总结性的这样活动，成效必定会更佳。活动二：漂亮的花裙子活动目标1、学习先涂颜色，再勾花边的'方法装修裙子。2、增加对线条、图案美和色彩的感觉和表现能力。活动准备范画，装修的裙子图片，未装修的裙子轮廓图。流程图片议论――模拟示范――幼儿作画――作品展现小班主题：夏季实行重点一、图片议论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多快乐啊!咦，这个小朋友怎么啦?她为何不快乐呢?(由于她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)请小朋友们想一想方法，如何让她的白裙子变为花裙子呢?(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)给她的白裙子上画什么呢?画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果等等二、模拟示范：先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。再用较深的彩笔在上边勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好方法。发问：除了能够画这类图案，还能够画其余的吗?(小朋友、房屋、机器人)三、幼儿作画：教师巡回指导，鼓舞幼儿勇敢创作。四、作品展现：对优异的作品进行评析，予以奖赏。幼儿园中班幼儿兴趣活动方案4游戏一：《采蘑菇》游戏弄法：8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,抵达目的地,拾起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最初抵达终点者为胜。活动规则：幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。游戏二：《袋鼠跳》游戏弄法：幼儿和家长一同合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先抵达终点者成功。游戏规则：家长要有次序的和孩子一同走过去，孩子的脚必要踩在家长的脚上，不可以落地。游戏三：友情赛《拔河》游戏弄法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用力往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！幼儿园中班幼儿兴趣活动方案5活动目标：1、能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，加强幼儿弹跳能力。2、体验民间游戏带来的快乐。活动准备：预先在场所上画好4座房屋。活动过程：一、以音乐“兔子舞”率领幼儿进行热身运动。师：小朋友，兔子是怎么跳的?二、展现1、2号房屋，幼儿研究房屋的跳法(单脚、双脚跳)1、启迪幼儿回忆游戏的弄法师：小朋友，你们从前有玩过跳房屋的游戏么?跳房屋好玩不?你是怎么玩的?跳房屋是我们民间很早就开始玩的一个游戏，包含你们爸爸妈妈小时候，还有老师小时候最喜爱玩的游戏。2、请幼儿自由嬉戏，研究房屋的不同弄法三、展现3、4号房屋，幼儿研究不同房屋的弄法(单双脚同时配合跳)师：方才你们跳的真好，好多人都是一口气连续单脚或双脚跳过1、2号房。此刻老师要给你一个新的挑战，3、4号房屋构造比较难，看你们是怎么玩的?(幼儿沟通新的弄法)鼓舞幼儿单脚与双脚同时合作，顺利跳玩供给的房屋。四、游戏“小精灵”出动。幼儿自由研究跳房屋的不同弄法幼儿试试用自己喜爱的方式在四所房屋的嬉戏，跟伙伴自由议论弄法，并进行简单竞赛。师：你们这些在房屋跳来跳去，像一个个小精灵相同。此刻请小精灵们在这四房屋中自个嬉戏，你的方法能够跟他人不相同哦。五、增加游戏难度，出示沙包共同游戏跳房屋新弄法：1、教师边解说边示范新弄法：师：小朋友们，跳房屋有好多种弄法，方才老师看到有好多小朋友能想出不同的弄法，可是除了你们方才想出来的弄法外，老师这还有一个很好玩的方法，此刻请你们认真边听边看老师是怎么玩的。每组从第一人开始轮番玩，先将沙包扔至第一格，而后双脚跳入第二三格，再将沙包跳至四、五.以此类推，到第七格时转过身来逐一往回跳，直至跳到二三格弯下腰捡起沙包，达成第一次幼儿，接着游戏持续。2、规则：跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人持续游戏，以先达成的一组为胜。六、放松运动：幼儿随音乐《小精灵》做放松动作幼儿园中班幼儿兴趣活动方案6一、活动目的经过此次活动，让学生和家长亲近接触大自然,赏识春季的美景,拓展学生的视野;并经过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培育学生的团结协作意识、研究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，加强交往能力，并进一步增进家长之间的沟通，发掘对孩子们健康成长有利的社会资源。二、活动时间和地址时间：x月15日地址：xxx樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表发言;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特点展示,对自己和家庭简洁介绍(1分钟之内)。时间大概1小时。3、樱桃采摘竞赛：以家庭为单位进行采摘竞赛。4、“敲鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友赐予奖赏。“敲鼓传花”游戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传达道具“花”，传达速度跟从鼓点节奏变化而变化，跟着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖赏，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间每个表演过节目的人都将获取一份鼓舞奖。

2分钟内。就这样频频。7、樱桃运输竞赛：同时竞赛。先跑完的队积

3分，第二的队积

2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小朋友各持布的两头，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。8、颁奖四、活动要求1、活动采纳自发报名，花费是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具花费。)希望广大家长鼎力支持，原则上一家三口人都要踊跃参予，其余家属也可参加。2、请各家庭准备好有特点的自我及家庭介绍，能够用语言、造型、动作等各样形式，力争给大家留下深刻印象。时间1分钟之内。4、要求同学们严格恪守纪律以及游戏规则，在活动过程