教师教学工作总结与教师教学工作总结范本

教师教课工作总结精编与教师教课工作总结范本教师教课工作总结精编一个学期又将结束。在刚才过去的学期中，我依据学校的安排，担当高一年___、___班的英语教课工作。在本学期中，我能够脚踏实地地做好自己的本员工作，密切的将提高教课水平与思想理论水平联合起来，努力完美自己的同时尽量为学生能力的提高供给契机，为学校的连续发展尽一分菲薄的力量。在教育思想方面，自己热爱本员工作，仔细学习新的教育理论，果断执行学校的各项规章制度。仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。踊跃参加课改培训，学习了大批的理论知识。新的教育形式不同意我们在讲堂上重复讲书，我们一定汲取并引进先进的教育观念，才能适应此刻社会教育的发展。因此我不只注意从书籍中汲取文化知识，更着重踊跃参加___的理论学习，力求在新的局势下做一名荣耀而合格的人民教师。在教课方面，我深知，要提高教课质量，要点是上好课，保证讲堂___分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下边的工作：1、课前准备：备好课，因为本学期从初中教课楼搬到高中教课楼，拥有相应的多媒体设施，得以运用多媒体辅助教课，新教材又大量的要求使用多媒体设施进行直观教课，为了增大讲堂教课的容量，增强讲堂教课的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教课，学生的反应成效比较好。2、仔细研究教材，领悟《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、第1页共7页基本观点，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语___教课，知道应当利用哪些课外资料，仔细展开以学生为主体的任务型教课模式。3、认识学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会碰到哪些困难，采纳何种相应的预防举措。在备课组的一致安排下进行有___的培优补差工作。4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手段，包含如何___教材、如何安排每节课的双边活动。___好讲堂教课，___全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，克服了从前重复的弊端，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学语言的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，尽量减少学生的负担。5．做好课外指导工作，学生英语成绩差异很大，针对这类现象，我努力抓好后进生的思想教育和指导工作。在做好教课工作的同时，尽全部可能的与班主任亲密配合。在与学生的沟通中，我仔细详尽地认识每个学生的家庭状况和他们的思想基础、智力发展、兴趣喜好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么状况，我老是实时与家长联系，争取家长的辅助，共同教育好孩子。我全部工作从关怀爱惜学生的角度出发，坚持以正面教育和耐心指引为主，一定他们获得的成绩，尊敬他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量知足他们的合理要求，帮助他们解决在学习和生活中碰到的实质困难。班主任和同学对此的反应都比较好。6．踊跃参加学校和教研组___的各样听课、评课活动，虚心向同第2页共7页行学习教课方法，汲取他们先进的教课手段，博采众长，提高自己的英语教课水平。7．常常学习优异的教课论文和教教事例剖析，努力提高自己多媒体课件制作的水平，实时总结自己在英语教课上的心得领会。跟着时代的发展，社会对教师的素质要求会愈来愈高，在此后的教育教课工作中，我将一直将工作放在首位，不因为个人的私事而耽误工作的时间，并踊跃运用有效的工作时间做好自己教课工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为学校的稳步发展奉献自己的力量。第3页共7页教师教课工作总结范本时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄悄而过。回顾一年来走过的路，固然很艰辛，但更多的是惊喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我感觉既繁忙，又充分。此刻我对自己的工作进行一个总结和反省，以此来促使自己更快成长。以下就是自己的工作总结：一、思想政治方面我踊跃要求长进，既能仔细执行教师职业道德规范，尽责尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能保持教课的青春和活力。我仔细参加市、县、乡、校___的新课程培训及各种学习讲座，经过学习新课程标准让自己建立先进的教课理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机会。本学期我还仔细拟订了自我发展三年规划，给自己定下了行进的方向。经过一系列学习活动来不停充分自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教课实践作好了准备。二、努力提高业务水平，踊跃参加教科研实践作为一名骨干教师，我感觉提高教课水平易教科研能力是特别重要的，这也是我此后不停努力的方向。我坚持参加校内外教课商讨活动，不停汲取他人的可贵经验，提高自己的教课水平。1、增强自己基本功的训练，讲堂上做到精讲精练，着重对学生能力的培育，知识上做到课课清。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。第4页共7页2、仔细学习各种教育教课杂志中的先进教育经验。我定阅了包括《___教育》、《连云港教育》、《小学语文教课》、《小学教课研究》、《小学教课方案》等各级各种教育类报刊杂志，利用全部能够学习的时机来努力提高自己的教育教课水平易能力。3、仔细参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教课方法，并在详细的教课实践中试试，使自己的教课水平逐渐提高，找寻出一条合适自己的发展之路，争取逐渐形成自己的教课特点。4、我还充分利用网络优势，学习教育教课方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教课成效。利用课余时间向电脑好手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优讲堂，在实践中提高自己价值讲堂是教师表现自己价值的主阵地，我本着“全部为了学生，为了学生的全部”的理念，我将自己的爱浑身心地融入到学生中。我踊跃推行“先学后教”的教课模式，并力求让我的语文教课形成独具风格的教课模式，更好地表现素质教育的要求，提高语文教课质量。备好课。我踊跃参加教研室___的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。而后依据要求，撰写课后反省。回到学校，我把学到的知识应用在教课上。备课时仔细研究教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、讨教，力求吃透教材，找准要点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中他人的长处确立自己的教课思路，全面提高自己的教课水平，使学生能更快掌握教材内容。上课。我听了很多名师的课，觉察他们上课有___，有很深的教课艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最第5页共7页最少的要求，我在讲堂教课力求抓住要点，打破难点，精讲精练，运用多种教课方法，从学生的实质出发，注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想，使学生有贯通融会的能力。我还注意培育学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行当面的指导，争取让他们更快地进步。做好课后指导，对后进生做到从友好开始，理解和尊敬他们。从学习上生活上真实关怀他们。能实时聆听学生建议，想法，与学生成立优异的师生关系，同时虚心向名师学习教课方法、教课艺术，博采众长，努力提高教课水平。每日我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地思虑，即时做好教课后记，反省自己这堂课上得如何，学生掌握了吗?哪些能力获取了提高，或是哪个问题没有讲透，如何讲会更好。四、严格恪守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用我严格恪守学校规章制度，并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自己骨干教师的带头作用，踊跃培育青年教师，经过多种渠道锻炼，提高青年教师的教课水平易工作能力，为学校培育新的教课好手。五、反省工作，不停进步一份努力，一份收获，我任教的毕业班在__年小升初考试中取的优异成绩，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教课的路在何方》获市三等奖，《建立优良讲堂，让学生享受生活》、《作文的快乐教课之我见》等多篇论文获取县二等奖，此外我制作的课件《千克的认识》也在县优异教育资源评选中获取二等奖。第6页共7页我常常静下心来想：作为一名骨干教师，|||我能否优异达成了各项工作?我能否无愧于骨干教师的称呼?在看到一些成绩的同时，我也在思索着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应此刻的语文教课，在教科