一年级班务工作计划安排10篇

一年级班务工作计划安排10篇我们可以做到整体的统筹支配,个人对必须时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作打算的工作效率自然也就提高了。下面是我为大家整理的关于一年级班务工作打算支配，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

一年级班务工作打算支配篇1

新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期班务工作，我从德育教育、班级管理、平安、读书这几个方面制定了我班的班务工作打算如下:

德育教育：

一、利用好班会、升旗仪式、和传统节日对学生进展有针对性的爱国、文明、礼仪的教育。

二、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,造就学生良好的行为习惯。

三、让班干部学会带头为班级效劳,踊跃为班级荣誉奉献,并带着大家一起为争取荣誉而努力造就学生的集体荣誉感。

四、评比小组内优秀成员，在日常学习生活中涌现出来的好人好事，一向表现良好的孩子等，都树立为学生中间的德育学习典范。

班级管理：

一、接着抓学生的学生的养成教育。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，严格要求。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查。重温上学期制定的班规，对于校规也要严格落实。使学生尽快收心，复原良好的行为习惯。懂得制度和规章是不能碰的红线，造就孩子们从小遵章守纪的意识。

二、加强班干部的造就。班干部是老师进展班级管理的小助手。对不能胜任的进展调整，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。对每个小干部进展详细的管理工作安排，落实班队活动打算。抓好班级核心力气的造就。

三、踊跃主动的和学生家长沟通，使学校教育和家庭教育结合起来。通过共同的努力促进学生的成长和进步。

平安：

抓好班级学生的平安管理工作是班主任工作的重中之重。在本学期，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。利用班会及其他时间对学生进展平安自我爱护教育。做到每天讲，时时讲，以防止平安事故的发生。详细有以下几点措施：

1、接着利用好班会，有针对性地进展平安教育提高学生的平安意识。

2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。削减无所事事时的疯

读书：

1、对学生做好传播发开工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、多让学生看些自己喜爱看的书，即多一些童话、寓言等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，读自己喜爱的书造就他们的读书爱好。

3、充分利用学校支配的读书时间、保证学生每天在校的阅读时间。并鼓舞、催促学生在双休日、节假日，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

4、要求每个同学供应2至3本书，成立班级图书角，并配好小图书管理员，在班级中营造良好的读书气氛。

5、遵照学校要求高质量的开展读书沟通活动和读书汇报互动，向同学介绍有意义的书籍，评比出班级读书之星。

总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛。让好书伴随学生安康欢乐地成长。

一年级班务工作打算支配篇2

本班学生根本状况、成果。

全班共有学生30人，其中男生14人，女生16人。三好学生会8人，优秀生5人。后进生比不多，学生学习的纪律性、自觉性比拟强，是全校比拟好的一个班。

根本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和探究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有必须的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要采纳以下几种途径：

⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参与升旗和做操。

组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和造就班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。

⑴确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。

共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

⑵选拔、造就和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很机灵，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

一年级班务工作打算支配篇3

一、根本状况

本班共有学生35名，其中女生20名，男生15名。本班平均年龄7岁。一共分布在学校四周6个行政村。

二、本期的工作准备：

(一)常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确行为标准奖。对表现不够好的学生，刚好进展点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳文明教室，卫生小天使和礼仪小组等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)学校卫生工作打算

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生工作打算：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

(四)班干部造就工作打算

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)其他方面

班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。

一年级班务工作打算支配篇4

一、指导思想：

时时到处向学生进展有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教育，重视造就安康的`心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，提高学生的各种实力和素养。

二、班级状况分析：

本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还须要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

三、一年级下学期工作目标：

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。

3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他

们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、谨慎完成学校安排的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问教育，造就学生的各种实力和素养。

6、重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，踊跃评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进展心与心的沟通。

四、一年级下学期详细要求和措施：

1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成肃穆活泼的班风、学风，表达班集体踊跃向上的精神面貌。

2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进展有的放矢的主题教育。

3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。

4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课教师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。

5、对后进生的行为习惯进展跟踪督查，并采纳一帮一的方法，协助后进生进步。

6、重视家访，刚好全面了解学生。

7、教育学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着干净，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏。

8、重点教育学生留意平安，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等。

一年级班务工作打算支配篇5

一、班级概况分析：

一年级共有学生60多人。学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比拟懂礼貌，见到教师能主动问好。个别学生不懂得执笔方法，须要教师不断订正、催促。本学期将以学校工作打算、德育工作打算、教学工作打算为指导，结合班级实际，与各位任课老师严密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进展有针对性的教育。

二、指导思想

以学生开展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力!

三、工作目标和要求

1、造就、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。

四、工作重点

本学期班级工作的重点是对学生进展常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，踊跃投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

五、采纳的主要措施

(一)常规教育方面：

1、使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评比活动，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进展指导，加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任教师进展操练。)

3、低年级的学生自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体安康。

4、加强对学生的德育教育。这学期利用老师节和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先造就学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，造就爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面：

1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

3、让孩子每天回到家就告知家人“我今日哪些地方进步了?”“我今日有那些地方与昨天相比退步了?”“以后我要怎样做?”让家长了解孩子的想法，让孩子了解自己每天的进步，接着向好方面学习。

(三)班级环境方面：

1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级气氛。

2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力造就学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。

(四)班级纪律方面：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(五)班干部的造就方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。

一年级班务工作打算支配篇6

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，造就德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

本班共有学生55人，其中男生39人，女生16人。这些孩子都机灵活泼，顽皮得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育

2、制订小干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、谨慎完成学校安排的各项任务，协作我校德育处、教学处、大队部等各部门组织的活动，提过学生素养，造就学生的各种实力。

四、详细工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为标准》和《小学生在校一日常规》，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育。

2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨探究，刚好反应刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生踊跃进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风缔造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习踊跃性，增进学习的效果。

7、重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，踊跃评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进展心与心的沟通。

8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。

五、详细工作

九月份

1、做好开学的各项工作。

2、庆祝“老师节”，造就学生感恩意识;

3、班级文化气氛的创立如新学期第一期的板报、感恩树、公布栏、展示台的完善;

4、班级学生根本信息的完善;

5、班级班规及入学常规教育;

6、班级班干部的组建。

7、评比班级第一月“班级小天使”

十月份

1、爱国诗歌朗读会、爱祖国绘画大赛;

2、一年级拼音过关测试;

3、班级讲故事竞赛;

4、评比班级其次月“班级小天使”、“班级小王子(小公主)”;

十一月份

1、班报刊出;

2、主题队会观摩;

3、评比班级其次月“班级小天使”、“班级小王子(小公主)”、“班级形象代表”;

4、评比班级故事大王;

5、做好班级学生心理工作，营建踊跃向上的学风。

十二月份

1、做好班级各个学生的心理工作;

2、评比“阳光男孩”、“阳光女孩”;

3、迎元旦校诗歌朗读竞赛;

一月份

1、打算复习迎考。

2、期末考试

3、寒假前学生教育及各项工作支配。

一年级班务工作打算支配篇7

在以后的工作中，我会重点的协助学生尽快的适应我的工作打算，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美妙!

一、指导思想:

坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，大力造就同学们的创新精神和实践实力，踊跃探究特性造就的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、班级根本状况:

我班共有学生51人,其中男生27人,女生24人，状况各不一样。本班的学生大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要教师和家长的催促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如__等同学的成果很优秀，也有__等几个人学习根底很弱，成果很差。行为上，并且本班男生多，男生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步造就。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成果，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

三、本学期工作要点：

1、协作各课任老师，谨慎转化困难生，确保教学任务的顺当完成。

(1)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。

(3)家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。

(1)加强常规教育，重视养成教育：

良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为标准》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍。得到更多的收获。

(2)明确学习目标，注意学生素养开展

俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生谨慎切实地执行自己的打算，将集体的动力落实到每个学生身上，协助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注意学生的学习成果上的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，，不蔑视差生，支配班级中学习成果好的学生来协助他们，争取做到共同进步。

(3)造就班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作实力。

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的造就。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的时机，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方出黑板报，搞班会活动，训练队员参与竞赛等。辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。

(4)抓好少先队工作：

少先队工作是班级工作的一个重要局部，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

(5)重视文体工作：

教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识。

a、布置美化教室，按月更换优秀作业;

b、丰富课余生活，造就爱好。

c、谨慎做好两操，开展有益、安康的课间活动;

d、要求学生谨慎上好各专业课;

3、作好平安教育和平安管理

对学生进展平安教育，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。

4、重视情感教育：

(1)要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，刚好和家长联系;

(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

四、详细措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。让学生了解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐的杜绝不文明现象。

2、利用早读和午休时间，对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱启程”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，协助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力造就他们对学习的爱好。给学差生进展“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进展协助，并要求每周进展小结，从中看到自己的缺乏，争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓舞为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进展条理化管理，这同时可以监视班干部的工作。

4、给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增加学习气氛。

6、重视“行为标准竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。

五、班级主题活动支配：

略

一年级班务工作打算支配篇8

一、指导思想

本学期，遵照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，进一步标准和深化中队工作，为少年儿童的安康成长效劳，全面为素养教育效劳。

二、工作措施：

1、造就队员良好的道德品质

教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。接着对少先队员进展爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。

(1)中队结合队员生活实际，从微小处入手，细心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为安康的心理品德，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德标准的养成奠定坚实的根底。

(2)接着组织学习《小学生守那么》，《小学生日常行为标准》落实到行动中去。将标准教育与“每周三项竞赛”评比活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

(3)充分利用晨会、班队会、等传播阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。

2、增加中队组织自身建立

踊跃开展监视岗活动，让每个队员参加活动，感受中队的活力。建立各种爱好小组，造就和提高队员的全面素养。

(1)加强中队小干部队伍建立。开学就进展中队干部，小队干部的选拔，并适时进展培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员荣耀感教育。以身为少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。

(2)树立良好班风。保证中队阵地功能限度的发挥。

3、抓好“养成道德好习惯”活动。

(1)接着抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育，努力使每个学生行为标准到达合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评比每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、班队会进展教育，造就学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。造就学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，踊跃培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有打算地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建立打算”。使队员们珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。

通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从此时此刻做起、从点滴小事做起，踊跃构建和谐中队，和谐校内。

一年级班务工作打算支配篇9

本班共有学生__人，其中男生__人，女生__人。25%的学生属于不够龄的学童，学习上有必须的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管，根本没有实力辅导孙子的学习。本班大局部的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有必须的困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的新奇心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：

一、常规教育方面

一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及升旗的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决