小班世界环境日教案

小班世界环境日教课设计【篇一：小班世界环境日教课设计】分享人：徐涛超小班世界环境日教课设计2016年小班世界地球日教课设计一教课目的：培育想象力学习在察看中发展创建性的思想并运用各样表现手法来表现。要点：学会联想并发展发散思想。难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现心里的想法。教具：录象、图片、范画教课活动：一、导入：丛林的面积减小，全世界天气变暖，物种快速减少，空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威迫，保护这独一的地球，防止无可挽回的灾害。假如让你来做一个环保小使者，你会如何宣传自己的想法，能不可以让大家更深刻的意识到环保的作用?二、板示课题同学们，老师想知道你认识哪些环境问题呢?请你来说一说。三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不一样的，你的想法是什么呢?分小组就这个话题睁开议论。你想看一看其他小朋友的画吗?你感觉该如何把自己家园画出来或把自己的感觉表达出来?那必定很风趣。想不想也来试一试?四、作业选择：地球环境日趋恶化的现象，你在自己的生活中也察看到了么?你有如何的感觉?创作一幅画，表达自己的忧愁。画完后还能够写上简单的文字说明。2016年小班世界地球日教课设计二目标：经过故事知道有关的环保知识。知道每年的4月22日是地球日。有初步的环保意识。准备：大鱼小鱼患病了的图片过程：(一)介绍今日是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡议低碳生活。(二)叙述小故事：大鱼小鱼患病了(三)发问：陈先生为何要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为何要告小鱼?小鱼有什么委屈?，漂亮的海洋遇到污染，我们吃了受污染的海藻才患病的。(五)你赞同“人类自私的行为使海里的动物患病了，我恳求法官阁下判断人类不对”的说法吗?(六)教师叙述近来发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节俭一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每日多步走少搭车开始。2016年小班世界地球日教课设计三活动名称：世界地球日活动目标：1、知道4月22日是世界地球日及其由来、联合时势提升幼儿环保意识活动准备：、少儿剧我们的环境、自然灾祸的课件活动地址：一楼多功能大厅活动内容：一、问题导入：、师幼问好，教师发问今日是什么日子，幼儿自由议论、教师解说4月22日是世界地球日的由来二、赏识少儿剧我们的环境、故事导入这是一个漂亮的清晨，太阳公公出来了，丛林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了很多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真快乐啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得快乐的时候，一个猎人静静地向它们凑近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四周跑开，猎人出来捡起了猎物又去了其他地方。不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在丛林里大举的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。。。。。、视频短片教师联合时势解说其内容并观看视频，对自然灾祸有直观认识，引出口号：“地球只有一个请爱惜我们独一的家.”②议论如何保护环境，我们该为地球做点什么?活动结束：教师陈说，今日我们损坏环境，小动物们没有了家，明日我们持续损坏境没有家的将是我们。2016年小班世界地球日教课设计四活动目标：1、知道4月22日是地球日。、认识地球日的意义。、初步认识地球，简单认识其外形特色和运行知识，激发幼儿爱科学的感情。、培育幼儿的环保意识。活动准备：地球仪一个;微机课件：1.地球外形特色及运行规律。2.漂亮的风光图片。3.污染环境的各种原由与现象;地球与太阳头饰若干。活动过程：一、猜谜引出课题、不用发动昼夜转，春夏秋冬准时换，一日行程八万里，满载人类千千万。、每个小朋友都有自己的诞辰，谁知道地球的“诞辰”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。、为何要确立地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱惜地球，保护地球。)二、认识地球的外形特色和运行知识1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展现(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。3、地球这么大，我们如何才能清楚的看到地球呢?人们依据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)请幼儿在地球仪上找出我们的祖国中国。你还知道哪些国家的名字呢?4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)三、保护和爱惜环境、课件展现：漂亮的风光图片。让幼儿认识地球地球上漂亮的大自然，激发幼儿热爱地球的感情。、“地球妈妈患病了”课件展现：污染环境的各种原由与现象，让幼儿认识人们乱倒垃圾，大批砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等损坏和污染了环境。、我们应当如何做呢?对幼儿进行环保教育。活动延长：1、实验：地球上为何会有“白日、黑夜”。2、争做“地球小卫士”，保护地球。有关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.【篇二：小班世界环境日教课设计】教课目的：1.培育想象力2.学习在察看中发展创建性的思想并运用各样表现手法来表现。要点：学会联想并发展发散思想。难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现心里的想法。教具：录象、图片、范画教课活动：一、导入：丛林的面积减小，全世界天气变暖，物种快速减少，空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威迫，保护这独一的地球，防止无可挽回的灾害。假如让你来做一个环保小使者，你会如何宣传自己的想法，能不可以让大家更深刻的意识到环保的作用?二、板示课题同学们，老师想知道你认识哪些环境问题呢?请你来说一说。三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不一样的，你的想法是什么呢?分小组就这个话题睁开议论。你想看一看其他小朋友的画吗?你感觉该如何把自己家园画出来或把自己的感觉表达出来?那必定很风趣。想不想也来试一试?四、作业选择：1.地球环境日趋恶化的现象，你在自己的生活中也察看到了么?你有如何的感觉?2.创作一幅画，表达自己的忧愁。4.画完后还能够写上简单的文字说明。2016年小班世界地球日教课设计二目标：1.经过故事知道有关的环保知识。2.知道每年的4月22日是地球日。3.有初步的环保意识。准备：大鱼小鱼患病了的图片过程：(一)介绍今日是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡议低碳生活。(二)叙述小故事：大鱼小鱼患病了(三)发问：陈先生为何要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为何要告小鱼?小鱼有什么委屈?(四)要点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进海洋，漂亮的海洋遇到污染，我们吃了受污染的海藻才患病的。(五)你赞同“人类自私的行为使海里的动物患病了，我恳求法官阁下判断人类不对”的说法吗?(六)教师叙述近来发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节俭一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每日多步走少搭车开始。2016年小班世界地球日教课设计三活动名称：世界地球日活动目标：1、知道4月22日是世界地球日及其由来2、联合时势提升幼儿环保意识活动准备：1、少儿剧我们的环境2、自然灾祸的课件活动地址：一楼多功能大厅活动内容：一、问题导入：1、师幼问好，教师发问今日是什么日子，幼儿自由议论2、教师解说4月22日是世界地球日的由来二、赏识少儿剧我们的环境1、故事导入这是一个漂亮的清晨，太阳公公出来了，丛林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了很多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真快乐啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得快乐的时候，一个猎人静静地向它们凑近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四周跑开，猎人出来捡起了猎物又去了其他地方。不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在丛林里大举的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。。。。。2、视频短片①教师联合时势解说其内容并观看视频，对自然灾祸有直观认识，引出口号：“地球只有一个请爱惜我们独一的家.”②议论如何保护环境，我们该为地球做点什么?活动结束：教师陈说，今日我们损坏环境，小动物们没有了家，明日我们持续损坏境没有家的将是我们。2016年小班世界地球日教课设计四活动目标：1、知道4月22日是地球日。2、认识地球日的意义。3、初步认识地球，简单认识其外形特色和运行知识，激发幼儿爱科学的感情。4、培育幼儿的环保意识。活动准备：地球仪一个;微机课件：1.地球外形特色及运行规律。2.漂亮的风光图片。3.污染环境的各种原由与现象;地球与太阳头饰若干。活动过程：一、猜谜引出课题1、不用发动昼夜转，春夏秋冬准时换，一日行程八万里，满载人类千千万。2、每个小朋友都有自己的诞辰，谁知道地球的“诞辰”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。3、为何要确立地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱惜地球，保护地球。)二、认识地球的外形特色和运行知识1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展现(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。3、地球这么大，我们如何才能清楚的看到地球呢?人们依据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)请幼儿在地球仪上找出我们的祖国中国。你还知道哪些国家的名字呢?4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)三、保护和爱惜环境1、课件展现：漂亮的风光图片。让幼儿认识地球地球上漂亮的大自然，激发幼儿热爱地球的感情。2、“地球妈妈患病了”课件展现：污染环境的各种原由与现象，让幼儿认识人们乱倒垃圾，大批砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等损坏和污染了环境。3、我们应当如何做呢?对幼儿进行环保教育。【篇三：小班世界环境日教课设计】老师率领幼儿找寻、采集生活中的一些废旧资料，联合幼儿的创意，着手设计、制作各样动物。在采集资料的过程中，知道6月5日是世界环境日，从小培育幼儿的环保意识。活动准备：塑料袋，一次性纸