一年级下学期家长会学生代表发言稿

一年级下学期家长会学生代表发言稿

抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着教师的思路走。我在这里给大家带来一年级下学期家长会学生代表发言稿5篇，盼望大家喜爱!

一年级下学期家长会学生代表发言稿1

敬爱的叔叔阿姨，尊敬的教师们：

大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今日我代表一(1)班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。

跟其他同学相比，我有着特别有利的学习条件，因为我的妈妈就是一名一年级的小学教师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告知我“没关系，只要你在课堂上用心听讲，很快就能赶上同学们的”。

事实证明，经过了一个学期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得傲慢的是我喜爱上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读教师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，教师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也喜爱不起来。因为我不相识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不喜爱。这时还多亏了我那敬爱的妈妈，她每天想方法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。慢慢地，随着我相识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。此时此刻的我已经能自觉的看书了，《敬爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的欢乐已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。

但我最喜爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情，不情愿多陪陪我。今日我趁这个时机跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈，我喜爱你们和我一起看书，也喜爱你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗?”

爸爸妈妈，我爱你们，感谢你们!最终，让全部的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧!

感谢大家!

一年级下学期家长会学生代表发言稿2

敬重各位叔叔阿姨、教师、同学们：

大家好!我叫卢婷，欢送各位叔叔阿姨来到我们学校参与家长会，今日我能站在讲台上发言，感到特别开心和骄傲!

转瞬，我们从幼儿园到了小学，成为了一名荣耀的小学生。在这里我们学到了可多的学问，我们学会了汉语拼音，还相识了许多的字。我们的教师像妈妈一样的关怀照看我们，同学们也都相处的很好，我们每天在一起玩耍，可快乐了。

我爱我的班级，爱我的教师和同学们。

成果只代表过去，新的目标在前边等着我们，我们必须会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。敬重长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互帮互助。

我坚信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。

最终，祝叔叔阿姨、教师们身体安康，工作顺当!

我的发言完毕，感谢大家!(鞠躬)

一年级下学期家长会学生代表发言稿3

敬爱的叔叔阿姨，尊敬的教师：

我叫肖涵彬，欢送各位家长来到我们学校参与家长会，今日我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的状况。

跟其他同学相比，我有着特别有利的学习条件，因为我的爸爸就是一名一年级的小学教师。可说句实在话，他教我的时间很少。今年9月1日踏入郭家小学的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音也没学过，由于我年龄比拟小，笔都拿不紧，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可爸爸告知我“没关系，只要你在课堂上用心听讲，很快就能赶上同学们的”。

事实证明，经过了两个月，我进步了，而且进步还不小。这次考试我考了全班第一名。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：

1、要经常过问我们在校的状况。

2、要教育我们要有端正的学习看法。

3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、要经常和教师保持联系，刚好了解状况，加强教育。

为此我真心盼望你们能够大力协作学校，让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：机灵、和善、活泼、有特性。我们有责任心强的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。因此，我们才会有这么好的成果。

最终请各位叔叔阿姨要多关怀孩子的学习!感谢大家!

一年级下学期家长会学生代表发言稿4

敬重的家长、敬爱的教师：

大家好!

我是来自初162班的陈昱冰，今日我很荣幸能代表162班的全体同学站在这里发言，心中感到无比骄傲，首先请允许我代表全体同学向始终关怀我们的家长们表示诚心的感谢和崇高的敬意!

今日我讲话的主题是：沟通。

随着年龄的增长，我们慢慢地发觉，我们与父母之间的沟通好像越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。怎样与父母沟通?父母怎样与我们沟通?成了我们必不行少的话题。

我与父母的沟通，时时是在回家的路上。“仔仔，今日在学校怎么样?”谈话就这样起先了，它的主题不是只有学习，它可以是某某教师今日妆扮得如何让全班同学惊呼，可以是我们的班赛如何地扣人心弦，谁谁谁又取得了一个好成果，不管什么话题，妈妈总是情愿倾听，并时常发出感慨或评价，这种沟通源于我与妈妈漫长以来养成的沟通习惯，源于我对妈妈的信任。妈妈是一位教师，她或许比一般的家长能有时机更多地接触孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到顺心的事我情愿与妈妈共享，遇到不如意或困惑的事我盼望和妈妈沟通，找到问题所在，其实总结下来，妈妈的大度、知书达理使我有平安感和放心感，我才会对她讲出心里话，与她沟通。

有时候，时时听班上同学埋怨说父母的唠叨和开口就是学习的谈话亦或是那种落伍的思想无法沟通，想想也是，谈话内容太过重复，老生常谈就成了唠叨，时间长了，孩子当然听不进去;亦或是沟通时机不当，有时候孩子正在考虑其他问题或处于心情不佳、不想说话的时候，家长却偏偏要在此时跟孩子探讨，结果确定会引起孩子的反感，遭到拒绝。常此以往，孩子与父母的代沟只会越来越大。

沟通应当建立在相互敬重、相互理解的根底上，只有在恰当的时机，以适宜的方式，用真诚的看法，才能到达良好沟通的效果。

叔叔阿姨，今日我替162班的同学带句话：

爸爸、妈妈，我们从心里爱你们，我们也想成为父母的傲慢，宽恕我的小叛逆，那是90后的特性追求，包涵我的考试小失利，我须要你们的鼓舞和信任，初中三年，我们须要的不不仅仅是6A、10A,坚信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓舞，我们必须会活出青春的光荣。

一年级下学期家长会学生代表发言稿5

敬重的各位教师、叔叔、阿姨们：

你们好!

首先，自我介绍一下。我叫___，是初一(_)班的学生。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?

我庆幸父母没有“舍近求远”，而是让我在继述中学就读，这里或许没有别的学校那么好的硬件设施，但一样有业务精湛、更为关爱学生的教师。我们欣喜地看到校内内越来越严谨的学风，我盼望能和同学们一起努力，让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下面就和和大家沟通一下我在学习上的一点体会。

我认为学习的过程分四步，即预习――听课――复习――总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。

在预习中对学习新学问做好打算。“良好的开端是胜利的一半”，我们对其次天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地承受新学问。在预习中发觉的问题，先自己尝试着解答，假设能解出来，那;假设实在解不出来，那也没关系，终归是在独立预习嘛!这是把问题登记来，等待教师明天的讲解!

课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着教师的思路走。对于昨天预习时所发觉的问题，更要细致听，谨慎想;带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的习惯，“好记性不如烂笔头”，记好笔记，可以理出学问的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不行听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。

复习也是必不行少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，稳固当天所学内容，把学问梳理一遍，加强记忆的同时，还能发觉新问题，找到新答案，也就学到了新学问。复习时，要有针对性，对于自己还未驾驭、尚未弄懂或已生疏的学问要多花点功夫