周记作文师范生通用实习周记

师范生通用实习周记【篇一：师范生毕业实习周记范文】实习第一周实习会议终于盼到大四的教育实习了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见习，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场闪避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。迎着秋天的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。10月18号下午，我和小构成员一同到达深大附中参加实习会议。怀着激动地心情到达六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实习小组的成员多半相互认识，大家相互沟通着相互的心情，但很快地跟实在习要求下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更为谨慎、正式了。随后，学校将我们区分红几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不由想起当年教我的语文老师，此刻我也马上踏上教育之路，感觉有点不行思议。初来乍到次日，我们在四班班主任王老师的率领下到达四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的低声密语，有的一个劲地东张西望。此次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大同样，初中的孩子思想更为复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头浅笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人向来端详着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么迅速认识学生状况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小构成员开艳决定向王老师追求帮助。老师很热忱地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且比较相片剖析其家庭背景状况，让我们从侧面认识每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师授课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家部署了一个小作文---实习老师来了，要求同学们运用所学知识，从看、听、感、想、做五个方面来写。自然紧接着的第四天就是快马加鞭地改作文。其实改作文存在很大的主观要素，每一个人有不同的想法，并且想的重视点也不同。最后我和开艳商议此次作文不打分数，只打等级，这样能减小两者的评分标准差距。看学生的作文是件很存心思的事情，自己在学生眼里有着如何的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很娴静，假如温柔的话就好好听我的话，假如很凶的话就打算跟我抗争究竟。多可爱的小朋友呀，发言勇敢直白，初来乍到的我们马上迎接巨大的挑战。实习第二周观光宿舍回首第一周的四天半，不得不叹息日子过得是相当的快。那个礼拜每日几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，趁便能好好记着他们的名字。我相信，大家最初记着的必定是那几个捣乱鬼的名字。只需略加留意，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比方郭嘉铭上课喜爱唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，并且许多女孩子也是这样，她们热中于追问我们能否有男朋友。可见，此刻的中学生思想已经远远超出他们的实质年纪，但这样一来忧如又拉近了相互的距离，让我能像个大孩子同样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更切近他们的生活。第一我们要去观光女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏爱，这个年纪段的孩子最计较这个了，也许又跟他们大多是独生儿女相关吧。到达女生宿舍，她们喜悦地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲念。王添翼激烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们眼前，孩子们就像一群小兔子，你追我赶地给我们看她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。此后我们又去观光了男生宿舍，小男生一看我们来就大叫宿管来啦，而后笑哈哈地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床静静跟我们说，那个谁睡觉前总喜爱乱唱歌，那个谁又喜爱在站在床上跳舞。大家相互揭老底，小男生之间靠着相互揶揄而增进友情。总之，此次宿舍走访让我深刻领会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回想哦。【篇二：师范生教育实习周记】周记一从这一个礼拜开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境教我怀着一半惊喜一半忐忑的心情到达学校。接下来将在琼西中学达成了为期两个个月的教育实习。在这两个个月多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努力、高兴、觉悟、自信。让这些从未有过的经历让我进步了、成长了。相信这一段经历会成为我的人生财产。周记二原来就是生手，好多不理解，各个方面周掌握的不是很好，上了一个周后有好多疑问，这个周打算听好多的课，希望看得多、听得多能够加强自己。如何上好每一节课，是整个实习过程的要点。听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教课，看看自己的教课有没有需要增补的地方，并实时地写在教课设计中，正是这一次次的修正与增补，使我们的教课愈来愈好。特别是关于我们这样的实习教师来说，学习老教师的授课经验是尤其重要的，这是新教师成长的最快的方式，在听课中，我们能够学习老教师多年的经验，对课程的办理，对课标的掌握，对学生讲堂上提出的问题的办理，以及如何吸引学生的注意力，让讲堂既有效又风趣的进行。周记三经过这周的参加学习和教课下来，其中感觉就是一个累不行耐啊，有时再感想，当老师这么累就像一个全职保姆同样，自己的空间时间都快被占完了，还要不要人活啊？真不知道这么多人为啥要当老师？固然有好多怨言发，但是看看有部分学生勤劳学习，再想一想自己从前为了、高中为了大学而苦读，此刻这点苦仿佛不足挂齿。再说此刻是自己为人师表。连这点苦都受不了，那不是我的风格。我要加油，争取在着短短的三个月时期让大家知道，我来这里没有白来，着三个月的教课生活会表现出我的作用。周记四经过这几个礼拜的总结结果来看，仍是发现了那么一些问题所在，因为是边境少量民族的原由以及这个地方家庭对教育事业见解的原由，好多学生要么不爱学习，否则的话就是学不进去等，因此有时顾忌这些问题都不知道该怎么教育学生了？但是困难时必定有的，问题是我们怎么解决。我决定接受挑战，尽自己努力去改变我的学生。主要用晚自习时间和他们发言，看一看看他们想什么，什么才是他们感兴趣，面对不同的学生用不同样的方法，去刺激他们的学习兴趣。周记五这个周真实的开始做了个班主任。在班主任平时管理工作中，踊跃负责，仔细到位，事事留意。从清晨的卫生监察，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，讲堂纪律，午睡管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，仔细监察。自然，在监察他们的同时不忘联合他们的个性特色进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，踊跃向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对优异班风和校风的形成起到举足轻重的作用。既然做了我会尽自己最大的努力去做好。周记六在这个周的班主任工作中有好多收获，我知道一个优异的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，好多时候我们的一个笑脸，一个课余恳切的谈话，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长远的影响，你爱的奉献会获得爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真实能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增添了他的放纵，淡漠了纪律的拘束，这在实习中我也是有所领会的。今日我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严正的纪律，如何有优异的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。自然，处罚特别要谨慎，我以为当我们处罚学生时，应当注意以下几个方面：①第一必定要注意尊敬学生的独立人品，保护勤学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，通盘否认；②处罚的目的是警告学生什么不可以够做，做了会有什么结果，不是为处罚而处罚学生，而是为教育学生而处罚学生，换句话说，处罚是手段，教育才是目的。要时刻记着自己的初衷，这样自己的教育生涯才会到最顶峰。周记七回想看一看自己的实习生涯仿佛快要到终点。自己在班级管理有些什么感觉呢？说真话这方面自己感觉开始小有成就的------组织开展活动的魅力。优异班集体的建设一定依赖活动来实现，活动能够产生凝集力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的踊跃性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是卓有成效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，运动会的报名与训练我都亲自参与中间，开动员大会，一同与学生训练。告诉他们不用把名次的利害，放在第一位，只需我们全力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标希望水平不可以过高，也不可以过低，只有中等水平的希望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，关于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，能否有参与意识，能否浑身心投入了，能否能做到心安理得。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转变为行动。抓住“活动”这个最正确的教育机遇，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育成效。同时，自己的努力终于仍是看得见。周记九这个周给213班来了一次主题班会成效显然。同时自己也是获益匪浅，经过一天的准备，我主持了我实习的第二次主题班会。此次班会的主题是“安全”。在班会上，同学们踊跃发言，让我深深的领会此刻的中学生已经有了很丰富的安全知识。比如，上体育课的注意事项，交通安全，发生火灾需要注意哪些等等，他们都回答的井井有条。这不单让学生自己找出自己的不足以便更正，更让学生在学期初就定下新学期的大概计划，更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。固然没有每一个学生在班会上都发言，但是我深信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对登台发言的同学都深有感觉。此次很确实的达到了我班会的目的，我知道，他们每个同学内心都已经有了一个观点，生命只有一次，自己安全了，生命才会进入下一个出色。【篇三：师范生实习周记范文】师范生实习周记范文我想不论我们大家会如何来度过自己的教育实习，但我总感觉它在我们的人生中是唯一无二的，在其中我们第一次真实的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛也是在其中与我们的第一批学生相遇，认识，相知也是在其中我们碰到了指导我们教师生涯的指导老师，不论好与不好，他终归会对我们的教师生涯产生必定的影响。我不可以说关于每一个人来说此次教育实习很重要，但是这样机遇真的很难得，这样的每一个日子也是值得追想和的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身到达了学校，二月六号就去了实习学校报导了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几日，于二月十号正式去了义务教育部那处。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我此刻实习班主任的那班，固然说他们很俏皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答下列问题也很踊跃，对待老师也很有礼貌。应当说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之因此会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真实的教课对象，那节课我上的很顺利，教课成效也很好，是他们给当老师的勇气和信心，固然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，固然他们有时的作业实在是有点让人生气，但是我知道他们大部分是仔细的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提升的，加油！教育实习周记范文说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。先说说我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，能够说是我的师姐吧，可是年纪仍是有点大了，她对人很好，和四周同事的关系也很好（没有想到她居然能够上课时间不够去挤其余老师的课）对我也很好。除了在教课方面对我仔细的指导（她几乎每节课都会听我的课）外，还在生活关怀我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。此外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，常常和她聊天的时候会聊好久，自然了除了学生外，还有好多啦还有此外的一些科任老师也还不错，正在逐渐的认识之中，呵呵我的学生其实都很可爱，固然说他们也有那种很俏皮的，也有常常写保证书的、检查什么的，但是起码在我眼中他们都是可爱的。教育实习周记范文固然说好多老师都说我实习班的好多学生笨，但是我仍是很执拗的以为他们是拥有可塑造性的，并且拥有很大的发展潜力。开始班主任的工作是从这个周才正式开始的，值得有幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也认识到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等。应当说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑脸，听着他们的一声声老师好以及老师再会，让我疲倦的身体感觉到很轻松。我的付出没有空费，我发现他们开始喜爱上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们好多时候还会请我吃零食，固然我委宛的拒绝了。有时也会让我正午去他们教室给他们讲讲题。自然了，他们不不过指的是一个班的人，好多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能此后会上四个班的课，因此下一个目标是开始认识此外一