《文明礼仪》主题班会心得体会教案内容

《文明礼仪》主题班会心得体会教案内容文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。这里给大家共享一些关于《文明礼仪》主题班会心得体会，盼望对大家有所协助。

《文明礼仪》主题班会心得体会1

随着社会的开展，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不行缺少的重要组成局部。因此，学习礼仪学问，运用礼仪标准，对提高我们自身综合素养具有重要的现实意义。在学习过程中，我觉得我们在礼仪方面还存在很多缺乏，觉得学习文明礼仪特别必要，特别刚好，对我深有感受，受益匪浅。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女始终将文明礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建立步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓应有尽有，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素养修养，一个单位的整体形象。通过这次对文明礼仪的学习，使我意识到，原来平常忽视的细小问题，其实带给对方的负面影响是非常大的，不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出我们高尚人的风格，让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应当把“文明礼仪”这四个字牢记在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用，还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心，共同努力学习文明礼貌的高尚品德所以，我觉得我们在平常的工作中应真正地做到“注意细微环节、追求完备”，力求做好每一件事。当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，还包括工作水平方面，我们应在提倡文明礼仪的前提下谨慎学习和驾驭各种工作技巧，当然，我作为一名老师，更应当每时每刻，每事每处，每个环节都应当讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处，力求做好每件事。

假如我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人，这将是我们共同的骄傲。坚信，假如我们每个人都能从我做起，从此时此刻做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

昨天，我参与了学校举办的老师文明礼仪的培训，使我对老师文明礼仪有了新的相识。我了解到了老师在工作、待人接物、为人处事等方面的标准化的做法。

老师礼仪指老师在教书育人的岗位上如何表现老师应有的气质与风度。老师是人类灵魂的`工程师，担当着教书育人、为人师表的荣耀职责。老师仪表是老师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、学问渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。在个人形象越来越重要的今日，老师应具备怎样的根本礼仪和素养?老师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素养的内在素养(修养、素养)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?经过这一段时间的学习，我有了深刻的相识。老师礼仪将是老师在工作、待人接物、为人处事等方面的标准化的做法。

老师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，担当着教书育人、为人师表的荣耀职责，老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是老师用来传授学问和与学生沟通沟通的工具，是老师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲座让我意识到，作为一名老师，应当用一颗同等的心，去同等地对待每一个孩子，放下老师的架子，对学生真诚相待，去做学生的挚友，去敬重学生、关怀、爱惜学生。观赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的开展。苏霍姆林斯基说：“人类有很多方面的品德是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的宠爱和敬重，首先要敬重和信任学生，并且要让学生从心底里承受你的这份情感，只在口头上说说确定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就必须会获得丰厚的回报。假如我们动不动就对他们挖苦、挖苦，使他们丢失上进心，破罐子破裂，这样反而起了相反的作用。我们应当采纳表扬这个张扬特性，成效力大的尚方宝剑。这样既爱护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和盼望。

总之，老师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的敬重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，同等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。

《文明礼仪》主题班会心得体会2

对小学生进展礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们安康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的安康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班召开了一次主题班会。

这次主题班会总的来说是开得比拟胜利的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德;通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟识的礼貌用语，也能依据必须的场景正确地运用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参加到活动中来，连平常从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了胜利的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小局部学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提示，他们就会遗忘，尤其是在上放学路上，不能主动向教师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、运用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校内，不能只靠一节班队课的，而应在平常的教育、教学中常抓不懈。

《文明礼仪》主题班会心得体会3

活动背景：在我校大力倡议提升我们大学生文明修身的环境下，我们系组织我们各团支部开展针对提高自身素养，增加道德文化修养的主题活动。依据这个主题，我们班开展了一系列为期一个月的关于大学生文明礼仪的主题班会。

活动时间：20__年4月25~5月23日

活动地点：6教605室

活动形式：__10位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应当留意的问题谈了自己的感想。

活动过程：

__在文明礼仪修身通那么中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原那么：不卑不亢，信守承诺，遵守时间，敬重隐私。在我们平常生活中，有五个习惯很重要：女士优先，以右为尊，身份对象，修饰避人，不阻碍他人。

__认为仪容仪表在我们生活中可以表达出我们的精神风貌和状态。在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体会、言行谈吐都要留意，幸免一些不雅行为。

___那么为我们介绍了一些和残疾人相处时应留意的常识。在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要留意方式和方法。由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。如自卑感强，性格内向，怯懦等。他们可能还会很好强。假设没有征得他们的同意，擅自去帮助可能会被拒绝。

___以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“感谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。

__针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了具体的介绍。如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量幸免剔牙，用牙签时应先用手拦住口部等。陈家群那么针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提示。男性喝酒时猜码要留意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应留意和经常用到的学问。

___为我们介绍了比拟具体完整的事项。面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进展面试礼仪的学习和驾驭。郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和根底，文明在生活中无处不在，它能表达一个人的精神风貌，素养修养和为人处事的奇妙，盼望大家多留意这方面的形成。

活动总结：

这一系列的主题班会