阻碍孩子成长的八种类型父母-群共享

阻碍孩子成长的8种类型父母主讲嘉宾；江少轩老师（P.E.T.导师）江少轩老师（Michael）首届美国L.E.T.领导效能训练导师美国P.E.T父母效能训练导师首届美国T.E.T.教师效能训练导师首届美国Y.E.T.青少年效能训练导师国家二级心理咨询师

Michael老师专注于人本主义沟通模式的实践与应用，师从人本主义心理学之父卡尔罗杰斯的多位弟子，深入学习目前世界上各种派系的人本沟通模式，特别专注于戈登沟通模式在东方文化下的应用，是一位知行合一的老师，也是一位行走于人间的修行人。目前是戈登国际中国总部的签约讲师，深圳妇联，深圳海关公益平台星聆热线的长期合作讲师。

阻碍孩子成长的父亲权威型冷漠型自卑型逃避型阻碍孩子成长的母亲情绪型无我型比较型匮乏型1、权威型父亲

沟通模式：命令指示要求威胁操控权威型父亲带给孩子负面影响

不要再自讨苦吃了......；如果......;你最好...否则...

沟通时有“能量势差”，令孩子胆怯、羞涩、逃离。给予孩子较低的评价，令孩子会有“我不够好”“我没用”等负面的自我形象。3.剥夺了孩子“拥有问题及解决问题的权利”导致孩子因“怕犯错”“我不行”而无法为自己的行为负起责任。4.促使孩子产生叛逆、反抗或报复行为。

5.孩子会为了逃避惩罚而撒谎，不敢坦诚。

6.孩子会因为害怕而顺从，压抑自己真实的想法和感受，令孩子委屈和抱怨。

7.威胁的结果会使孩子产生想要“试探”心理

8.长期对孩子使用权威，会导致孩子的愤怒、怨恨以及疏远。2、冷漠型父亲

沟通模式：

说教教训说服争论漠视冷漠型父亲的口头禅

"你不应该那样想......""耐性是一种美德，你应该学习......"

"这就是你为什么会被欺负的原因......""事实就是......"

"是的，但是......"冷漠型父亲带给孩子负面影响会造成孩子过重的心理负担令孩子有罪恶感会养成孩子“自我防卫”的态度（更为自己辩护）导致孩子退缩、疏远或反抗（那么，你也不应该......)5.孩子有“被抛弃”的感觉6.孩子会觉得“没有人喜欢我”7.让孩子感到自卑、信心不足8.

漠视孩子的目标与心声，

令孩子心灰意冷3、自卑型父亲沟通方式：评判否定侮辱嘲弄

自卑型父亲的口头禅“你太不像话了”“你的想法不够成熟”“你就是个跟屁虫”“担心考试分数低是很愚蠢的事”自卑型父亲带给

孩子的负面影响评判、否定：暗示孩子是没有能力的人让孩子觉得自己是愚蠢、判断能力差的人因为怕得到否定或斥责，孩子会拒绝沟通孩子会接纳父母的评判，认为“我不够好”侮辱、嘲弄：5.孩子会觉得自己没有价值、不被疼爱6.会伤害孩子的自尊及破坏孩子“自我形象”7.通常会有口语上的反抗（才不是....;你也不这样...）8.以后孩子遭遇困难时，

不会再对父母敞开心扉！4、逃避型父亲沟通模式：犹豫退缩转移恐惧逃避逃避型父亲的口头禅“让我们谈谈高兴的事......”“你为什么不试着打起精神”“再等等，让我考虑一下”“还是你去......”“大概”“也许”“差不多”逃避型父亲带给孩子的负面影响保持沉默，不予理会：令孩子感觉是孤独的。暗示孩子对于生活上所遭遇的困难，与其尽力去克服，不如设法逃避。暗示孩子的问题是不重要的，不值一提的或荒谬的。以后小孩遇到困难时，不知如何再对父母表达吐露心声。含糊不清，犹豫不决：5.导致孩子变得模糊，无法清晰自己的思路6.令孩子处在困惑中，能量内耗。7.会让孩子成为一个没有决策力和执行力的人，缺乏领袖特质。8.令孩子学会模糊、逃避和犹豫，失去生命力，而感到焦虑和压力1、情绪型母亲沟通模式：乱发脾气指责抱怨同情情绪型母亲的口头禅“哇，太棒了”“宝贝，爱死你了”“你怎么这样”“我要怎么说，你才能明白”“气死我了”“我受够你了”“真是不可思议”情绪型母亲带给孩子的负面影响母亲自己在情绪方面不流动，卡住了，当孩子处在纯粹的情绪状态和真实的感觉当中时，会被制约和压抑，导致孩子无法与内在的情感连接！母亲理不清情绪的界限，把自己的情绪转移到孩子身上，认为是孩子给她填麻烦或孩子令到她不舒服，导致孩子在自尊受伤的同时，被打到罪恶感的深渊，开始自我否定和自我怀疑，无法了解、尊重、接纳及爱自己！情绪型母亲带给孩子的负面影响3.孩子真实的情绪不被了解和接纳，导致孩子也会变得“情绪化”4.家庭中无法得到正确的理解和支持，为了抒发自己内在的感受，孩子透过玩游戏来满足内在的需求。5、会让孩子觉得被误解，引起孩子的不满和强烈的敌意，无意识做出一些令到父母更大情绪反应的行为，来平衡内在的需求。（你不让我好过，我也不会让你舒服；我就这样，看你还有什么招数）2、无我型母亲牺牲（没有自我）过度干涉（过度保护）溺爱（幼稚的爱）自私（剥夺）无我型母亲的口头禅沟通模式：“为了你......"“别......”“只要你好就行了”“要照顾好别人”“要懂事”无我型母亲带给孩子的负面影响

孩子会有低价值感讨好别人，是名副其实的“好人”重视别人的需求，却忽略自己的感受孩子会无意识承担不属于自己的责任阳光都给了别人，内在却有很深的委屈笑的越甜，心里越苦（深度匮乏和孤独）界限不清，经常活在负担和压力当中3、比较型母亲沟通模式：投射依赖怀疑调查询问比较型母亲的口头禅“你看......”“人家的孩子多听话”“要向...学习”“为什么......”“谁......”“你做了什么？”“如何......”比较型母亲带给孩子的负面影响

因为比较，孩子会有“自卑情结”很在意别人的评判和看法想证明自己是最好的、对的，会固执己见会造成孩子更大的混乱而焦虑和害怕孩子为了获得父母的认同，而失去判断力孩子会习惯性玩“比较游戏”而失去力量孩子无法活出真实的自己而感到痛苦孩子无法选择自己真正热爱的而煎熬4、匮乏型母亲沟通模式：匮乏占有欲望饥渴匮乏型母亲的口头禅“你可以更......”“要拥有更多的......”“我要......”“我怕......”“多给我......"“我也没办法”匮乏型母亲带给孩子的负面影响

不是为过去发生的事而纠结，就是在为将来还没发生的是而担心和焦虑看不到自己已经拥有的，焦点在“没有”上，因此长期处在“贫穷的状态”给不到孩子情感上的支持，就用物质来弥补，导致孩子也情感匮乏孩子会处在很深的恐惧和不安全的感觉中5.活在欲望的轮回里，成为“金钱”和“权利”的奴隶6.令孩子一直活在不满足当中，幸福感较低7.孩子会以“给”的方式“要”，当对方不能满足自己的需求时而感到沮丧和挫败8.孩子感受不到爱，也无法与他人分享爱，“心有余而力不足”，常常处在“无力感”的状态孩子

纪伯伦（黎巴嫩）你们的孩子并不是你们的孩子。他们是生命对自身的渴求的儿女。他们借你们而来，却不是因你们而来。尽管他们在你们身边，却并不属于你们。你们可以把你们的爱给予他们，却不能给予思想，因为他们有自己的思想。你们可以建造房舍荫庇他们的身体，但不是他们的心灵，因为他们的心灵是栖息于明日之星，即使在梦中你们也无缘造访。他们可努力仿效你们，却不可企图让他们来象你们，因为生命不会倒行，也不会滞留往昔。你们是弓，你们的孩子是从弦上射出的生命的箭矢。那射者在无限之旅上的目标，用力将你弯曲，以使他的箭矢迅捷远飞。让你欣然在射者的手中弯曲吧；因为他既爱飞弛的箭，也爱稳健的弓。（结束）P.E.T.父母效能训练源于1963年美国心理学家汤玛士•戈登博士首创的一套父母沟通训练系统。刚起步时的主要目标是针对“问题家庭”的父母。因此，美国政府将其用于针对少年犯父母必修的一门课程，用此方法加强对父母的教育，强化少年问题的预防功能，并发展出一套简单、实用的沟通模式。后发现这套方法对改善普通家庭关系也非常适用，并能很有效地预防青少年问题、夫妻离异、家庭不和，被“少年问题白宫会议”肯定为“防止家庭崩溃的新模式”而向全国父母推荐，成为美国父母学校的基础课程。美国教师上岗的必修课

让人们通过基本技巧的运用，清楚的界定问题、积极的聆听、明确的表达，使父母、教师与孩子彼此更好地相互了解，达成共识。11月12-13日厦门站父母特训营登“鹭”《中国父母特训营》课程会在以下三个领域，解决目前父母与孩子相处的困扰和纠结、创造充满爱与支持的成长环境，以及幸福快乐的家庭氛围。

中国父母特训营一、父母N个怎么办？找到孩子某些行为背后潜在的需求及此行为形成背后的根由，解决父母的难题。二、孩子0-18岁人格发展的旅程孩子的每个年龄阶段都有他（她）身体和心理发展的特殊性，如何更了解您的孩子，在恰当的时期，给予孩子适时的支持，清楚孩子此阶段的心理状态，家长有能力支持和引导孩子，让孩子具备自尊、自信、自强自主、负责任的品质，让孩子能够活出自己的同时，也为美好的人生奠定稳固的基础。三、父母对孩子的影响如何找出孩子某些行为想传递父母的讯息，如何让父母意识到孩子是父母价值观的照