512防灾减灾日主题教育活动总结10篇

512防灾减灾日主题教育活动总结10篇全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自20xx年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。下面我为大家整理了512防灾减灾日主题教育活动总结，盼望大家喜爱！

512防灾减灾日主题教育活动总结1

为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校专心开展“防灾减灾”教育传播活动，全体师生透过学习实践，校内预防限制潜力有效增加，全体师生应急学问和自救潜力明显提升。现将活动状况总结如下：

一、为了保证活动顺当有效的组织实施。

校内领导班子探讨与探究传播周活动的资料、要求、目标，制定《校内“防灾减灾日”传播周活动方案》，并按方案要求，详细组织传播周的各项活动。

二、专心传播，营造气氛。

我校高度重视“防灾减灾日”的传播工作，5月7日校内利用升国旗仪式进展了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。谨慎学习防灾减灾学问，提高综合减灾潜力。专心协作校内的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好传播教育工作，营造平安教育活动气氛。

三、各班出一期平安教育黑板报。

搜集相关平安教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。

四、印发防灾减灾传播材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。

校内收集整理印发防灾减灾传播材料，要求每个班级充分利用这些资料，谨慎开好主题班会，对学生进展防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教育，让学生将平安牢记在心中。

五、校内张贴平安传播标语，电子显示屏滚动显示标语：

“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。并利用校内播送对全校师生专心传播防灾减灾学问。

六、平安排查，刚好整改，将平安教育活动真正落到实处。

校内围绕“防灾减灾从我做起”平安教育主题，谨慎分析校内目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进展了刚好的整改，使校内的平安教育真正落到实处。

七、开展了防地震疏散演练活动。

我校透过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了平安教育传播发动。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安，确保校内平安稳定。在以后的校内工作中，接着将平安放在第一位，让学生平安安康欢乐的成长。

512防灾减灾日主题教育活动总结2

今年5月12日是中国的“防灾减灾日”，主题是“是为了降低社区的灾难风险，增加基层的减灾实力”，5月8-14日是防灾减灾传播周。为了进一步加强师生对公共平安风险的关注，提高防灾减灾意识和自救自保实力，12师职业技术学校开展了一系列教育传播和实践活动。

一，开展防灾减灾应急演练

(a)这项工作的目的

提高师生防灾救灾实力；进一步增加师生防灾救灾意识，坚固树立以人为本、平安开展理念，谨慎吸取近期消防平安事故教训，增加应对各类自然灾难的指挥决策和整体协调实力；进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救实力。

(2)熬炼时间

依据学校平安领导小组预案要求，5月12日中午12时进展了防灾减灾应急演练。

(3)练习

1、制定应急预案：

1)依据我校建筑构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，组织师生谨慎学习。

2)职责分工，当班主任是各班主要详细疏散负责人。教学楼每层都有一个教师。

3)每一位班主任和班主任听到防震预报的钟声后，首先要保持冷静，尽快做到：拔掉电源，组织学生按依次跑到室外空地，远离电线。

4)来不及的话，躲在狭窄的地方或者坚实的桌子下面，尽量找一些东西爱护头部，地震后马上呼救。

2.进展模拟练习：

5月12日中午12时，全校师生进展了防震减灾紧急疏散演习。警报声响起，让每一个学生都能体会到灾难的紧迫性，以及一旦地震发生，处理突发事务的实力。通过实践练习，学生可以学习应对方法，使他们有足够的`经历面对真正的灾难。

(4)运动评价

通过这次防灾减灾应急演练，提高了师生应对突发事务的实力、师生防灾减灾的实力和防灾减灾意识，根本到达了本次应急演练的预期目的。

二、开展防震传播教育活动

学校和学院采纳防震减灾主题班会、科普展板、地震学问手册、黑板报等形式，加强学生的平安和自救意识，传播相关学问。此外，学校谨慎实施“平安教育进课堂”活动，每学期开设平安教育课程。专职老师定期供应防灾减灾、消防平安、人身平安、食品平安等自然灾难的平安教育。确保学生身心安康开展，为学生缔造良好的学习和生活环境。

5月14日，周末晚自习班会上，各班在班主任的带着下，召开了防震减灾主题班会。老师指导学生谨慎阅读“防震减灾”书籍，传播防灾减灾

灾的重要性和科学减灾的技巧。

学校学生科牵头在各班组织开展板报传播活动，通过班级黑板报来传播防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在踊跃搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进展评比。

三、落实校内风险排查整治工作

学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾传播周活动实施方案。同时，学校深化开展校内风险排查和整治工作。学校平安领导小组踊跃开展灾难风险隐患排查治理工作，对校内内外环境进展平安大排查，消退了各类平安隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。学校盼望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，为创立“平安和谐校内”供应强有力的平安保障。

512防灾减灾日主题教育活动总结3

20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为了进一步传播普及防灾减灾学问，我局谨慎制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防灾减灾传播活动，广泛传播防灾减灾科普学问，不断提高我县人民的防灾减灾意识和自救互救实力，最大限度减轻地震灾难带来的损失。现将有关状况总结如下：

一、传播方式

1、在我县长宏广场前悬挂传播横幅，内容为：“行动起来，减轻身边的灾难风险”。

2、事前打算了防灾减灾学问读本三套。为了搞好“5.12”传播，分别打算有“城市社区防灾减灾手册”、“农村社区防灾减灾手册”、“家庭防灾减灾手册”、“小学防灾减灾手册”为内容的防灾减灾学问。

3、踊跃参加我县人民政府应急管理办公室主办的应急学问集中传播活动。我局干部在长虹广场参与应急学问集中传播活动，现场摆放防灾减灾传播展板4块、悬挂传播横幅1条、发放各类传播册200余本，现场解答群众询问地震学问二十余起。

二、取得成效

此次传播活动通过悬挂传播标语、发放传播资料、防灾减灾学问技能询问、图片展示、学问问答、发放公众应急指南及防灾减灾学问手册等形式，向广阔群众传授防灾学问技能。增加了群众的防灾减灾意识，提高了群众的自救互救实力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾学问和自救互救根本技能，进一步增加全社会防灾减灾意识。

512防灾减灾日主题教育活动总结4

依据省教育厅办公室《关于开展“全省万校师生应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动的通知》和尧都区办公室《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》。我校依据文件精神，踊跃开展丰富多彩的“防灾减灾传播”教育活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。我校为确保“防灾减灾传播周”系列活动的落实，谨慎做好相关工作。现总结如下：

一、提高相识，加强领导管理

学校领导组织全体老师谨慎学习尧都区教育局文件尧区教字〔20__〕37号文件精神。建立学校以学校校长为组长的仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动领导小组由学校制订仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动方案；在校内平安会上公布“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动方案及有关通知；并刚好把仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动方案上报教育局。

切实抓好应急演练的常规化工作。开展“一日一小练，每月一大练”的应急演练活动。为了提高学生的应急避险实力，我校在本学期开学初就组织学生进展了一次应急避险大演练。在两分钟时间内就把全部的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生损害事故，到达了预期的效果。此后我校利用课间操的时间，经常性地组织学生进展应急疏散演练。同时以年级组等为单位，因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。

二、广泛传播，开展系列活动

今年5月7日至13日是首个“防灾减灾传播周”，我们学校要结合实际，广泛传播，坚持平安学问教育与实践体验活动相结合的原那么，谨慎制定仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动方案，谨慎组织好“防灾减灾传播周”系列活动。在“防灾减灾传播周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校内。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救实力的提高。

在5月7日至5月13日的一周时间内，我校依据“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动方案的支配。5月7日，一到六年级的班主任为学生上好一堂平安教育课。5月8日，一到六年级开展一次平安主题的班会课，向学生传播目前流行的的甲型H1N1流感的学问；组织五年级学生进展一次校内、家庭平安隐患调查，撰写平安隐患调查报告；要求三到六年级出好一期平安学问黑板报，搜集相关平安教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生传播有关应急避险的学问，高相识，共同进步。5月11日早上升旗仪式时，由四年级学生进展了一次有关纪念汶川大地震的国旗下讲话；5月12日中午，组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片，让学生感受到平安时刻围绕在我们身边，随时要关注平安。其间对学校的设施设备进展一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题谨慎排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。

三、擅长总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险实力是平安教育的重要内容和确保生命平安的根本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾传播活动为契机，刚好对“防灾减灾日”、“防灾减灾传播周”活动进展总结，稳固活动成果，进一步推动学校应急演练的标准性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教育活动资料；做好仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动档案。

通过开展“防灾减灾传播周”系列活动，对全体学生进展了“防灾减灾传播周”等平安学问的再传播，再发动，再强调。进一步增加了学校“平安文明校内”的创立工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。

512防灾减灾日主题教育活动总结5

今年月12日是我国第__个防灾减灾日，_月7日至1日为全国防灾减灾传播周。为进一步增加广阔师生的防震减灾意识，提高防震减灾和应急避险、疏散实力，__小学四举措做实防灾减灾传播周工作。总结如下：

一是完善工作预案，严格落实防范措施。校内是地震发生时最简单造成人员伤亡的公共场所之一，做好校内防震减灾传播教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生平安的有效途径。学校要求大力营造气氛，落实好通知要求，共同做好防灾减灾传播周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，召开了专题会议，让大家明确活动的意义和重要性;谨慎修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校内防灾减灾传播教育工作，切实增加师生的避灾减灾意识和自救、互救实力，最大限度减轻灾难对师生造成的损害，爱护师生生命财产平安，确保本次活动取得显著成效。

二是创新传播形式强化防震减灾意识。提高学生应急避险实力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新传播形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“12防灾减灾日”和“防灾减灾传播周”的活动要求，依据不同年龄段学生特点，组织开展主题班会、演讲竞赛、学问竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动，充分利用黑板报、横幅标语、校内播送、校内网、校内微信群等媒介，广泛传播防灾减灾有关法律法规和有关学问，营造防灾减灾活动的深厚气氛，让全体师生相识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾传播周中，学校把防灾减灾日活动带进堂、带进班级、带进校内、带进家庭，重点教育学生了解驾驭地震灾难根本学问和应急避险救援根本技能，切实提高广阔师生的防震减灾意识和自救互救实力。

三是细心组织演练，提升自救互救实力。实战型应急疏散演练，进一步增加师生平安意识，提高逃命自救实力，在发生紧急状况时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。在防灾减灾传播周期间学校依据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。踊跃组织开展面对全部师生的“体验式、参加式”防灾减灾根本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。严密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路途和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，刚好整改存在的问题，协助师生从演练中积累应急心理、避险逃命、紧迫疏散、自救互救等学问信息，提升应急实力。

四是坚持问题导向，扎实推动隐患排查。学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的根底设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查平安隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展平安大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险打算等方面，摸清灾难风险底数，做好台帐记录;检查做到谁检查，谁签字，谁负责，对排查出的灾难风险隐患，能整改的马上采纳有效措施整改，消退隐患;短暂难以整改的，制定整改打算、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门帮助整改，并做好记录，重点监控，确保不出问题。

512防灾减灾日主题教育活动总结6

每年5月12日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和实力，确保我镇社会稳定，构建和谐安龙，在5月12日第六个“防灾减灾日”，开展防灾减灾传播周之际，我镇踊跃、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾传播活动，营造深厚的传播教育气氛，发动全镇人民群众共同参加防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安安龙”、“和谐安龙”供应平安保障。现就活动状况总结如下：

一、高度重视，加强领导

镇党委、政府领导高度重视活动的开展，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围内平安工作高度负责的看法，谨慎进展平安教育的领导，切实把平安教育摆上议事日程，作为全镇平安建立的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教育活动取得实实在在的效果。

二、周密打算，谨慎落实

我镇严密围绕“城镇化与减灾”主题，谨慎依据“加强防灾减灾，创立和谐安龙”平安教育主题，严密结合我镇实际，结合广阔人民群众认知特点，制定切实可行的平安主题教育活动方案，明确平安教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕平安教育主题，谨慎分析全镇目前平安工作现状，特殊要针对防震、防汛、防火、防雷电以及存在的突出问题和平安隐患进展一次全面的排查，使我镇的平安教育落实到实处。

三、踊跃传播，营造气氛

5月14日，我镇利用逢集日，在街道摆摊设点，做好传播教育发开工作，营造平安教育活动气氛，发放传播单350余份。在5月10日至16日开展“防灾减灾传播周”期间，我镇结合自身实际，充分利用播送、墙报、标语以及街道摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广阔人民群众进展平安传播教育。

我镇将接着谨慎组织开展防灾减灾传播活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广阔人民群众防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障所广阔人民群众的生命平安，确保灾难降临时把损失降到最低限度，坚固树立平安责随意识，做到时时防范、绝不松懈，努力促进全镇社会和谐稳定，为创立“平安安龙”、“和谐安龙”供应强有力的平安保障。

512防灾减灾日主题教育活动总结7

今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，5月11日至17日为防灾减灾传播周。遵照中国地震局《关于做好20__年国家防灾减灾日期间防震减灾传播工作的通知》〔中震函〔20__〕79号〕文件精神，为组织做好防震减灾传播教育活动，普及应急避险和自救互救技能，提高社会公众应对地震灾难的实力，强化传播效果，我局组织开展了以“科学减灾依法应对”为主题的一系列纪念传播活动，现将活动开展状况总结如下：

一、高度重视，做好前期打算工作

接通知后，我局高度重视，庚即召开专题会议，探究部署防灾减灾传播日〔周〕活动，并成立传播活动领导小组，具体分解任务到各部门，明确各部门职责，各负其责，全力做好传播活动的前期打算工作。

二、开展丰富多彩的传播活动

〔一〕通过多种形式营造良好气氛

通过悬挂横幅、张贴标语、传播画、编写黑板报、举办主题班会、开展科普专题讲座、举办避震演练等，为传播周缔造良好气氛。

〔二〕开展集中传播活动

5月12日，防震减灾局会同县科协在城区假设水公园开展防灾减灾法律法规和科普学问传播活动，活动吸引了不少过往群众前来取读资料和询问了解，活动共发放《防灾减灾学问问答》、《防震避震常识》传播读本及传单1320份，承受群众询问150人次。

〔三〕完善应急预案

围绕上级部门提高防灾减灾意识、增加乡村社区综合减灾实力要求，下发文件至村、社区一级，按要求制定村、社区地震应急预案，健全减灾应急组织体系，踊跃开展“示范社区”和“示范学校”创立活动，为省级防震减灾科普示范学校——荥经中学授牌。

〔四〕开展防灾减灾传播“七进”活动

将各类防灾避险、自救互救根本技能等学问编印成册，送往机关、乡村、社区、学校、企业等，纳入“七进”传播普及教育内容。

〔五〕组织全县各中小学校开展应急演练活动

为了进一步加强学校应对地震等突发事务的实力，保障师生的生命平安和校内稳定，遵照地震应急预案，各校按要求结合自身实际分别组织开展了包括避震、震后紧急疏散、自救互救等事务在内的地震应急疏散避险演练。防震减灾局应邀前往严道一小等学校观摩了的演练活动。通过学校开展的地震应急疏散避险演练活动，在很大程度上增加了广阔师生的平安防范意识，提高了应对地震等突发灾难事务的防备应急实力。

〔六〕加强建筑工程抗震设防监管

日常工作中强化对《建立工程抗震设防要求管理规定》、《地震平安性评价管理条例》等政策法规的传播，今年已办理抗震设防范案16件。

三、取得的成效

通过传播活动，进一步强化了乡镇部门减灾、备灾意识，建立防灾减灾传播教育活动的机制，进一步增加全县灾难风险防范意识，唤起社会公众对防灾减灾工作的高度重视，提高群众防范和灾难自救、互救的根本技能，形成全社会共同关怀和参加防灾减灾工作的良好局面。

512防灾减灾日主题教育活动总结8

5月12日快到了，然而在去年的这一天，四川省汶川发生了里氏8.0级的大地震。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小与虚弱。我们除了震惊、悲惨、坚毅之外，也须要反省，比方面对地震、海啸、水灾，如何自救？世界三大自然灾难中，地震高居第一。

据《减灾必读》一书的统计，历史上各种自然灾难曾消灭了世界各地52个城市，其中因地震而灭的城市就占了27个，超过一半；其余25个城市受毁于地震以外的如水灾、火灾、火山喷发、风灾等。因此，地震灾难作为自然灾难的“群灾之首”是名副其实地震的威力非常的大，为了不让漂亮的城市变成废墟，为了不让拥有华蜜家庭的孩子变成孤儿……我们从小就要知道如何在地震中逃命，不要惊慌地向户外跑，请躲在桌子等坚实家具的下面，户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。在汶川大地震中感人的场景随处可见，有老师、有消防员、有母亲……其中让我最感动的就是一位50岁的男老师—谭千秋。他用自己的.生命在地震发生的一瞬间绽开双臂用自己的血肉之躯来爱护4名学生。最终被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”我们是祖国将来的建立者，保卫祖国、建立祖国是我们的责任。

所谓“防震减灾，人人有责”。我们应当从小学习地震学问，学会如何预防地震。让这学问伴随着我们一辈子，让我们把这些学问传给每一个人，让我们身边的每个人都知道防震意识，心中有“防震减灾，人人有责”的想法，共创美妙明天！

512防灾减灾日主题教育活动总结9

地震灾难是世界上造成人们经济损失最紧要与人员伤亡最多的自然灾难之一。我们要加强对地震科普学问的学习，正确地驾驭避震与自救、互救的方法。

我们要听地震预报，学会看地震发生前的预兆，比方：动物们的异样惊飞、逃跑、狂叫等，也可以预防灾难的发生，以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的