51劳动节主题班会的方案

51劳动节主题班会的方案盼望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、独立的好品质。下面我给大家整理了51劳动节主题班会方案，盼望大家喜爱！

51劳动节主题班会的方案1

活动目的

1、造就自理意识，学会自己的事情自己做。

2、让同学们相识到驾驭生活技能的重要性，并通过反复训练与长期熬炼，提高他们的自理实力。

3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐。

活动打算

1、调查学生在家、在校的表现。

2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。

3、打算竞赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。

活动过程

1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?”

同学们答：“你是手，一双手!”

2、谁来说说，你的小手能干什么?

学生畅谈自己的双手都能做什么?

3、小记者采访：

⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?

⑵自己的学习用品每天由谁整理?

⑶在家做家务吗?会协助家长做些什么事?

4、竞赛活动：比比谁的手儿巧。

(1)、系红领巾竞赛。

主持人：大家这么能干，会做这么多事啊!我们都是少先队员，艳丽的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学竞赛系红领巾。大家说好不好?

(2)、系鞋带竞赛。

主持人：我发觉好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来竞赛系鞋带吧，看谁的手最灵活。

舞蹈表演。

(3)、整理书包。

设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的爱好。然后通过示范传艺的方法让学生驾驭整理书包的步骤。在学生学会整理方法的根底上进展竞赛。

(4)、摘菜竞赛。

竞赛摘豆角，各小队派2名队员参赛。

强调竞赛规那么：竞赛时间为3分钟，要求选手在指定的时间内完成，速度最快者为冠军。邀请辅导员做竞赛的评委。

表演歌曲：“劳动最荣耀”

活动小结

同学们，今日的主题班队会特别胜利，坚信大家也受到了一次深刻的教育，教师在这里盼望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、独立的好品质，为将来成为全面开展的21世纪优秀人才打下良好的根底。

活动反思

通过这次活动，孩子们对家长的依靠少了，他们的独立意识变强了，自理实力提高了。在活动中，孩子们体验到劳动的欢乐，胜利的喜悦。我班的大局部孩子都是独生子女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长教师帮助。可此时此刻他们都能够很快地自己吃早餐、洗碗，还会自己整理学习用品，自理实力明显提高。学生在驾驭技能的同时，懂得了敬重长辈，关爱父母，同时也体会到了父母的辛苦，促进了学生实力的全面开展。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，小学生自理实力的造就是一个漫长的过程。学生还小，只要他自己能做，就要给他缔造熬炼的时机，只有这样，小学生自理实力才能提高。

51劳动节主题班会方案2

班会主题：体验劳动，体会父母的艰辛。

班会目的：造就学生酷爱劳动的意识，造就学生养成良好的劳动习惯，教育学生体会父母的艰辛，懂得孝敬父母。

班会过程：

一、导入：

同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!四月份，我们一起去春游，享受清爽的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的味道!同学们的热忱深深感动了我。此时此刻让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受!

二、观看小品，引发思索。

主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，每当我们穿着干净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们缔造美妙生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?

主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?

主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?

三、了解父母的工作，激发情感。

主持人甲：我们真应当反思一下自己的行为!

(出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时辰表”：

早上5：00起床。5：30进教室看学生上自习。

5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。

6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。

8:00—12：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事务，协作领导支配的紧急任务。

12:00—12:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。

上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

下午2：20—5：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，协作领导支配的紧急任务。

5：15—6:00吃晚饭。6：00—6：50辅导学生自习。

7：00—9：50上晚自习。(没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)

晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝状况。

11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。

交通费50元，赡养老人费101元，礼尚往来费101元

(共计2460元)

主持人甲：看完这些你想说些什么?

主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适暖和的家，更没有良好的学习条件，更不会一每天安康地成长!

四、听诗朗读《平凡的一生》(配乐)

主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的哺育之恩，我们必须要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!探讨：你想怎样孝敬自己的父母?

五、沟通感受，深化教育。

主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

(配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容)

主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己整理的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的味道，同学们确定感受颇深!谁来谈谈??

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简洁的，力所能及的事。我们有时的一次劳动，却给父母带来了无比的满意和华蜜。

我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!!(学生纷纷发言)

六、讲故事，总结班会。

同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将完毕的时，教师想给同学们讲一个故事。

(配乐，教师声情并茂讲解并描述陈毅孝敬父母的故事)

完毕语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波劳碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!

51劳动节主题班会方案3

活动主题：我劳动我荣耀

活动目的：敬重劳动，敬重劳动者，酷爱劳动，造就学生酷爱劳动，酷爱集体生活的思想品德。

活动时间：4月28日

活动地点：班级卫生区

参与人员：全体学生

活动形式：现场活动，先实践在学习，升华思想情感。

活动过程：

1、教师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应留意的一些事项。

2、布置劳动任务：分男、女生两组进展活动，女生由王巧带着其他同学负责清扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。

3、男生由谢新宇带着负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。

4、活动完毕后，分组沟通各自劳动感悟。

5、教师总结活动状况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。

总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。

51劳动节主题班会方案4

主持人：__班“劳动最荣耀”主题班会此时此刻起先!

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举办大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。华蜜的生活从哪里来?要靠劳动来缔造……”每当唱起这支歌，敬爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建立新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来华蜜的生活，劳动最荣耀!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最荣耀》。

主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农夫老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请观赏诗朗读《晚归》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们缔造了今日这样的华蜜生活。请听诗朗读《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他特别体谅农夫伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，华蜜的生活靠劳动缔造，请听诗朗读《五一颂》。

主持人：劳动缔造了世界，荣耀恒久属于宏大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者荣耀的岗位。劳动恒久是漂亮的，劳动恒久伴随着芳香的浪漫。请观赏诗朗读《五一节劳动之歌》

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请观赏相声，《劳动缔造了人》，

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗读《站在季节边缘》

主持人;劳动缔造了今日的业绩，劳动装饰着祖国的旺盛，请听为我们讲解并描述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们美丽的教室，舒适的房间，请听诗朗读《建筑工人》

主持人：劳动描绘了美妙的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，快乐与我们共享，华蜜与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人：“要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的缔造最荣耀!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜蜜的生活!

主题班会到此完毕!

51劳动节主题班会方案5

时间：4月21日上午第四节

地点：教室

一.目的要求：

1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步造就学生为人民效劳、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而造就学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。

二.会前打算：

歌曲《劳动最荣耀》。

小品、名人故事、诗歌朗读、拼字嬉戏、建议书。

三.班会过程：

(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。确实，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来缔造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样酷爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最荣耀》。

主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的相识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请学生探讨、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗读我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?学生探讨、发言。(指出局部同学不敬重父母、教师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字嬉戏

分组参加拼