质量互变规律最终

质量互变规律及其方法论的意义演讲：PPT制作：资料搜集：李浩顾凌雨朱鑫张勇陆扬蒋广森质量互变规律1.什么是质，什么是量呢？2.质量互变规律是什么呢？3.互变规律有什么意义呢？质是一事物成为它自身，并和其它事物相区别的内在规定性；

量是同质事物相区别的外在规定性；

度是质和量的统一，是由事物的质所确定的量的变化范围或数量界限。质量互变规律

最后一根稻草

有一个人他拥有一只听话的骆驼，他就想知道她那个骆驼到底能承载多少稻草。然后,他就开始往骆驼身上放稻草，他把所有的稻草都放了上去，就剩下了最后的一根稻草。骆驼依然站在那里一动不动。主人便把最后一根稻草随便的扔到了骆驼身上。结果，骆驼就被这最后一根稻草压死了。再小的分量积累起来也可以沉重如山。从短文中认识到了什么？名称定义变化指南状态结果数量程度逐渐没有质变根本缓慢发生了质的飞跃质变量变起初稻草的堆积最后一根稻草1.量变是质变的必要准备。

2.质变是量变的必然结果。

3.量变和质变是相互渗透的。量变和质变的辩证关系

（1）量变和质变是事物发展的两种不同态，量变是事物在数量上的增加或减少，是一种逐渐的、不显著的变化。质变则是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是旧质向新质的飞跃。两者辩证关系（2）量变和质变是对立统一的关系，量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变；质变是量变必然结果，质变要靠量的积累，只有当量变达到某最高点时才引起质变；量变的成果要靠质变来体现和巩固，只有质变才能实现旧事物的灭亡和新事物的产生；在质变的基础上又会引起新的量变过程，这是由质变到量变的转化；量变引起质变表现为多种具体形式，一般而言可以分为为两种，一种是事物的成分发生了量的变化而引起质变，一种是事物的结构形式发生变化而引起质变。质变的形式同样因为事物的无限多样性而呈现出多样性，一般而言可以分为爆发式和非爆发式两种基本形式。两者辩证关系（3）量变和质变互相包含、互相渗透、互相制约，总的量变过程中有部分质变，质变过程中也有量的扩张，最后终于完全战胜旧质而取得支配地位，完成质的飞跃。由量变到质变，又由质变变，如此不断地循环往复，构成了事物发展的无限过程。两者辩证关系违背质量互变规律会带来哪些后果？

坚持量变和质变的对立统一关系，可以划清唯物辩证法和形而上学的“激变论”和通俗进化论。激变论只承认质变否认量变，庸俗进化论只承认量变否认质变，它们各执端，都没有正确认识到事物量变和质变的辩证关系。正确理解和完整掌握量变质变规律，对于认识和实践活动具有重要的方法论意义。在社会主义代化建设中，要掌握质和量、质变和量变的辩证统一，掌握适度原则，注意分寸和火候，要把远大的革命理想和脚踏实地、埋头苦干的革命精神有机地结合起来。思考：质量互变方法论的意义？质量互变规律４、学习质量互变规律，掌握质变和量变的辩证关系原理，要求我们在实际工作中，既要有远大的奋斗目标，又要有扎扎实实的工作作风；既要反对“左倾”冒险主义，又要反对右倾保守主义思考：为什么古人常说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”？

三一

在认识和处理问题上要把握适度的原则。二重视量的积累，促进质的飞跃。三注意在理论上正确处理量变和质变的关系。四注意把握质量互变规律在实际工作中的

指导意义。五结合我国现代化建设实际，处理好经济社会发展中各种质量关系。质量互变方法论：用量变引起质变的道理看问题。要坚持适度原则；要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累，还要学会“优化结构”质量互变规律方法论的定义及其发展过程《方法论》(Discoursdelaméthode)是笛卡儿在1637年出版的著名哲学论著，对西方人的思维方式，思想观念和科学研究方法有极大的影响，有人曾说：欧洲人在某种意义上都是笛卡儿主义者，就是指的受方法论的影响，而不是指笛卡儿的二元论哲学。

方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。方法论是什么？

古代方法论

孔子：思学并重“学而不思则罔，思而不学则殆”墨子：实际验证或实际应用老子.庄子：不重经验重直觉荀子：观物与体道结合

近代方法论培根：科学