面试-如何编写说课稿_第1页
面试-如何编写说课稿_第2页
面试-如何编写说课稿_第3页
面试-如何编写说课稿_第4页
面试-如何编写说课稿_第5页
免费预览已结束，剩余39页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/为什么要说劳动。形成教师学 /说课的对象 /A A

（面试忽略 ps: / 避免 避免赶时教师在材后可以先概况地法，然后 / 说明教师如何促进学生学 / 时间安每节课教什么、怎样 /

AAT / 板 板教教教教教—二 书学学学学材 过方重目—二 程法点标析 第八课：如何编写说——优秀“说课稿”案例解 /A ，尊重A

权姜老师，必是干 /权 /权姜老师，必是干 / 权姜老师，必是干 /权姜老师，必是干 /权姜老师，必是干 /R ，R

对外汉语教学说课 /一、分分析行了科学的编排。练习的设计重点突出，综合性强；语法点的解释简洁而严谨；词汇的选择面广而实用。整套既强调培养学习者的语言交际能力，又注重词汇量的积累。学习者通过本的学习，一方面可全面掌握并强化所学的知识，另一方面又能（面试此部分可省略权姜老师，必是干/本课分析。本课主要教授基本招呼语及练习。 /学会四个基本声调的发音，韵母oe三、教学重点、难权 /对，对材料的了解；重点不一定是难 / 俗话说“教学有法、教无定法、贵在得法”根1.法由易到难，循序渐进权 /突出重点和难点，充分利用课堂教学间进行高频、有效的正面训练 /（一）导 权 /（二）学习生1.你：引 2.我，扩展他/3.好：你 4.吗：你好吗5.很：我很好。他很好。你很好（三）学习课回答：我很好。领读几遍“你好吗 /师生互问，生之间互问B:我很好（四）（五）书写汉字，动画演示笔顺。学生 权 /（六）做猜字练习（七）语音练韵母 o /āáǎàōóǒòēãěâ①老师配合手势，领②学生读③老师读，学生辨调，说④学生读三声变调权 /（九）本课小六、板（板书设计，后面有专 讲解本课主要知识点用PPT展示，因而板书以补实例为主 /AAT /材料

/ 动

/知道说课的流程了吗 是 是否熟记并能运用两套说课模板了吗？是否 是 /A

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论