关于工作计划模板3篇(工作内容计划表模板)_第1页
关于工作计划模板3篇(工作内容计划表模板)_第2页
关于工作计划模板3篇(工作内容计划表模板)_第3页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

9/9关于工作计划模板3篇(工作内容计划表模板)我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是我整理的关于工作计划模板3篇,供大家赏析。

关于工作计划模板1一、指导思想

1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点;

2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念,为学生的当下发展服务,长远发展奠基。

3.坚持水性服务,将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。

二、具体设想

3月份:榨出人性的小我

以俞敏洪的演讲为基本指导,让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作:

A.听演讲,谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。

B.舆论引导行动,弘扬班级的奉献精神。

C.开展“如果这样,我更好”为主题的活动,让学生在活动中自我反省,发挥孩子的内在驱动力。

4月份:良心奠基发展路

以良心的“他人”和“理想”两个意识基点为核心,在上月奉献意识构建大我的基础上,让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥。“天天向上”的发展理想得以实现。具体设想如下工作:

A.大讨论:什么是真正的良心,如何落实良心的真正内涵。

B.学习讨论动画“寻找失落的一角”。

C.大讨论:我的小高考启示。

D.分享:我曾经的辉煌故事

5月份:高昂起我的头颅

以自信力的激发为基点,让学生在分析自我的.自我解剖的同时,发现自己的优点和长处。同时,分析班级的情况,让同学们时刻想着自己是班级的一员,应该为班级做出自己的贡献,一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。

A.活动:我的优势我知道。

B.分析:我的潜力我明白。

C.展望:我的班级我做好。

D.此刻,能否高昂我的头。

6月份:个性要尽情张扬

以班级委员会为基本平台,在上学分析自己优势的同时,进一步深化优势意识,同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时,落脚进取心的培养。

A.班级委员会的重新洗牌。

B.我的优势我分析。

C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)

D.开辟班级娱乐发展角。

7月份:青山之外青山在

总结一学期自己的获得,发现同学的长处和优点,剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。

A.我的学期收获。

B.分析:我最仰望的班级同学。

C.其实,我有这些话告诉自己。

关于工作计划模板2四月计划

1、根据新冠疫情形式及政府要求,安排协调各部门持续做好疫情防控工作的开展,每日进行查看绿码及测温;

2、每天安排专人负责小区污水零直排施工现场监管,尽量降低施工影响;

3、项目组织如何提高业务水平和工作能力以及工作效率培训计1次;

4、完成空置房及公共区域巡查及问题统计,对接维修方案计划进行工程维修;

5、完成四害消杀、绿化消杀的工作。

6、完成新进员工服务礼仪及岗位技能的培训;

7、完成文明养犬的宣传提醒,地库制作悬挂宣传横幅;

8、完成微信推送及疫情防控工作开展及宣传

9、完成各楼层防火门检查调试工作;

10、完成园区消防设施设备的测试;

11、完成强电设施设备检查维修工作;

12、完成集水井、雨污总管检查及清污工作;

13、完成污水零直排现场开挖的巡查及跟进

14、完成新冠疫情门岗防控任务,测温,查证记录存档;

15、完成园区机动车辆停放,收费管理工作,清理违规停放电瓶车200多辆次;

16、完成泳池日常清洁,沥青路面的清洗及地下室无主垃圾的清理;

17、完成电梯五方通话、电子围栏、红外周届、监控设备的检查签到工作,存在故障报维修;

18、完成2次体能训练,4次队列训练,一次消防技能培训,一次岗位现场会;

19、严控装修管理,每日安排巡逻岗对装修户巡查及提醒装修户注意事项;

20、完成一期、二期、会所门口景观水系清洗的工作;

21、完成楼道设备平台清扫、大厅风口清洁、一楼玻璃刮洗的工作;

22、完成地库凹凸镜、防撞条清洁、蜘蛛网清理的工作;

23、完成各电梯按钮、电梯轿厢消毒、公共区域、重点部位消毒的工作;

24、完成消防楼道窗户玻璃刮洗的工作;

25、完成一期、二期石材面、侧石、地库斜坡冲洗的工作;

26、完成草坪修割、绿植造型修剪、海藻灌药;

27、完成污水零直排工程绿化复原监管工作;

28、完成一期、二期排水沟清淤工作,做好雨季排涝准备;

五月计划

1、根据政府要求,持续做好疫情防控工作的开展,每日安排主管早晚协助门岗管控;

2、做好小区污水零直排施工监管,及施工完结后的查验,查验不符合要求的,对接施工方整改;

3、组织全员服务意识及服务用语的培训;

4、做好空置房及公共区域巡查及问题统计,对接维修方按计划进行工程维修;

5、做好违规装修遗留问题登记,主动与业主沟通,沟通无果协调执法部门介入处理;

6、组织客服对于接待客户、装修巡查的培训;

7、做好业主接报修的跟进及回访,要求回访率达100%;

8、做好业主接报修的跟进及回访,要求回访率达100%;

9、污水零直排工程开挖施工跟进,确保公区设施设备无损施工;

10、开展集水井检查维修及清污清噪工作;

11、持续做好小区雨污总管检查疏通;

12、做好强电设施设备检查维修工作;

13、做好与施工单位维修对接,确保各项维修工作按计划推进;

14、督促跟进电梯的维护保养,保障电梯日常运行的安全稳定;

15、做好西门、北门摆闸防撞改造工作;

16、做好太阳能检查维修工作;

17、根据新冠疫情形式及政府要求,门岗持续做好疫情防控工作的开展;

18、根据新冠疫情形式及政府要求,门岗持续做好疫情防控工作的开展;

19、完善车位信息、业主资料、装修动态信息更新,园区各类施工活动秩序、噪音管控,红外线报警、高压脉冲每天一测,电梯三方通话每周一测检、消防设备每月一测、签到并做好相应表单;

20、继续做好保洁部月度培训和员工实际操作培训,提高员工作业现场的品质;

21、做好园区灌木修剪、草坪施肥、草坪修剪,跟进污水零直排工程绿化破面恢复工作;

22、进行园区夏草草籽播撒、四害消杀、绿化消杀工作;

23、继续做好地库上油,消火栓、风口的清洁,消防楼道窗户玻璃的刮洗工作;

24、继续做好会所、一期、二期的日常保洁、各个景观水系清洗的工作。

关于工作计划模板3一、认真完成教学任务

1、在这一学期中,完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。在使用教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式教学,避免单一的直线式重复性教学;每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化、“一刀切”的办法处理。

2、重视文言文阅读能力培养,把学习重点放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。增强学生文化底蕴。指导学生对传统文化经典——《论语》的学习,帮助提升传统文化素养并强调对古诗文名篇的记诵,补充有关文言知识,巩固文言文阅读的知识基础,并能在阅读实践中举一反三。

3、能够引导学生养成对名著的阅读,帮助开阔视野,陶冶情操,提高文化素养及审美能力。荐学生阅读《名著导读》和课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。备课组统一安排在教材教学过程中,安排一定的是课时讲授《论语》并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完《家》,在必修二阶段,请保留此标记阅读完《巴黎圣母院》,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过常

4、加强作文的写作,提升作文水平。

二、积极参与教研活动

本学期担任备课组长,能在每周的备课组会上认真组织组员,共同探讨语文课题,并积极参与集体备教《导读》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》、《游褒禅山记》等课文的活动。同时积极听课,认真参与评课。

本学期还继续参与语文组的“传统文化与语文教学”课题的研究,顺利完成多篇文章结题。

积极按时参加教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课,。

三、继续教育计划

关注有关教育教学改革的文章,不断更新教育教学理念。同时,面对新课改,积极进取,以新课改的思想指导自己的教学,以期通过不断地学习,提高自身的教育教学水平。

四、教学反思

在教学过程与教研小组学习过程中,我认识到自身教学上存在的一些不足之处,在以下这些方面还要多加改进。1.在课堂上还要要更加注意发挥学生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论