专业-防灾科技学院教务处

工程管理专业

理论课程教学大纲汇编防灾科技学院二O一一年十一月土木工程制图（一）教学大纲课程代码：2010103课程名称：土木工程制图1/CivilEngineeringDrawing课程类型：学科基础课学时学分：32学时/2学分适用专业：土木工程、工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程地位：土木工程制图（一）是工程管理专业开设的一门重要的专业基础课。课程目的和任务：课程任务是学习工程制图的基本原理和方法。通过本课程学习使学生掌握正投影的基本原理和作图方法，能在平面上图示空间几何形体，图解几何形体问题；熟悉工程制图国家标准，正确绘制和阅读组合体图样。通过课程学习，培养学生空间想象能力和分析能力，为今后阅读工程图纸打下基础。二、课程与相关课程的联系与分工本课程无先修课程，后续课程有土木工程制图（二）、房屋建筑学、建筑施工、建筑设备工程、工程估价（一）等。本课程中获得的制图知识及空间想象能力为后续课程中工程图的阅读打下一定的基础。三、教学内容与基本要求绪论1、教学内容：（1）本课程的地位、性质和任务（2）课程的内容和要求（3）课程的学习方法（4）中国古代建筑制图的成就重点难点：重点：是让学生搞清楚画法几何课程对于工科学生的重要性；明白这门课所运用的思维方式是以前学习中几乎没有用过的投影的思维方式。难点：画法几何的概念。基本要求：理解有关概念，掌握学习方法,训练空间思维能力。通过绪论学习，明确本课程的定位及重要性。第一章制图的基本知识1、教学内容：第一节国家制图标准第二节绘图工具和仪器的使用方法第三节几何作图第四节平面图形的分析及作图步骤第五节徒手作图重点难点：重点：掌握国家制图标准和绘图工具及仪器的使用方法难点：对绘图仪器的操作使用基本要求：了解国家制图标准，掌握绘图仪器和工具的使用，建立“用图说话的思想”。第二章点、直线、平面的投影1、教学内容：第一节投影的基本知识（1）中心投影法（2）平行投影法（3）各种投影法在建筑工程中的应用第二节点的投影（1）点在两投影面体系中的投影（2）点在三投影面体系中的投影（3）特殊位置点的投影第三节两点的相对位置和重影点（1）两点的相对位置（2）特殊位置点的投影（3）重影点第四节直线的投影（1）直线对投影面的位置第五节线段的实长（1）几何分析（2）作图方法第六节直线上的点第七节两直线的相对位置平行两直线相交两直线交叉两直线垂直两直线第八节平面的投影（1）平面的表示方法（2）平面对投影面的相对位置第九节平面上的点和直线平面上的点平面上的直线平面上的投影面平行线和最大斜度线第十节平面与直线、平面与平面的相对位置平行相交垂直点、直线、平面综合问题第十一节投影变换（1）投影变换概述（2）换面法的基本概念（3）换面法的基本规律（4）换面法的四种基本应用（5）换面法的实际应用习题课1：（1）三面投影体系的建立（2）点的三面投影特征（3）点的相对位置（4）两线的相对位置判断（5）平面对投影面相对位置的判断（6）平面投影上取点和线（7）换面法的实际应用重点难点：重点：掌握点、线、面的投影规律及线、面的位置关系难点：对投影性质的理解和记忆。基本要求：了解图解空间几何问题的方法；理解并掌握直线与平面，两平面之间平行、相交和垂直三种位置关系投影性质，掌握相应作图方法；具有空间想象力。第三章基本形体及截交线、相贯线1、教学内容：第一节三视图的形成（1）三视图的投影规律（2）方位对应关系第二节平面体的投影（1）棱柱的投影（2）棱锥的投影第三节平面体的尺寸标注第四节平面体表面的点和线第五节平面与平面体表面的交线第六节两平面体表面的交线第七节曲面体的投影（1）圆柱的投影（2）圆锥的投影（3）圆球的投影（4）圆环的投影第八节曲面体的尺寸标注第九节曲面体表面的点和线第十节平面与曲面体表面的交线（1）圆柱的截交线（2）圆锥的截交线（3）圆球的截交线（4）组合回转体的截交线第十一节平面体与曲面体表面的交线第十二节两曲面体表面的交线（1）表面取点法求相贯线（2）辅助平面法求相贯线（3）两曲面体相交的特殊情况（4）立体表面交线的综合举例第十三节螺旋楼梯的画法（1）圆柱螺旋线（2）平螺旋线习题课2：（1）三视图的方位对应关系（2）简单平面体、曲面体的三视图画法

（3）平面体及曲面体的尺寸标注（4）平面体与曲面体交线的投影画法（5）两曲面体表面的交线的画法（6）圆柱螺旋线的画法重点难点：重点：三视图的形成过程、常见平面体和曲面体的投影特征、立体相贯线的投影特征、几何体尺寸的标注。难点：立体相贯线的投影特征。基本要求：理解三视图的形成过程，掌握常见平面体和曲面体的投影特征、立体相贯线的投影特征、掌握几何体尺寸的标注方法；掌握相应投影图的识读。四、课程学时分配教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题绪论10001第一早制图的基本知识10001第一早点、直线、平面的投影800614第一早基本形体及截交线、相贯线1000616合计20001232五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《建筑工程制图》，张英、郭树荣编，建筑工业出版社，2009年1月第二版；教学参考书：《画法几何与土木工程制图》，王晓琴、庞行志主编，建筑工业出版社，第三版；《画法几何解题指导》，高萍编。六、教学方法与考核方式教学方法：采用多媒体课件讲授、结合模型讲授、以启发为主，边讲边练考核方法：本课程为考试课，平时作业占30%，课堂笔记占20%，期末考试占50%。修订日期：2011.10.29审核日期：2011.10.29土木工程制图（二）教学大纲课程代码：2008639课程名称：土木工程制图2／CivilEngineeringDrawing课程类型：学科基础课学时学分：32学时/2学分适用专业：土木工程、工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程的地位：土木工程制图（二）是继土木工程制图（一）之后工程管理专业开设的又一门重要的专业基础课。课程的目的与任务：课程任务是熟悉绘图基本知识，能运用绘图仪器抄绘房屋施工图；能够熟练识读一般的房屋建筑工程施工图；培养学生空间想象能力、形象思维能力和创造性构型设计能力，增强创新意识；培养贯彻、执行国家标准的意识；培养严谨、细致、踏实、耐心的工作作风及认真负责的学习和工作态度。通过本课程学习，使学生获得的房屋建筑工程图的绘制能力和识读能力。二、课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课程是土木工程制图（一），后续课程包括房屋建筑学、土木工程施工、建筑设备、工程估价（一）等。本课程运用先修课程中掌握的投影原理及空间想象能力学习建筑工程图的识读，同时本课程为后续课程提供识读房屋建筑工程图的基本知识和技能。三、教学内容与基本要求第一章组合体的投影与构型设计1、教学内容：第一节组合体的投影分析第二节组合体的画法第三节组合体的尺寸标注第四节组合体的构型设计（工程管理专业不做要求）第五节组合体的读图方法重点难点：重点：掌握组合体的投影分析和读图方法。难点：组合体的构型设计基本要求：掌握形体分析法和线面分析法；熟练掌握组合体的读图和画法；第二章建筑形体的表达方法1、教学内容：第一节建筑形体的基本视图（1）基本视图（2）镜像视图第二节建筑形体的剖面图（1）剖面图的形成（2）剖面图的内容（3）剖面图的剖切方法（4）剖面图的读图第三节建筑形体的断面图（1）断面图的概念（2）断面图的画法第四节建筑形体的简化画法（1）对称图形的画法（2）相同构造要素的画法（3）较长构件的画法（4）构件的分部画法（5）构件局部不同的画法（6）相贯线投影的简化画法重点难点：重点：建筑形体剖面图和断面图的画法难点：剖面图的画法基本要求：了解建筑形体视图的基本规定；了解建筑形体的简化画法；掌握建筑形体剖面图断面图的画法。第三章轴测图1、教学内容：第一节轴侧投影的基本知识（1）轴侧投影的形成（2）轴侧轴、轴间角、轴向伸缩系数（3）轴测图的种类（4）轴测图的基本性质第二节正等轴测（1）正等侧的轴间角、轴向伸缩系数（2）平面立体的正等侧画法（3）曲面立体的正等侧画法第三节斜二等轴测图（1）斜二测的轴间角和轴向伸缩系数（2）斜二测的画法第四节水平斜等轴测图（1）水平斜等轴测图的轴间角和轴向伸缩系数（2）水平斜等轴测图的画法第五节带剖切的轴侧图（1）带剖切轴测图画法的一些规定（2）带剖切轴测图的画法重点难点：重点：掌握正等轴测图的画法难点：轴间角的选择基本要求：了解轴测投影的基本知识，水平斜等轴测图和带剖切的轴测图；掌握正等轴侧、斜二等轴侧图的画法。第四章建筑施工图1、教学内容：第一节概述（1）房屋的分类及组成（2）施工图的产生（3）施工图的图示特点（4）施工图的阅读步骤第二节首页图及总平面图（1）首页图（2）总平面图的形成和作用（3）总平面图的图示内容（4）总平面图的读图实例第三节建筑平面图（1）建筑平面图的形成及作用（2）建筑平面图的图示内容（3）建筑平面图读图示例（4）建筑平面图画图步骤第四节建筑立面图（1）水平斜等轴测图的轴间角和轴向伸缩系数（2）水平斜等轴测图的画法第五节建筑剖面图（1）建筑立面图的形成及作用（2）建筑立面图的图示内容（3）建筑立面图读图示例（4）建筑立面图绘图步骤第六节建筑详图（1）概述（2）外墙身剖面详图（3）楼梯详图（4）门窗详图习题课1：识读某教学楼建筑施工图重点及难点：重点：建筑施工图的识读；难点：识读建筑施工图基本要求：了解建筑施工图的制图规则；掌握识读建筑施工图的顺序和方法，具有识读建筑施工图能力。第五章结构施工图1、教学内容：第一节概述（1）结构施工图的内容（2）结构施工图的作用（3）结构施工图线性和比例（4）施工图的阅读步骤第二节钢筋混凝土构件简介（1）钢筋混凝土基本知识（2）混凝土构件中的钢筋第三节基础图（1）概述（2）基础平面图（3）基础详图（4）基础图阅读实例第四节结构平面图（1）结构平面图的形成及作用（2）结构平面图的内容第五节钢筋混凝土构件结构详图（1）钢筋混凝土梁（2）钢筋混凝土柱第六节平面整体表示法的制图规则（1）概述（2）柱平法施工图制图规则（3）梁平法施工图制图规则第七节楼梯结构详图习题课2：识读某教学楼结构施工图重点难点：重点：结构施工图的识读难点：梁的配筋图的简单配筋原理的拓展性讲解，以利于更好的识读梁的配筋图基本要求：了解结构施工图的制图规则；掌握识读结构施工图的顺序和方法。四、课程学时分配

教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题第一章组合体的投影与构型设计40004第二章建筑形体的表达方40004第三章轴测图20002第四章建筑施工图600410第五章结构施工图600610合计22001032五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《建筑工程制图》，张英、郭树荣编，建筑工业出版社，2009年1月第二版。推荐教材：《画法几何与土木工程制图》，王晓琴、庞行志主编，建筑工业出版社，第三版；《画法几何解题指导》，高萍编，校内出版。六、教学方法与考核方式教学方法：讲授法结合多媒体课件、模型进行教学，边讲边练；以练为主；考核方法：本课程为考查课，平时作业及课堂笔记占20%，期中考试占30%，期末大作业占50%修订日期：2011.10.28审核日期：2011.10.29工程管理专业导论教学大纲课程代码：2010102课程名称：工程管理专业导论/IntroductiontoProjectManagement课程类型：专业基础课学时学分：16学时/1学分适用专业：工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程地位：本课程是工程管理专业的一门专业基础课。课程目的和任务：通过学习，使学生在进入专业学习之前了解工程管理行业及学科的基本情况和发展态势，了解工程管理专业的教学体系、课程设置及学习方法，了解工程管理专业的就业导向，进而达到明确学习目标，增强学习信心，提高学习自觉性和针对性的目的。二、课程与相关课程的联系与分工本课程无先修课程。三、教学内容与基本要求第一章工程管理概述教学内容第一节工程管理历史沿革（1）我国古代的工程管理（2）近代工程管理（3）现代工程管理第二节工程管理基本概念（1）工程（2）管理（3）工程管理第三节工程管理行业及其组织第四节建筑业的工程管理（1）建筑业（2）建筑业在国民经济中的作用（3）工程管理目标（4）建筑业中从事工程勘察、设计、工程咨询、工程监理、工程造价的从业人员重点难点重点：工程管理的基本概念；工程管理的目标；难点：本章无难点；基本要求了解工程管理的历史沿革，工程管理行业及组织，建筑业在国民经济中的地位；理解工程管理的目标；掌握工程管理的基本概念。第二章工程管理的支撑平台教学内容第一节技术平台（1）工程基本结构（2）工程材料（3）工程施工第二节管理平台（1）计划职能（2）协调职能（3）组织职能（4）控制职能（5）监督职能第三节经济平台（1）工程项目的经济性（2）工程项目的适用性第四节法律平台（1）建设法规体系重点难点重点：对工程管理四大平台的理解难点：本章无难点基本要求了解各个平台的相关课程；理解工程管理四大知识平台的含义；第三章工程管理专业教学体系第一节工程管理专业沿革与发展（1）国外工程管理专业概况（2）我国工程管理专业概况（3）工程管理专业学科设置（4）工程管理专业评估第二节工程管理专业培养目标与专业方向（1）工程管理专业培养目标（2）工程管理专业方向第三节工程管理专业课程体系与教学安排（1）教学体系（2）工程管理专业实践教学环节第四节工程管理专业主要课程介绍第五节工程管理专业学习方法建议（1）认真学好基础课（2）注重知识的融会贯通（3）强化实践技能培养2.重点难点重点：工程管理专业培养目标与专业方向；工程管理专业课程体系与教学安排；工程管理专业学习方法建议；难点：本章无难点基本要求了解工程管理专业沿革与发展，主要专业课程介绍；掌握工程管理专业培养目标与专业方向，工程管理专业课程体系与教学安排，工程管理专业学习方法。第四章工程管理市场准入与就业导向教学内容第一节工程管理行业市场准入（1）关于执业资格制度（2）管理体系（3）国外工程管理行业市场准入（4）国内工程管理行业市场准入第二节工程管理行业人才需求（1）我国工程管理从业人员现状（2）工程管理人才需求第三节工程管理行业就业导向

（1）施工企业相关职位（2）房地产业相关职位（3）咨询和监理单位相关职位（4）其他机构相关职位重点难点重点：工程管理执业资格；工程管理行业就业导向难点：本章无难点3.基本要求了解国内外工程管理行业市场准入制度，工程管理行业人才需求；理解工程管理执业资格制度；掌握工程管理行业就业导向。四、课程学时分配教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题第一章工程管理概述44第二章工程管理的支撑平台44第三章工程管理专业教学体系44第四章工程管理市场准入与就业导向44合计1616五推荐教材和教学参考书1.推荐教材：《工程管理概论》，任宏陈圆编，重庆大学出版社，2007年7月第1版；2.教学参考书：《工程管理概论》，成虎编，中国建筑工业出版社，2007-06-01第1版。修订人补期六、教学方法与考核方式本课程主要的教学方法为讲授。考核方式：本课程为考查课，总成绩由平时成绩加卷面成绩构成，平时成绩占50%，卷面成绩占50%。修订人补期修订日期：2011.10.31审核日期：2011.10.31土木工程材料教学大纲课程代码：2008625课程名称：土木工程材料/CivilEngineeringMaterials课程类型：学科基础课学时学分：48学时/3学分适用专业：土木工程、工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程地位：该课程为工程管理专业学科基础课，主要介绍土木工程材料的组成、性质和用途、材料检测和质量控制方法、材料的制备等内容。课程目的和任务：通过本课程的学习，使学生理解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系，能针对不同工程，合理选择和正确使用材料，为学好后续课程打下良好基础。理论教学与实验教学结合，使学生在获到材料学知识的同时，增强工程实践意识。二、课程与相关课程的联系与分工本课程为后续课程《房屋建筑学》、《土木工程施工》等的学习提供材料学的基本理论和知识，为在结构设计中合理选择材料和在施工中正确使用材料打下基础。三、教学内容与基本要求第一章土木工程材料的基本性质教学内容：第一节材料科学的基本理论（1）材料的组成（2）材料的结构与构造第二节材料的基本物理性质（1）密度、表观密度、堆积密度；密实度与孔隙率；填充率与空隙率（2）亲水性与憎水性、吸水性、耐水性、抗渗性、抗冻性（3）导热性；第三节材料的基本力学性质（1）理论强度；强度（2）弹性与塑性；脆性与韧性第四节材料的耐久性耐久性的定义与内容重点难点重点：材料的物理、力学性质的概念及其有关参数；难点：材料的组成、结构与构造。基本要求了解土木工程材料的组成与结构及其层次等基本概念；理解工程材料的组成、结构与基本性质相互间的关系；掌握土木工程材料的物理、力学、耐久性等基本概念及其有、人/;、乂f关参数。第二章建筑钢材1．教学内容：第一节钢的冶炼和钢的分类（1）钢的冶炼和脱氧及其对钢质量的影响（2）钢的分类第二节建筑钢材的主要力学性能（1）抗拉性能（2）冷弯性能（3）冲击韧性（4）硬度（5）耐疲劳性第三节金属的微观结构与化学组成（1）金属的微观结构概述（2）钢材的化学组成第四节钢材的冷加工强化和时效处理（1）钢材的冷加工强化（2）钢材的时效处理第五节建筑钢材的品种与选用（1）建筑钢材的主要钢种（2）常用建筑钢材2．重点难点：重点：钢材的力学性质、钢材的冷加工和时效处理、建筑钢材的标准与选用；难点：金属的微观结构。3．基本要求：了解钢材的冶炼和分类；理解钢材微观结构、化学组成对材料性质的影响以及冷加工强化和时效处理原理；掌握建筑钢材力学性能指标及工程意义，钢结构、钢筋混凝土用钢材的种类、特点和应用。第三章无机胶凝材料1．教学内容：第一节气硬性胶凝材料（1）石膏（2）石灰（3）水玻璃第二节硅酸盐水泥（1）硅酸盐水泥的生产及矿物组成（2）硅酸盐水泥的水化及凝结硬化；（3）硅酸盐水泥的技术要求（4）水泥石的腐蚀与防止（5）硅酸盐水泥的应用与存放。第三节掺混合材料的硅酸盐水泥（1）水泥混合材料（2）普通硅酸盐水泥（3）四种其它掺混合材料的硅酸盐水泥（矿渣硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥）；第四节其它品种水泥（1）快硬硅酸盐水泥（2）白色及彩色硅酸盐水泥（3）膨胀水泥及自应力水泥（4）高铝水泥2．重点难点：重点：建筑石膏和石灰的特性与应用、硅酸盐水泥的熟料矿物和技术性质、掺混合材料水泥的特性与应用范围；难点：硅酸盐水泥的凝结硬化机理。3．基本要求：了解石灰、石膏、水玻璃制备工艺，水泥的制备工艺，硅酸盐水泥的凝结硬化机理，其它品种水泥的组成与性能特点。理解熟料矿物及其水化产物各自特点。掌握土水泥的特性和应用，木工程常用六大品种水泥的组成、技术性质和各自特性。学会根据工程要求合理选择水泥品种。第四章水泥混凝土及砂浆1．教学内容：第一节普通混凝土的组成材料（1）混凝土组成材料的作用（2）组成材料的技术要求第二节普通混凝土的技术性质（1）混凝土拌和物的和易性（2）混凝土的强度（3）混凝土的变形性质（4）混凝土的耐久性第三节普通混凝土配合比设计（1）混凝土配合比设计的基本要求（2）混凝土配合比设计中的三个参数（3）混凝土配合比设计步骤第四节水泥混凝土技术进展第五节砂浆（1）砂浆的组成材料（2）砌筑砂浆（3）抹灰砂浆2．重点难点：重点：普通混凝土的组成材料、主要技术性质和配合比的确定；难点：混凝土受力破坏过程、混凝土变形性质。3．基本要求：了解混凝土外加剂的种类、特性和用途，水泥混凝土的新技术。理解混凝土组成材料的作用，熟悉砂浆的种类和应用。掌握骨料的技术性质，普通混凝土的技术性能和影响因素，普通混凝土配合比的基本设计方法和计算。第五章砌筑材料教学内容：第一节砌墙砖：（1）烧结砖（2）蒸养（压）砖第二节砌块（1）普通混凝土小型空心砌块（2）加气混凝土砌块；石膏砌块重点难点：重点：砌筑材料的分类、技术性质和选用为重点内容。难点：无。基本要求：了解砌筑材料生产工艺，掌握其分类、技术性能和应用。第六章木材教学内容：第一节木材的分类与构造：（1）分类（2）构造第二节木材的主要性能：（1）化学性质（2）物理性质（3）力学性质重点难点：重点：木材的物理、力学性质。难点：无。基本要求：了解木材产品的种类和应用。理解分类与构造。掌握木材的性质及影响因素第七章建筑功能材料教学内容：第一节防水材料：（1）防水材料基本成分（石油沥青、改性石油沥青、合成高分子材料）（2）防水卷材（3）防水涂料（4）建筑密封材料第二节绝热材料简介重点难点：重点：石油沥青的组分、技术性质、防水制品的选用。难点：无。基本要求：了解石油沥青的组成、结构及其与性质的关系等基本概念，绝热材料常用品种及应用。掌握石油沥青基本性质，会根据土木工程实际选择防水制品。第八章装饰材料教学内容：（1）概述（2）常用装饰材料：装饰石材、建筑陶瓷、建筑玻璃、装饰涂料简介重点难点：重点：建筑装饰材料的种类与应用。难点：无。基本要求：了解建筑装饰材料的分类。掌握建筑装饰材料的应用。四、课程学时分配（以章节为单位）教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题绪论10001第一章土木工程材料的基本性质30003第二章建筑钢材40004第三章无机胶凝材料1040014第四章水泥混凝土及砂浆1260018第五章砌筑材料100001斥尺、.宀r.4*4*第八早木材10001第七章功能材料20002第八章装饰材料10001复习10001机动20002合计38100048五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《土木工程材料》，湖南大学等编，中国建筑工业出版社，2002年7月，第一版；教学参考书：《土木工程材料》，彭小琴编，重庆大学出版社，2002年4月，第一版。六、教学方法与考核方式授课方式以课堂板书与多媒体教学相结合，充分利用演示、计算机辅助教学等形象化、现代化教学手段提高教学效果，加入工程案例和讨论式教学以提高教学质量。本课程为考试课，以书面笔试为主。平时成绩占50%（包括实验、课堂出勤、提问、作业、平时测验等），期末考试成绩占50%，平时成绩或期末考试不及格者计为不及格。附录：《土木工程材料》实验大纲一、实验课的任务与目的土木工程材料实验作为土木工程材料课程的重要组成部分，是理论联系实际的关键教学环节。实验教学的主要任务是使学生掌握有关土木工程材料的基本实验知识、实验方法和实验技能。通过实验达到以下目的：使学生熟悉主要土木工程材料的技术要求，并具有对常用土木工程材料独立进行质量鉴定的能力。使学生对具体材料的性状有进一步的了解，巩固与丰富理论知识。进行科学研究的基本训练，培养学生严谨认真的科学态度，提高分析问题和解决问题的能力。二、基本原理本大纲涉及的土木工程材料基本知识及原理主要包括：水泥各性能指标的测量及评定原理、砂石材料密度、堆积密度、筛分实验的测量原理；混凝土配合比的设计原理；混凝土拌合物的性能及其试验方法；混凝土力学性能测量方法及计算原理。三、实验方式与基本要求实验课与理论课同步进行，理论课中穿插实验课。实验课以学生动手为主，教师辅助指导。土木工程材料实验课有验证性和综合性等类型。学生应达到下列要求：实验前做好预习，明确实验目的、基本原理及操作要点，并应对实验所用的仪器、材料有基本了解。在实验的整个过程中要建立严密的科学工作秩序，严格遵守试验操作规程，注意观察试验现象，详细做好试验记录。对实验结果进行分析，完成实验报告。通过验证性实验应掌握水泥和骨料各性能测试及评定方法。5.通过综合性实验应掌握混凝土实验室配合比的确定方法四、实验项目的设置与内容提要序号实验项目名称实验时数实验类型实验要求实验类别内容提要备注1水泥实验一2验证性必修技术基础水泥标准稠度用水量测定，检测水泥体积安定性、凝结时间2水泥实验一4验证性必修技术基础测定水泥胶砂强度，评定水泥强度等级课上2学时，课下2学时

序号实验项目名称实验时数实验类型实验要求实验类别内容提要备注3骨料实验2验证性必修技术基础测定混凝土骨料的近似密度、堆积密度，评定骨料的级配和粗细。4混凝土拌合物实验4综合性必修技术基础混凝土坍落度测定并调整，成型力学性能测试试件。课上2学时，课下2学时5混凝土力学性能试验2综合性必修技术基础测定混凝土立方体抗压强度，评定混凝土的强度等级修订人：审核人:修订日期：2011年10月修订人：审核人:审核日期：2011年10月工程力学教学大纲课程代码：2010208课程名称：工程力学/EngineeringMechanics课程类型：学科基础课学时学分：64学时/4学分适用专业：工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程的地位：工程力学课程是工程管理专业的一门专业基础课程。在专业的人才培养计划中占有重要地位和作用。课程的目的与任务：本课程主要内容是在简单构件受力及变形分析的基础上，进一步掌握分析、计算杆件结构受力与变形的基本原理和方法，了解各类结构的受力性能，培养结构分析与计算方面的能力，为学习有关专业课程及进行结构设计和科学研究打下基础。总的要求是了解计算简图的意义，对一般的杆件结构能选择计算简图；掌握力的基本性质，力系的合成、平衡条件及其应用；掌握构件的各种基本变形的强度、刚度和稳定性计算；了解几种典型结构的受力特性，能熟悉计算静定结构的内力和位移。通过本门课程的学习，能够使学生掌握基本工程结构知识，力学与工程的内在联系。二、课程与相关课程的联系与分工先修课：《高等数学》、《房屋建筑学》；后续课：《工程结构》、《土木工程施工》；工程力学课程是一门学科基础课程，需要的前续知识并不多，只需要掌握常见的数学积分方法和大学物理经典力学知识；学习工程力学可以将理论力学、材料力学和结构力学汇成一体，形成工程力学的新体系，是学生今后研究结构及构件受力和承载能力问题的基础。三、教学内容与基本要求绪论教学内容第一节工程力学的任务、目的、研究对象（1）了解工程力学的任务，荷载的分类第二节常见的约束，计算简图及假定（1）熟悉各种常见的约束性质，掌握结构的计算简图（2）理解变形固体及其基本假定重点难点重点：静力学公理；常见约束及其约束反力；物体的受力分析与受力图难点：物体系统的受力分析及其受力图的画法；物体系统平衡问题的解题思路基本要求了解建筑结构荷载分类，约束形式及简化；掌握强度、刚度和稳定性基本概念，基本假定。第一章静力学基础教学内容第一节静力学基本概念、基本公理（1）静力学基本概念（2）静力学基本公理第二节常见物体受力分析（1）工程常见约束类型、约束及其反力、受力分析及受力图（2）物体受力分析重点难点重点：静力学公理；常见约束及其约束反力；物体的受力分析与受力图难点：物体系统的受力分析及其受力图的画法；物体系统平衡问题的解题思路基本要求掌握计算力的投影，各种力系的简化方法和简化结果。第二章平面基本力系教学内容第一节平面汇交力系解析法（1）平面汇交力系合成与平衡的几何法（2）平面汇交力系合成与平衡的解析法第二节平面力对点之矩，平衡（1）平面力对点的矩（2）平面力偶系的平衡重点难点重点：平面体系合成与投影定理难点：力矩合成与平衡定理基本要求理解主矢和主矩；掌握用平面力系的平衡条件求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。第三章平面一般力系教学内容第一节平面力系简化（1）力向一点平移（2）平面一般力系的简化第二节合力矩定理及平衡方程（1）合力矩定理（2）平面一般力系的平衡方程及应用第三节物体系统的平衡讨论课1（1）空间力系平衡如何思考（2）平面桁架结构的平衡分析重点难点重点：平面一般力系像一点简化的结果，推论难点：物体平衡定理，注意出现力矩的平衡基本要求掌握平面一般力系向任意一点简化的计算及简化结果的构成，平面一般力系的平衡应用。第四章拉伸与压缩教学内容第一节基本概念和轴力图（1）拉伸与压缩的概念（2）轴力与轴力图第二节截面应力及胡克定律（1）横截面上的应力（2）轴力杆的变形及拉伸与压缩时的胡克定律第三节实验力学（1）材料拉伸与压缩的力学性能（2）轴力杆斜截面上的应力（3）轴力杆强度计算讨论课2（1）柱子受压时什么条件可以简化为轴向受力构件？（2）各向异性材料如何考虑，如木材受力特点？重点难点重点：轴向拉压杆的内力、应力及强度计算难点：内力、应力概念基本要求了解应力集中的概念；掌握材料在轴的拉压时的力学性能，轴向拉压杆的应力与强度计算。第五章剪切和挤压教学内容第一节基本概念和挤压实用计算（1）剪切和挤压基本概念（2）剪切和挤压实用计算第二节剪切胡克定律圆剪应变及剪切胡克定律重点难点重点：剪切计算，挤压计算难点：纯剪切基本要求理解剪切公式推到过程；掌握纯剪切实用计算方法。第六章扭转教学内容第一节扭转概念和内力图（1）纯剪切基本概念（2）圆轴扭转时的扭矩与扭矩图第二节扭转强度计算圆轴扭转时的强度计算问题讨论课3（1）岩土工程中，钻杆的扭矩分析（2）结构工程中，雨棚、阳台板受力分析重点难点重点：圆轴扭转时的应力及强度计算难点：扭转截面的应力基本要求理解等直杆自由扭转时的应力；掌握计算等直圆杆扭转时内力扭矩MT、应力。第七章弯曲内力教学内容第一节平面弯曲概念及内力（1）平面弯曲的概念（2）梁的内力—剪力和弯矩第二节剪力与弯矩方程（1）剪力方程和弯矩方程、剪力图和弯矩图（2）载荷集度、剪力和弯矩之间的微分关系及其应用第三节叠加法用叠加法做剪力图和弯矩图重点难点重点：弯矩图、剪力图的绘制难点：弯矩图、剪力图的绘制基本要求掌握平面几何性质特点；平面杆的正应力、切应力计算。第八章梁的弯曲强度教学内容第一节弯曲正应力计算（1）平面弯曲时横截面上的正应力（2）弯曲正应力的强度条件第二节弯曲切应力计算（1）弯曲剪应力简介（2）提高梁弯曲强度措施重点难点重点：正应力计算并绘制弯矩图、剪力图难点：弯矩图、剪力图的绘制基本要求掌握平面杆的正应力、切应力及杆件弯曲强度计算。第九章组合变形杆的强度计算教学内容第一节斜弯曲梁强度计算斜弯曲梁的强度计算第二节组合变形计算（1）拉压与弯曲组合变形计算（2）弯曲与扭转组合变形计算讨论课4（1）典型组合变形构件举例（2）偏心受压混凝土柱子的受力分析重点难点重点：拉压与弯曲组合变形计算难点：弯曲与扭转组合变形计算基本要求理解斜弯曲的概念；掌握不同杆件组合变形的强度计算第十章梁的弯曲刚度教学内容第一节基本概念、积分法求解刚度（1）梁的变形的概念（2）用积分法求梁的变形第二节叠加法求解刚度（1）用叠加法求梁的变形（2）梁的刚度计算及提高梁弯曲刚度的措施讨论课5（1）如何考虑位移的作用（2）结构工程中哪些施工措施可以提高刚度重点难点重点：图乘法计算位移难点：虚功原理基本要求理解虚功原理和图乘法。第十一章应力状态和强度理论教学内容第一节应力状态概念及解析法（1）点的应力状态（2）平面应力状态分析的解析法第二节图解法及应力应变关系（1）主应力与最大剪应力（2）平面应力状态分析的图解法（3）平面应力状态下的应力与应变关系第三节强度理论简介讨论课6结合扭转再次推到纯剪切时切应力互等定理重点难点重点：平面应力概念，图解法和解析法求解一点应力状态难点：将一点应力状态与组合变形结合，注重掌握强度理论基本要求理解组合变形过程中，一点应力状态分析；掌握一点应力状态的计算方法第十二章压杆稳定教学内容第一节压杆稳定简介及计算（1）压杆稳定的概念（2）压杆的临界载荷和临界应力第二节工程常见压杆稳定问题分析（1）压杆稳定的校核（2）提高压杆稳定的措施讨论课7（1）空间脚手架的稳定性探讨（2）土木工程中以脚手架事故的原因分析为案例探讨力学内容重点难点重点：压杆和长细比概念难点：压杆稳定求解方法基本要求理解压杆稳定求解方法；一般杆件压杆稳定实用计算。四、课程学时分配

教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题绪论20002第一章静力学基础40004第二章平面基本力系40004第三章平面一般力系40026第四章拉伸与压缩60028第五章剪切和挤压20002第六章扭转20024第七章弯曲内力40004第八章梁的弯曲强度20002第九章组合变形的强度计算40026第十章梁的弯曲刚度40026第^一章应力状态和强度理论40026第十二章压杆稳定40026总复习20002课堂答疑00022合计48001664五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《工程力学》，刘英卫，何世松，张洪涛编，北京理工大学出版社，2010年9月，第1版。教学参考书：（1）《建筑力学》，孙俊编重庆大学出版社，2005年8月，第1版。（2）《建筑力学》，周国瑾编，同济大学出版社，2006年7月，版次第1版。（3）《建筑力学》，魏德敏主编，中国建筑工业出版社，2010年1月，第1版。（4）《工程力学》，余建初，王芮主编，科学出版社，2007年1月，第1版。六、教学方法与考核方式教学方法：本课程一讲授法为主。配合多媒体课件及动画演示，同时安排一定的习题课，培养学生综合运用所学知识，加强学生独自思考解题能力；

考核方式：本课程是考试课，笔试考试：期末考核成绩占总成绩的50%，平时成绩占50%。平时成绩由考勤（10%）、作业（20%）、期中考试成绩（20%）组成。审核人：修订人：修订日期：2011年10审核人：修订人：修订日期：2011年10月审核日期：2011年10月AutoCAD建筑制图教学大纲课程代码：2008004课程名称:AutoCAD建筑制图/ComputerAssistantDesignarchitecturaldrawing课程类型：学科基础课学时学分:32学时/2学分适用专业:工程管理、土木工程、勘察技术与工程开课部门:防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程的地位:本课程是土建类各专业开设的专业基础课。通过课程学习，能帮助学生完成课程设计、毕业设计中电子图纸的绘制任务，为将来从事设计员、绘图员等工作打下良好的基础。课程目的与任务：本课程主要结合工程实例系统介绍AutoCAD的功能、使用环境及其在工程领域的应用，通过本课程的学习，能够熟练掌握AutoCAD软件的绘图、编辑、文字处理、表格、图案填充、资源共享、图纸输出等命令的操作方法，并在熟悉工程制图的技术规范、制图标准等有关规定基础上，具备绘制工程图纸的能力。二、课程与相关课程的联系与分工本课程应在计算机文化基础、土木工程制图（一）、土木工程制图（二）等课程之后开设，即在熟悉Windows操作系统界面及基本操作方法，具备建筑制图识图基本知识后，学习AutoCAD绘图软件。后续课程有计算机辅助工程管理，为该课程的学习提供绘图能力支撑。三、教学内容与基本要求第一章AutoCAD基础知识教学内容第一节AutoCAD系统的功能介绍AutoCAD系统具有的绘图功能；第二节AutoCAD启动第三节AutoCAD界面介绍第四节图形文件的基本操作（1）AutoCAD命令基本操作方法；（2）图形文件的管理，包括新建、打开、保存、退出、关闭文件；（3）图形文件保存及输出格式；第五节AutoCAD命令的输入方式第六节绘图环境设置上机练习1：创建CAD图形文件，并进行保存、另存、打开、关闭等操作重点难点重点：CAD命令的基本操作方法难点：绘图环境的设置与图形比例的关系。基本要求了解绘图界面及绘图环境的设置、理解AutoCAD命令的使用方式，掌握图形文件的管理方法第二章图形显示及图形选择教学内容第一节显示视图（1）视图的缩放、平移、鸟瞰（2）图形重画、图形重新生成（3）线宽显示、关闭填充显示、重叠对象显示第二节目标对象的选择（1）对象选择模式：点选、窗口、交叉窗口、其他选择方式、快速选择、对象编组（2）窗口与交叉窗口操作方法与选择结果的比较上机练习2：对已有图形进行视图控制操作重点难点重点：视图缩放、目标对象的各种选择方式的应用。难点：各种选择方式的应用基本要求了解缩放功能，掌握视图的控制方法，各种目标对象选择对象方式操作方法及应用。第三章二维绘图基础教学内容第一节坐标系与坐标输入方法（1）笛卡尔坐标系（2）坐标输入方法：直角坐标、极坐标、绝对坐标、相对坐标、不同输入法间切换；第二节设置图形界限（1）LIMITS绘图界限的设置（2）UNITS绘图单位设置第三节辅助绘图工具的使用（1）捕捉和格栅启闭及设置；正交模式及动态输入的启闭（2）极轴追踪、对象捕捉及追踪的启闭及设置第四节绘制简单直线类图形（1）线段命令的操作方法及特性（2）矩形命令操作方法及特性（3）多线样式的设置、多线命令的操作方法及工程中应用（4）多段线命令的操作方法及在工程中的应用（5）正多边形命令的操作及在工程中应用第五节绘制曲线（1）圆、圆弧及圆环命令的操作方法及工程中应用（2）椭圆、椭圆弧的操作方法及工程应用（3）样条曲线、徒手画的操作方法第六节创建点（1）点样式设置（2）POINT绘制点（3）将线段进行DIVIDE定数等分或MEASURE定距等分第七节查询工具（1）查询图形对象两点间距离（2）查询封闭图形的面积（3）查询任意点坐标（4）查询被选对象信息，列表显示上机练习3：运用绘图命令绘制简单的工程图重点难点重点：用坐标方法输入点，各绘图命令的操作方法，目标捕捉及追踪的应用。难点：目标追踪的操作方法基本要求了解椭圆、样条曲线、面域、点命令的输入及操作过程，图形信息的查询方法；掌握直线、多线、多段线、圆、圆弧、矩形、多边形等命令的输入及操作方法，目标捕捉及追踪功能的操作方法。第四章二维图形编辑教学内容第一节基本编辑命令（1）图形对象的简单编辑：删除、恢复、复制、移动命令的操作方法（2）图形对象的复杂编辑：偏移复制、矩阵、镜向、旋转、比例缩放、拉伸、拉长、修剪、延伸等命令的操作方法第二节其他编辑命令打断、合并、倒角、圆角、分解等命令的操作方法第三节编辑多段线、多线第四节夹点编辑模式（1）夹点的启用及不同图形夹点的位置（2）夹点可实现的五大编辑功能上机练习4：复制、移动并修改已有图形重点难点重点：图形对象的基本编辑命令的操作方法及应用。难点：各编辑命令在图形绘制中的巧妙运用。基本要求了解图形对象的复制、偏移复制、矩阵、镜向、修剪、延伸、多义线编辑、多线的编辑等命令的操作过程，夹点的五大功能及操作过程；掌握图形对象的修改命令的应用。第五章绘制及编辑图案填充教学内容第一节图案填充第二节填充图案的编辑第三节建筑制图规范关于填充的要求上机练习5：对已有图形进行图案填充重点难点重点：图形对象的图案填充及编辑命令的操作方法。难点：图案比例及角度设置，图案填充边界选择。基本要求了解图案填充及编辑命令的操作过程，掌握利用图案填充命令及建筑制图规范进行建筑剖面图或其他图形的绘制方法。第六章图层、线型、线宽、颜色设置教学内容第一节线型设置及修改（1）设置并更改当前线型（2）控制线型比例第二节线宽设置及修改第三节颜色型设置及修改第四节图层设置及管理（1）图层特性及图层管理（2）图层在绘图中的运用第五节对象特性启动特性并更改对象特性上机练习6：创建图层并控制图层特性重点难点重点：图层的应用及管理、线型、颜色、线宽设置及应用。难点：线型比例的应用基本要求了解图层的功能，理解图层的含义，掌握图层、线宽、颜色、线型的设置及在图形文件中的应用第七章文字与表格教学内容第一节文字样式第二节文字输入及编辑（1）文字输入方法：单行文字、多行文字（2）文字编辑：多行文字编辑、单行文字编辑第三节创建及编辑表格（1）创建并输入表格（2）表格编辑：特性功能编辑表格、夹点功能编辑表格第四节建筑制图对文字的要求上机练习7：创建门窗表，用单行文字及多行文字进行文字输入重点难点重点：文字样式、表格样式的创建、文字表格的输入及修改。难点：文字及表格的修改。基本要求了解文字、表格命令操作方法，文字、表格的修改方法，建筑制图关于文字的要求，掌握创建并编写文字命令的应用，创建并绘制表格命令的应用。第八章尺寸标注及编辑教学内容第一节尺寸标注概述第二节建筑制图规范的要求建筑制图标准，尺寸四要素第三节创建尺寸标准样式（1）尺寸标注样式的设置（2）尺寸样式的修改及替代第四节尺寸标注（1）线性标注、对齐标注、基线标注、连续标注、快速标注（2）半径/直径标注、角度标注、、圆心标注（3）引线标注第五节编辑尺寸标注（1）运用命令编辑尺寸数字内容及位置（2）利用夹点功能编辑尺寸标准（3）通过标注更新修改尺寸标注样式上机练习8：创建尺寸标注样式，对已有图形进行尺寸标注重点难点重点：尺寸标注样式的设置、尺寸标注、尺寸编辑。难点：修改尺寸样式及内容。基本要求了解建筑制图规范关于尺寸标注的规定；掌握尺寸标注样式的设置、尺寸标注、尺寸编辑的操作及应用第九章图块及外部参照教学内容第一节图块建立及插入（1）图块的概念（2）定义内部图块、外部图块、属性块（3）插入图块第二节外部参照上机练习9：在已有图形文件中创建各种块，并插入到图形文件中重点难点重点：图块建立、插入命令的操作方法及图块的应用。难点：块属性创建及应用。基本要求了解外部参照的插入，图块属性设置过程及属性块的应用；掌握图块的建立、图块的插入的操作方法及在图形中的应用。第九章图形输出与数据交换教学内容第一节设计中心的应用通过设计中心功能与外部图形进行信息共享第二节图形打印和图形比例（1）创建布局，打印样式及页面设置（2）模型空间及图纸空间打印输出第三节图形的输出及数据交换CAD图与WORD文档间进行链接图片格式输出上机练习10：创建布局并输出图形文件重点难点重点：图形的打印和图形的比例设置。难点：创建布局基本要求了解图形的后期处理工作；掌握图形的打印和图形的比例设置的应用，文档间进行信息传递、资源共享的操作方法。四、课程学时分配教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题第一章AutoCAD基础知识10102第二章图形显示及选择10102第三章二维绘图基础40408第四章二维图形编辑40408第五章绘制及编辑图案填充10102第六章线型线宽颜色及图层设置10102第七章文字与表格10102第八章尺寸标注与编辑10102第九章图块及外部参照10102第十章图形输出及数据交换10102合计16016032

五、推荐教材和教学参考书1•推荐教材：《AutoCAD建筑制图基础教程》齐玉来，牛永胜，马婕编著，清华大学出版社，2006年7月第一版；教学参考书：《AutoCAD2004(中文版)基础培训教程》，许小明、徐锡生编著，清华大学出版社；2003年12月第一版《AutoCAD2004建筑设计完美创意百分百》.怡丹科技创作室，电子科技大学出版社；2005年3月第一版《AutoCAD2005中文版建筑制图100例》，黄才广，何红，朱敬等编著，电子工业出版社，2005年4月第一版。《AutoCAD2009建筑设计标准教程》，白朝勤、李婷婷、周斯翔等编著，中国铁道出版社，2010年12月1日第1版六、教学方法与考核方式1．教学方法：直观演示法。教学过程中边讲解边演示,边实践边答疑。以教师讲授为主，学生实践为辅，配合网络教学手段。2．考核方式：本课程为考查课，考核形式采用上机考试。其中期末考核成绩占总成绩的50%，平时成绩占50%。平时成绩由考勤(10%)、作业(20%)、期中考试成绩(20%)组成。修订日期：2011年10月审核日期：2011年10月房屋建筑学教学大纲课程代码：2008205课程名称：房屋建筑学/BuildingArchitecture课程类型：学科基础课学时学分：48学时/3学分适用专业：土木工程、工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程地位：房屋建筑学是研究建筑设计和建筑构造的基本原理和基本方法的科学。是土建类专业的主要专业基础课，也是一门承上启下的应用型课程。课程目的和任务：通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。同时，应结合工程管理专业的特点和培养要求，将建筑设计、建筑构造的基本原理、方法及应用与建筑设计活动的经济效益和建筑可持续发展有机结合起来，培养学生从更高的层次上对建筑设计活动进行管理、控制的基本能力。二、课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课程是土木工程制图（二）、土木工程材料，后续课程是工程结构、土木工程施工、建筑设备工程。土木工程制图（二）为本课程提供建筑制图及识图的基础知识，土木工程材料为本课程提供建筑材料性能的基本知识，为本课程选择房屋各组成部分的构造做法奠定基础。本课程为后续课程提供建筑设计、房屋各组成部分构造的基础知识。三、教学内容与基本要求第一章民用建筑设计教学内容第一节概论第二节建筑的构成要素第三节建筑设计的内容和程序第四节建筑设计的要求和依据重点难点重点：建筑的构成要素、建筑物的耐火等级、建筑的模数协调统一标准、建筑设计的内容和设计阶段的划分。难点：建筑设计的内容基本要求了解有关概念和设计程序、要求、依据；掌握建筑的构成要素、建筑物的耐火等级、建筑的模数协调统一标准、建筑设计的内容和设计阶段的划分。第二章建筑平面设计教学内容第一节平面设计的内容第二节主要使用房间的设计第三节辅助使用房间的设计第四节交通联系部分的设计第五节建筑平面的组合设计重点难点重点：掌握常用各类房间的设计；交通联系部分的设计；建筑平面组合设计。难点：建筑平面组合设计基本要求了解房间设计应考虑的因素、不同类型的房间及交通联系空间的设计方法、建筑平面空间组合的形式及特点和适用范围；掌握常用各类房间的设计、交通联系部分的设计、建筑平面组合设计。第三章建筑剖面设计教学内容第一节房间的剖面剖面形状第二节房屋各部分高度的确定第三节房屋的层数重点难点重点：掌握房屋各部分高度的确定方法；建筑空间的组合方法；建筑剖面空间的利用。难点：建筑空间的组合方法基本要求了解确定房间剖面形状应考虑的因数、建筑剖面空间的利用；掌握房屋各部分高度的确定方法、建筑空间的组合方法。第四章建筑体型及立面设计教学内容第一节影响体型和立面设计的因素第二节建筑构图的基本法则第三节建筑体型及立面设计方法习题课1：建筑施工图学习，结合实际图纸，加深对建筑设计原理的理解。重点难点重点：要求重点掌握建筑体型设计的基本法则；建筑立面设计的基本方法。难点：建筑体型设计的基本法则。基本要求了解造型设计的基本原则、建筑构图要点、建筑体型及建筑立面设计的一般处理手法；掌握建筑体型设计的基本方法、建筑立面设计的基本方法。第五章建筑构造概论教学内容第一节建筑物的构造组成第二节影响建筑构造的因素和设计原则重点难点民用建筑的构造组成，建筑构造设计的基本原则。基本要求了解影响建筑构造设计的因素；掌握民用建筑构造组成。第六章墙体与基础教学内容第一节墙体类型及设计要求第二节砖墙构造第三节砌块墙构造第四节隔墙构造第五节墙面装修第六节基础与地下室重点难点重点：要求重点掌握墙体各有关尺度的确定；墙体构造设计。难点：墙体各有关尺度的确定。基本要求了解墙体的类型及设计要求、砖墙和骨架墙构造节点、隔墙构造处理方法、墙面装修做法和建筑幕墙构造、地基和基础的基本概念、基础的埋置深度、基础的类型和地下室的基本构造；掌握墙体各有关尺度的确定、墙体构造设计、墙面装修做法及正确选用。第七章楼梯教学内容第一节概述第二节预制装配式钢筋混凝土楼梯构造第三节现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造第四节踏步和栏杆扶手构造第五节室外台阶构造第六节电梯与自动扶梯重点难点重点：要求重点掌握楼梯各有关尺寸的确定；楼梯的构造设计。难点：楼梯各有关尺寸的确定基本要求了解楼梯形式的选用、电梯间的设计要求；掌握楼梯各有关尺寸的确定、楼梯的构造设计、室外台阶与坡道。第八章楼地层教学内容第一节概述第二节钢筋混凝土楼板第三节地坪层构造第四节楼地层构造第五节阳台及雨篷重点难点重点：要求重点掌握钢筋混凝土楼板层的布置；楼地层的构造做法及其选用；阳台的构造处理。难点：楼地层的构造做法基本要求：了解楼板层的组成和设计要求、钢筋混凝土楼板的种类及布置方法；掌握钢筋混凝土楼板层的布置、楼地层的构造做法及其选用、阳台的构造处理。第九章教学内容第一节屋顶的类型和设计要求第二节屋顶排水设计第三节卷材防水屋面构造第四节刚性防水屋面第五节涂膜防水屋面第六节瓦屋面第七节吊顶棚构造第八节屋顶的保温与隔热重点难点重点：重点掌握屋顶的排水组织设计；屋顶的防水设计；屋顶的构造设计；屋顶的保温与隔热处理。难点：屋顶的构造设计，屋顶的防水设计。基本要求：了解屋顶的设计要求、坡屋顶构造；掌握屋顶的排水组织设计、屋顶的构造设计、屋顶的保温与隔热处理。第十章门和窗教学内容第一节门窗的形式与尺度第二节木门窗构造第三节钢门窗构造第四节铝合金及塑料门窗重点难点重点：重点掌握门窗有关尺寸的确定和构造。难点：门窗的构造基本要求：了解门窗的形式、木门窗、金属门窗、塑钢门窗构造的一般做法；掌握门窗有关尺寸的确定和构造。第十一章工业建筑教学内容第一节概论第二节工业建筑设计的任务和要求重点难点重点：工业厂房的组成难点：工业厂房的组成基本要求了解工业建筑的分类以及工业建筑设计的任务与要求；掌握工业厂房的组成。第十二章单层厂房设计教学内容第一节单层厂房的组成第二节单层厂房平面设计第三节剖面设计第四节单层厂房定位轴线第五节单层厂房立面设计及内部空间处理重点难点重点：重点掌握单层平面设计、剖面设计中厂房高度的确定、天然采光、自然通风、厂房定位轴线难点：单层厂房定位轴线、厂房高度的确定、天然采光自然通风基本要求：了解单层厂房的组成；掌握单层厂房平面设计、剖面设计、单层厂房定位轴线、单层厂房立面设计及内部空间处理。实践课本课程安排两次现场参观。第一次，讲授完房屋建筑各部分组成后，参观已建或在建房屋建筑，对房屋各构件及其构造做法增加感性认识，进一步加深理论知识。第二次，讲授完工业厂房知识后，参观已建或在建工业厂房，对厂房各组成构件及其相互关系增加感性认识。四、课程学时分配教学内容学时分配合计讲课实践上机讨论/习题第一章民用建筑设计20002第二章建筑平面设计50005第三章建筑剖面设计30003第四章建筑体型及立面设计30025第五章建筑构造概论10001第六章墙体与基础70007第七章楼梯60006

教学内容学时分配合计讲课实践上机讨论/习题第八章楼地层40004第九章屋顶60006第十章门窗12001第^一章工业建筑10001第十二章单层厂房设计32005合计4240248五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《房屋建筑学》，李必瑜主编，武汉理工大学出版社，2000年，第3版。教学参考书：《房屋建筑学》，同济西建东南重大合编，中国建筑工业出版社，2005年3月，第4版；《建筑防火设计规范》，中华人民共和国国家标准，中国建筑工业出版社，2010年6月，第1版；《建筑抗震设计规范》，中华人民共和国国家标准，中国建筑工业出版社，2010年6月，第1版。六、教学方法与考核方式1．教学方法：主要采用授课教学方法，再配以启发式教学、自主式教学、互动式教学，在教学中鼓励学生参与到教学活动中。修订人：审核人：2．考核方式：本课程为考试课。考试形式采用闭卷考试。其中期末考试成绩占总成绩的50%，平时成绩占50%。平时成绩由考勤（10%）、作业（20%）、期中考试成绩（20%）组成。修订人：审核人：修订日期：2011.10审核日期：2011.10管理学原理教学大纲课程代码：2008303课程名称：管理学原理/Management课程类型：学科基础课学时学分：48学时/3学分适用专业：工程管理开课部门：经济管理系一、课程的地位、目的和任务课程的地位：管理学原理是工程管理专业开设一门学科基础课。课程的目的与任务：学习本课程的目的是让学生掌握管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法，增强管理能力。通过本课程的学习，可使学生理解一般性组织管理活动的思想发展、普遍规律和职能构成，并在此基础上，了解营利性组织的一般工作流程，为学习其它后续专业课程提供理论基础和方法入门。二、课程与相关课程的联系与分工本课程无先修课程，后续课程有工程项目管理、运筹学等，学习本课程可以使得学生理解和掌握一般性组织在其运行、发展过程中的管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法，为学生在学习工程项目组织的管理活动特点及工作流程时提供理论基础，并为学习科学的数量决策与计划方法奠定基础。第一章管理概述教学内容第一节管理的概念组织的定义、管理的定义、效率与效果第二节管理的职能管理职能的概念、法约尔及孔茨的划分第三节管理者与管理技能管理者分类、管理者角色、管理者技能第四节管理环境宏观环境、行业环境、内部环境第五节管理思想中国古代管理思想、早期管理思想、古典管理思想、现代管理理论丛林案例讨论环节：（1）福特汽车工厂的科学化管理（1学时）（2）中国古代管理思想史案例（3学时）重点难点重点：管理的职能、管理思想、环境对管理的影响难点：管理的职能、环境对管理的影响基本要求了解管理的重要性和管理的发展史；理解东西方管理思想的内涵；掌握管理的概念和性质、管理者应具备的技能。第二章决策与计划教学内容第一节决策概述决策的概念、分类、原则第二节决策方法BCG矩阵、SWOT矩阵、BEP法、决策树第三节战略决策总体战略制定、战略姿态选择第四节计划概述计划的概念、分类第五节计划方法滚动计划法、线性规划、网络计划技术第六节目标管理目标管理的体系、目标管理中应注意的问题案例讨论环节：巨人集团的兴衰（3学时）重点难点重点：数量决策方法、战略决策、目标管理难点：数量决策方法、目标管理基本要求了解计划的含义；理解影响决策的因素；掌握目标管理体系的构成和特点、决策的方法。第三章组织教学内容第一节组织概述组织工作的宗旨和组成部分第二节组织设计组织设计的原则、职务设计、组织结构设计第三节人员配备招聘、考核、培训第四节组织力量的整合直线与参谋、集权与分权、非正式组织、委员会管理第五节组织变革组织变革的动力、组织变革的过程第六节虚拟组织的形成与基本运作模式虚拟组织简介、虚拟组织形态、虚拟组织运作模式第七节组织文化组织文化理论、日式组织文化、美式组织文化案例讨论环节：王教授的建议（1学时）重点难点重点：组织设计、组织力量的整合难点：组织设计、虚拟组织的运作、组织力量的整合基本要求了解组织与管理的相关性、管理幅度和管理层次设计、组织职能设计、组织部门设计、组织职位设计、组织职权设计；理解组织文化的含义与基本特点；掌握组织设计的基本要求和原则、组织的类型。第四章领导教学内容第一节领导与领导者领导的定义、领导与管理、领导者权力第二节人性假设与领导理论人性假设理论、领导行为理论、领导权变理论第三节激励理论内容型激励理论、过程型激励理论第四节对团队和群体的领导团队和群体的定义、对团队和群体的领导第五节沟通沟通的过程、沟通类型、沟通网络案例讨论环节：保罗的领导方式（1学时）重点难点重点：人性假设与领导理论、激励理论、沟通难点：人性假设与领导理论、激励理论基本要求了解领导的职能、领导权利的构成、沟通的方式；理解领导职能在管理中所发挥的作用；掌握权变领导理论和激励理论。第五章控制教学内容第一节控制的基本原理与概念制定控制标准、衡量实际绩效、采取控制措施第二节专业控制手段预算控制、成本控制、内部控制、质量控制重点难点重点：制定控制标准、专业控制手段难点：制定控制标准基本要求了解控制的含义；理解控制过程；掌握控制的类型、有效控制的要求。四、课程学时分配（以章节为单位）教学内容学时分配合计讲课实践上机讨论第1章管理概述800412第2章决策与计划1000313第3章组织900110第4章领导60017第5章控制40004复习20002合计3900948

五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《管理学原理》，王慧彦、李纪恩、李志伟，北京交通大学出版社，2008年7月，第一版。教学参考书：《管理学课程导读与教学案例》，王慧彦、李志伟，校内印刷，2008年1月，第一版。六、教学方法与考核方式本课程以讲授、案例分析法为主，精讲多练。本课程属于考试课，采用题库考试。其考核分为平时成绩、期中考试成绩与期末成绩三项。平时成绩主要根据学生的完成作业情况，课堂回答问题情况，出勤的情况评定，占总成绩的30%，期中考试成绩占总成绩的20%。期末成绩以期末理论考试成绩确定，理论考试考查学生对基础知识的掌握，以及对综合问题的分析能力，占总成绩的50%。修订日期：2011-10-27审核日期：2011-10-28工程测量教学大纲课程代码：2010104课程名称：工程测量/Enginingsurvey课程类型：专业基础课学时学分：32学时/2学分适用专业：非测绘本科专业开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程的地位：工程测量是工程管理专业一门重要的、具有较强实践性的专业基础课。课程的目的与任务：本课程是研究如何为工程的勘测、设计、施工和管理阶段提供数据资料，并以此配合指导勘测、设计、施工和管理的一门学科。通过本课程的学习，要求学生掌握测量学的基本概念、基本原理和基本方法,不仅能了解水准测量、角度测量、距离测量、控制测量、碎部测量等方面的基本知识和方法，而且能学会水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器的原理与操作方法。二、课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课程为高等数学、概率论与数理统计，这些课程将为本课程中测量误差及相关数据处理提供数学基础。后续课程有土木工程施工等。本课程为后续课程提供理论知识和施工、设计方法。三、教学内容与基本要求第一章绪论教学内容第一节测绘学与工程测量概述第二节地球的形状和大小第三节测量坐标系和地面点位的确定第四节用水平面代替水准面的限度第五节测量工作概述重点难点重点：地面上点位的确定方法。难点：高斯平面直角坐标系中投影带的概念及划分。基本要求了解测量学的任务与作用，理解测量工作的基本内容与原则，掌握地面上点位的确定方法。第二章水准测量教学内容第一节高程测量概述第二节水准测量的原理第三节水准仪及其技术操作第四节水准测量的实施与记录第五节水准测量内业数据处理第六节水准测量误差分析重点难点重点：水准仪的使用及水准测量内业数据处理方法。难点：水准测量内业数据处理方法。基本要求了解高程测量的方法，理解水准测量的误差，掌握水准测量原理、施测方法及测量成果的整理。第三章角度测量教学内容第一节角度测量的原理第二节经纬仪及其技术操作第三节水平角观测方法第四节竖直角观测方法第五节电子经纬仪第六节角度测量误差分析重点难点重点：经纬仪的使用及水平角、竖直角测量方法。难点：竖直角观测与计算基本要求了解经纬仪的结构，理解角度测量的误差来源及其减弱方法，掌握角度测量的原理、常用方法以及角度测量的实际操作训练，掌握经纬仪的对中整平、水平角、竖直角观测与计算。第四章距离测量教学内容第一节距离测量概述第二节钢尺量距第三节视距量距第四节电磁波测距重点难点重点：钢尺精密量距方法。难点：钢尺精密量距的成果整理。基本要求了解距离测量的常用方法，掌握钢尺一般量距和精密量距的原理方法及实际操作。第五章测量误差的基本知识教学内容第一节测量误差概述第二节评定精度的指标第三节误差传播定律简介重点难点重点：误差的分类及其评定指标。难点：误差传播定律。基本要求了解测量误差的基本知识，理解偶然误差的特性，掌握测量误差分析在实际测量工作中的应用。第六章控制测量教学内容第一节控制测量概述第二节直线定向第三节平面控制测量计算原理第四节导线测量重点难点重点：方位角的推算，导线测量的外业工作及内业数据处理。难点：导线的内业数据处理方法。基本要求了解三北方向的基本知识，掌握方位角的概念及其计算方法，掌握平面控制测量的计算原理，掌握导线测量的外业工作和内业数据处理。第七章全站仪与全球导航卫星系统教学内容第一节全站仪及其使用第二节GPS全球定位系统重点难点重点：全站仪的操作，GPS系统的组成及应用。。难点：GPS定位原理。基本要求了解GPS全球定位系统及测量中的应用，掌握全站仪的使用方法。第八章大比例尺地形图的测绘教学内容第一节地形图基本知识第二节地物、地貌的表示方法第三节地形图的传统测绘方法第四节数字化测图方法重点难点重点：地貌的表示方法和野外测图原理。难点：地物、地貌特征点的选择。基本要求了解地形图的基本知识，掌握大比例尺地形图的传统测绘方法和数字化测图方法。第九章地形图应用教学内容第一节地形图应用的基本内容第二节地形图在工程设计中的应用重点难点重点：地形图的基本应用。难点：工程土方量的计算，地形图在平整土地中的应用。基本要求了解图形面积的量算及平整场地的土方量计算，掌握在工程设计和施工、组织管理阶段正确使用地形图的方法。四、课程学时分配教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题第一章绪论20002第二章水准测量42006第三章角度测量42006第四章距离测量20002第五章测量误差的基本知识20002第六章控制测量40004第七章全站仪与全球卫星系统22004第八章大比例尺地形图的测绘20002第九章地形图的应用20002机动20002合计2660032五、推荐教材和教学参考书推荐教材：《工程测量》，周文国，郝延绵编，测绘出版社，2009年12月，第一版；教学参考书：（1）《土木工程测量》,刘玉珠编，华南理工大学出版社,2007年7月第二版。（2）《土木工程测量》（含实验指导与记录、习题及实习纲要），史兆琼编，中国电力出版社，2006年8月第一版。六、教学方法与考核方式1．教学方法：授课时采用传统教学方法与PPT形式或其他多媒体授课方法等现代教学方法相结合，采用启发式教学、自主式教学、发现式教学、互动式教学，在教学中鼓励学生参与到教学活动中。2．考核方式：本课程为考查课，考核形式采用闭卷考试。其中期末考核成绩占总成绩的50%，平时成绩占50%。平时成绩由考勤（10%）、作业（20%）、期中考试成绩（20%）组成。七、工程测量实验教学大纲实验一：DS3自动安平水准仪的认识与使用1、实验教学内容：1）DS3自动安平水准仪的基本构造与功能；2）DS3自动安平水准仪的使用。2、重点难点

重点：自动安平水准仪的操作。难点：视差的消除。3、基本要求对照仪器，了解各DS3自动安平水准仪主要部件的名称和用途；重点掌握水准仪的技术操作及扶尺等相关要领，观测数据的记录。实验二：电子经纬仪的技术操作1、实验教学内容：1）电子经纬仪的基本构造及功能；2）电子经纬仪的使用。2、重点难点重点：电子经纬仪的基本操作。难点：电子经纬仪的对中与整平，视差的消除。3、基本要求对照仪器，了解电子经纬仪各主要部件的名称和用途；重点掌握电子经纬仪的基本操作，能够利用经纬仪观测水平角。实验三：全站仪的技术操作1、实验教学内容：1）全站仪的基本构造及功能；2）全站仪的使用。2、重点难点重点：全站仪的基本操作。难点：三维坐标的观测方法。3、基本要求对照仪器，了解全站仪各主要部件的名称和用途；重点掌握电子经纬仪的基本操作修订人审核人及电子屏幕功能键的设置，掌握全站仪测量角度、距离、高程和坐标的方法。修订人审核人修订日期：2011年10月审核日期：2011年10月工程结构教学大纲课程代码：2010209课程名称：工程结构/EngineeringStrueture课程类型：专业基础课学时学分：48学时/3学分适用专业：工程管理开课部门：防灾工程系一、课程的地位、目的和任务课程的地位：工程结构是工程管理专业的一门专业基础课。课程的目的与任务：通过本课程学习，学生可理解建筑结构的基本设计原理，掌握钢筋混凝土、钢结构及砌体材料的力学性能，以及钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构的各种基本构件的受力特点，掌握一般房屋建筑的结构布置、截面选择及基本构件的设计计算方法，能从微观角度理解建筑工程结构配筋的基本理论和原理，正确理解国家建筑结构设计规范中的有关规定，正确进行截面设计等，确立正确的结构设计观念，养成利用所学知识进行全面思考问题的习惯，逐步培养和提高综合应用能力，为房屋建筑工程设计、施工及项目管理工作打下良好的基础。二、课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课程为高等数学、土木工程制图、土木工程材料及工程力学。在先修课程的基础上讲授掌握建筑结构的基本理论和基础知识，引导学生灵活运用所学知识来理解结构中的构造问题，从而为后续的一系列施工及项目管理和监理课程打下基础。三、教学内容与基本要求绪论教学内容第一节建筑结构的基本任务与功能第二节建筑结构的分类与结构选型第三节建筑结构中的材料及其基本性质重点难点重点：钢筋与混凝土共同工作的原因、混凝土结构的优缺点难点：无。基本要求了解荷载与作用的区别，各种结构的应用范围；理解钢筋与混凝土间的粘结作用机理，混凝土结构中配筋的原因；掌握钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构和木结构的概念和优缺点。第一章钢筋和混凝土材料的力学性能教学内容第一节概述第二节混凝土材料的力学性质第三节钢筋的物理力学性质第四节钢筋和混凝土的粘结力第五节钢筋的锚固和连接重点难点重点：钢筋的性能及要求；混凝土的力学性能；钢筋与混凝土之间的粘结难点：混凝土复合受力状态下的强度,钢筋的锚固与连接。钢筋与混凝土的粘结性能及保证可靠粘结和锚固的构造措施。基本要求了解钢筋的分类及性能；混凝土的变形、收缩及徐变；钢筋与混凝土的粘结性能及保证可靠粘结和锚固的构造措施；理解钢筋与混凝土间的粘结作用，钢筋混凝土材料与均质弹性材料的物理力学性能存在的差异；掌握单向应力状