手机管理方案模版

10手机治理方案〔一〕：为了净化学校环境，保障学生的身心安康，维护学校正常的教育教学秩惯，提高整体的教学质量，经学校争论打算特制定本制度。具体方案如下：一、宣传发动阶段1、召开班主任主题活动通气会，统一思想、提高生疏、坚决信念。作用，组建班委监视委员会，帮助班级、学校做好相关工作。会课时间召开“做礼貌学生、拒绝手机进课堂”的主题班会，形式不拘一格，人人发言，辩证学生带手机进课堂的危害，达成共识，构成班级自律，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入课堂，并构成班级或系部长效机制。，加大师生、家长的知晓率。生，同时班主任要加强与家长的沟通。二、塑造典型阶段11-2〔具体实施方案略〕2、对各系部的示范班级进展宣传。〔包含保管制度等〕三、自查自纠阶段1、各班级按制度组织自主清查活动。四、实施禁带阶段信》回执，并对特别情景进展统计，同时对学生进展深入细致的疏导工作.查。坚决予以收缴，并按相关规定处理。任，由班主任依据相应程序处理。五、效劳与保障1、为保障学生在校期间与外界的通讯，由学校与电信部门协作，统一安装固定供给通讯效劳。学工室、年级部、班主任在必要放假期间领取使用。2、学工室、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和协作。手机治理方案〔二〕：〔教2023〕3〕精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络玩耍一、领导小组组长：xxx组员：xxx二、根本原则正面教育，准时引导。教育为主，处理为辅。保护合法权利，敬重学生人格。三、治理细则IPAD、MP4、玩耍机等电子产品，以及充电器、充电宝、耳机等附属设备。有限带入学校规定宿学生。意并备案，方可将手机带进学校。处保管，班主任在放学时交还学生；自行上下学的住宿学生，入校后第一时间将手机交至班主任处保管，班主任在周五放学时交还学生。意后能够使用，使用完毕后马上交班主任连续保管。制止带入学校规定课堂。如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。收缴代管并准时告知家长；其他学校治理人员、任课教师、教职工觉察学生使用手机，有权询问情景，并准时将情景通报给班主任。其他相关规定用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，手表铃响，拨打、接听，用手表发、看信息息，玩手表〔如听音乐等〕均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生，要马上当场制止，进展批判教组构成最终处理意见。四、保障措施合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心安康进展。校外手机使用提议间，每次不超过半小时，每一天不超过一小时。确保上网资料的安康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情景下不进展网购或发送红包等。手机治理方案〔三〕：议：1、学生自觉不带手机到学校，家长提示并监视。自修第一节课——周六放学。望家长协作。机”，屡教不改者，实行“人机两不留”。备注：mp3、mp4学习机等用于听力等带入学校，提出申请，允许带入学管至学年完毕。手机治理方案〔四〕：机使用治理规定，具体如下：〔老头机〕。课期间玩手机并被教师抓到，罚上交手机一个月处理，并检讨。交两块手机一个月处理，并检讨。说话等违纪，将视情景上交手机一周处理；如有同学请假站操，依据请假天数上交手机处理。如有同学因请病假或事假不在学校，依据请假天数上交手机。5、宿舍内务，假设宿舍消灭扣分现象，对扣分的负责人，将依据扣分情)6、在教室卫生清扫中，如有同学负责的卫生区扣分，将依据扣分情景，上交手机处理。(一分一天)机至少一周，并做检讨，情景严峻的将由班级仲裁委争论打算上交手机时间。8、依据班中现行的优秀学习小组评比方法，假设有同学未能准时上交作将上交手机一周，情景严峻的将由班级仲裁委争论打算上交手机时间。〔月考、期中、期末〕前两个周，将对班内手机实行戒严，全班上交手机两个周。酌情增加手机上交时间，或上报学管处进展纪律处分。手机治理方案〔五〕：下：1、原则上不允许同学带手机到校。写上“如我的小孩违反学校关于手机的治理规定，同意学校赐予相关处理。”3、经过家长同意，由班级年段与学校政教处备案的同学，能够带手机到论处。不能借看时间为由偷偷玩玩耍。手机一律放在自我的口袋中。一旦暴露〔含关机放在桌子上〕，就当做一次违规论处。自我监视和班级监视，诚意改正错误。其次次再违规，没收其手机，上交政教处保管，通知家长来领取，并依据该同学的认错态度，做相应的处理。〔含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者〕，假设发生手机被盗、丧失、损坏等，班级一概不负职责。保管，通知家长来领取的处理。这类同学假设消灭上课玩手机的违规现象，班级将加重惩罚力度。手机治理方案〔六〕：那两部手机是第一次没收，由我保管一个月。随后进展了登记，并将手机锁至我的办公桌内。使用手机了吗？一、引导学生充分生疏滥用手机的危害。此刻的学生开头玩手机的年龄都比较早，要想在极短的时间内让学生走出手够标准自我。二、充分利用家长的平台介入学生使用手机。论述。全归咎于孩子的家庭，还是应当进取地想一些对策来让家长介入学生合理地使用手机。曾在带上一届学生时，针对局部学生顽固不化的玩手机的恶习，我制定了晚上在家如何使用手机的《手机治理承诺书》，学生和家长共同签字，一式两份，教师和家长共同监视学生。手机治理方案〔七〕：为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机治理工作的通知》精组长：xx组员：xx二、治理细则：、MP4、智能手表、玩耍机等电子产品，以下称手机〕以及手机附属设备〔充电器、耳机、充电宝等〕带入学校，制止带入课堂。家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。主任教师审核同意，报政教处备案，方可带手机进校，入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后马上交班主任连续保管，并在放学后还给学生。收缴代管并准时告知家长；其他学校治理人员、任课教师、教职工觉察学生使用手机，有权询问情景，并准时将情景通报给班主任。机，班主任在活动前和活动完毕后应准时收回代为保管。模式，可由学生自行保管，学生在止课期间，手表铃响，拨打、接听电话；用发、看知信息；玩〔如听音乐等〕均视为违纪。并视违规严峻情景由班班任教师向学生手机治理领导小组汇报，由领导小组构成最终处理意见。手机治理方案〔八〕：决议，特制定本班《手机使用治理规定》如下：1、申请条件学校离家较远且常常单独上、下学的同学；住校生；2、申请流程家长和学生每学期填写一次《申请表》；学生将填好的《申请表》交到班长或其他班委负责人处；班长或副班长组织班委争论是否经过申请；3、使用要求携带手机在校期间自觉理解教师和同学的监视；手机仅限于学生与家长的联系〔提议为老人机〕；在校期间手机应坚持确定关机状态；在校期间不得因任何理由将手机借予他人；在校期间不得将手机交由他人保管，如有遗失自行担当职责；4、惩罚措施即取消携带手机资格，并在期末总评中一次性扣10分。如有利用手机进展作弊、看不良视频文字等行为，还将依据学校相关规定予以处分。分数，累积三次警告后，暂停携带手机资格一个月；并暂停携带手机资格一个月；委会协商解决。5、家长职责〔1〕认真阅读本《手机使用治理规定》；机；催促孩子自觉遵守《手机使用治理规定》；手机治理方案〔九〕：见，结合我校实际情景，特制订本规定：一、携带规定：须由家长填写《申请书》，经班主任同意且报政教处备案。二、使用规定：〔包括体育课、自习课〕考试期间学生一律关掉手机，制止使用，如觉察有以下情形即可收缴手机。1、手机铃响，拨打、接听；2、用手机发、看信息息；等〕。机，情节严峻的，可移交公安机关处理。〕用手机发送考试作弊资料，马上收缴手机；用手机联系校内外人员处理。〔四〕上课期间，严禁在走廊大声播放手机音乐，一经觉察，一概没收。电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究职责。〕如学生丧失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用〔主动协作上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严峻处理〕。三、强调说明：〕假设在上课期间、课间、团体活动时间使用手机，班主任、任课教师出提议，经学校同意后，由学生家长来校领取，并取消其校内使用手机的资格，全校通报批判。〕凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领任何职责。〕学校、班主任有权对登记的手机在制止使用的时间段内经过通话的生上缴其手机。手机治理方案〔十〕：随着手机的日益普及，学生使用手机对学校治理和学生进展带来请多不身心安康成长，结合我城区实际，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会、全国教育大会精神，依据《南宁市教育局关于印发加强中小学生携带手机进学校治理工作实施方案的通生正确生疏和使用手机，提升学生媒介素养，是时代落实立德树人的要求，也是保护未成年人安康成长的重要举措。二、总体目标〔一〕贯彻和普及国家、自治区、南宁市教育行政部门关于手机使用的规`学习和生活习惯，指导学生科学标准使用手机等电子产品。不良信息的侵扰，提升我校学生媒介素养。青少年学生身心安康全面进展。安全、礼貌、和谐、有序的学校环境。三、主要措施〔一〕加强组织治理，落实工作职责。班级日常治理，落实好班主任和任课教师在不一样时间节点对学生治理的职促进学生携带手机进学校治理各项工作措施落实到位。〔二〕加大宣传力度，强化教育引导。进展疏导和教育。〔三〕分散家校合力，当好孩子典范。率作用，为人师表，更好引导学生正确使用手机。〔四〕标准办学行为，合理使用网络。各学校加强处理教育信息化和“中小学生携带手机进学校”之间的关系，进一步标准办学行为。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进展统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依靠电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过