2023元宵节主题活动策划方案【模板】-1

元宵节主题活动策划方案【模板】

元宵节主题活动策划方案（精选篇1）

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《欢快闹元宵》

活动对象：社区居民或商场顾客

活动口号：其乐融融庆元宵，暖和和谐一家亲

活动时间：20__年x月x日

举办场地：社区或商场

主办单位：城阳电视台

承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为

宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。3、活动目的

通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感沟通；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日氛围的“欢快大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，呈现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。

二、活动现场布置：

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前与社区（商场）宣扬沟通，释放出活动信息。

6、社区（商场）入口粘贴活动海报。

三、游艺内容（多选）

1、观花灯、猜灯谜。

嬉戏规章：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券

2、双人背靠背夹气球

嬉戏规章：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破）。

道具：气球

奖品：胜出者获2张奖券

3、踢？子

嬉戏规章：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。

道具：2个

奖品：1—2张奖券

4、头顶玩具熊

嬉戏规章：嬉戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。

道具：玩具熊一个

奖品：获胜者获1张奖券

5、飞镖

嬉戏规章：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。

道具：飞镖

奖品：获胜者获1张奖券

6、吹气球

嬉戏规章：每三位选手为一组，同时竞赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。

道具：气球

奖品：获1张奖券

7、摸福：

嬉戏规章：参加者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张

道具：福字、毛巾

奖品：获1张奖券

8、猜价格

嬉戏规章：赞助商供应奖品4—5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参加者猜想的价格最接近者，获得奖券一张。

道具：商品4—5件，

奖品：获2张奖券

四、兑奖

1、兑奖方式：各项活动负责人依据活动规章发放奖券，并引导参加互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。

2、奖品设置：

1张奖券=装饰灯笼

2张奖券=速冻汤圆

3张奖券=花生油

4张奖券=两袋大米

5张奖券=家用电器

3、留意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

元宵节主题活动策划方案（精选篇2）

一、设计思索

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：

1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2、“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。

3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。

4、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。

5、元宵节有很多传奇、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1、大班主要目标：

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

（2）乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。

2、中班主要目标：

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。

3、小班主要目标：

（1）知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵；

（2）开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：欢高兴喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子形式（分班级组开展）

活动时间：__年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1、参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。

2、沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉。

3、乐观参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。

四、主题活动环境创设

园内大环境

（1）园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

（2）宣扬展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

（1）师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯；

（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。

元宵节主题活动策划方案（精选篇3）

一、活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;

2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并叙述一个谜语;

3、进展幼儿的语言交往力量。

二、活动背景

正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

三、活动预备

1、物质--每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、学问--有过过节的生活体验。

四、活动进程

1、导入：

老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

2、绽开：

(一)赏灯活动：

(1)幼儿相互观赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特殊之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

(二)猜谜活动：

(1)老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开嬉戏。(依据时间进行交换)

(2)集体叙述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈关心猜。

五、结束

将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了?

师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节主题活动策划方案（精选篇4）

元宵节是中国传统节日之一，为丰富职工文化生活，活跃节日气氛，让职工欢庆一个温馨、愉悦的元宵佳节，经讨论，机关分会打算开展“庆元宵?猜灯谜”活动，详细方案如下：

一、活动时间：

2月22日（星期一农历正月十五）上午9：00～12：00

二、活动地点：

八步供电所会议室

三、参与人员及方式：

机关分会全体会员凭“活动券”参与活动

四、活动规章：

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。每人限猜一条。

五、活动留意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序。

六、其他要求

1、请各工会小组长于20__年2月19日到八步所办公室领取“活动券”，再将活动“活动券”分发至所辖部门工会会员。

2、各工会小组要广泛宣扬，通知到人，仔细组织动员职工按时参与。

七、活动预算

汤圆、纸筒等总计约9500元

元宵节主题活动策划方案（精选篇5）

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

预备：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展现自己带来的玩具小灯笼。

提问：

a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有许多图画似乎我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)

b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)

2、老师示范讲解小灯笼的制作方法。

#老师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?

#展现制作步骤。

#交代要求，幼儿操作，老师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，留意把有图案的一面对着自己。剪的时候留意不要剪究竟。

2)幼儿操作，老师巡回指导，关心个别力量差的幼儿。

3)探究除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓舞幼儿大胆尝试，争论沟通。

#展现幼儿作品。老师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵节主题活动策划方案（精选篇6）

一、活动目的：

20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让同学了解多姿多彩的传统民族节日，将组织同学进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

20__年2月19日午会、班会时间

三、活动内容和详细支配：

1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣扬学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。

2、班会课活动内容支配：

一班级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观同学和家长的自制元宵灯，观看高班级同学的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二班级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位同学，十男十女）

活动预备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快！）

（负责老师做好预备）

带队老师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五班级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推举两名同学工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己预备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

3、其余同学在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动预备：在班会课开头前，各班的两名同学工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。

活动人员支配：

活动地点：教学楼前。

自制元宵灯的评比活动。

主题：巧手做灯妙妙妙。

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

元宵节主题活动策划方案（精选篇7）

一、活动时间

元宵节前一天

二、活动对象

学校同学以及家长(欢迎校外同学及家长参与)

三、活动地点

学校楼下(是临街道路旁)

四、活动内容

做灯笼、猜灯谜、得嘉奖

五、活动目的

1、让同学们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的力量。

2、提高同学们的动手实践力量、增加团队分散力、激发孩子们的写作热忱。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程

1、前期预备

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