2023年小学体育教研组工作总结（8篇）

年小学体育教研组工作总结（8篇）2023年学校体育教研组工作总结（篇1）

在这一学期里，我们得到许多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育老师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成果。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有许多值得总结的地方：

一、体育教学工作

1、连续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项方案，老师们布满朝气和活力。老师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握精确     规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发觉问题准时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、我们依据新课改的要求，乐观探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位老师仔细制定年度教学方案，并按方案完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想品德教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作。

（1）抓广播操质量和出操队列

开学初，我们依据政教处工作支配，统一制定出针对不同班级，如何提高广播操质量的方案。强化校内课间操，强调动作到位，整齐！要求全校同学参加，每次运动会各班级都支配竞赛，使每个班平常做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。让我校广播操规范程度有了质的飞跃

（2）抓常规纪律

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，渐渐形成同学规范要求自己的习惯；对待同学，既要求严格注意素养的培育，也应注意提高他们的自信念，教学中多实行鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大部分同学乐于上体育课，这也是我们体育老师的目的

（3）抓安全教育

安全是同学接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的预备上都要体现安全管理，在课堂中要对同学严格规范，增加同学安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的预备，到最终到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故

（4）抓阳光体育活动工作

第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做阳光体育活动的重要性和必要性，培育同学重视、自觉、坚持、仔细活动的良好习惯

其次，跳绳作为全校传统的熬炼项目，并且在5月份校体育节上进行各班级的不同类型的跳绳竞赛，从而提高同学活动的乐观性。

（5）抓备课、听课、评课

开学初教务特殊强调了体育老师的备课，每个老师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做好预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。

4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材内容的教学支配由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

6、留意每堂课运动量适度支配，防止身体过渡疲惫，影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有阅历的领导和老师，使自己理论和实践阅历相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。

二、体育教研工作

教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

⑴集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。

⑵仔细备课、上课，开展对体育课堂教学的讨论工作。

三、体育代表队训练竞赛工作

体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下，利用每天下午放学后组织校男女篮球队进行训练，并参与了xx学区20xx学校生篮球赛和xx县第六届学校生篮球赛，取得了学区男子其次名、女子第三名和县男子第四名、女子第六名的好成果。

四、活动方面

1、根据xx县教育局的要求，学校成立同学每天熬炼一小时领导小组，制定了活动细则，并按要求组织同学进行体育熬炼。

2、学校体育节，在大家的细心预备下，胜利进行了20xx年同学体育节各项活动的开展，效果良好。

本学期中，在学校领导及体育组各位老师的共同努力下，体育工作得到顺当开展，成果有所提高。

总之，体育组全体老师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体老师团结全都，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的进展共同努力。

2023年学校体育教研组工作总结（篇2）

工作至今已经三个学期，在每个学期末都面临着一个学期总结的工作，今日提笔之前看了一下自己上两个学期的总结，心里不仅产生莫名的惊喜，由于在我自己的学期末总结中我发觉了自己的成长经受。在平常工作中虽然也不断进行反思，但是这种反思有点“鼠目寸光”，站在期末的这一高度对自己进行的总结却是宏观的。上学期的总结中已经说过通过一年的学习与生活收获许多，在众多同学面前授课已经变得特别自信与坦然、在教学过程中处理同学问题也已经特别的得心应手，那么总结这一学期自己又有哪些变化，下面总结一下：

一、努力提高教育教学水平

在解决了同学课堂管理的问题之后我的教学重心转移到了教学中。我深知教育是一个长期的过程，老师面对不断变化的社会环境应当准时更新自己的学问。在这一年的教学工作过程中我始终不间断的进行有利于教学工作的培育。刻苦钻研业务技能，体育教学离不开示范，因此老师要具备良好的专业技能；努力提高教学工作的质量，结合同学的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质；努力优化课堂组织，体育课上起来不是那么想当然，能充分调动体育委员、小组长来组织教学，让同学在自主合作的模式下进行学习。

二、培育同学自主力量

新课程标准要求同学要在老师的引导下自主学习。其实在学校生中已经看出有些同学在处理事情中以及动手力量都特别强，有些同学确特别的欠缺。我深信任何一个同学的力量都是在培育中形成，因此，我着重培育同学的自主力量。让班级中的每一个同学都时刻留意自己的言行，自己的事情自己负责，不要依靠于班长或者体育委员。主要通过以下几种方式：课前自行站好队伍，不需要体育委员督促，提高同学自我约束力量；做预备活动自己为自己喊口号做操；体育测试时自己记录自己的成果并为自己的成果负责；通过一个学期的着重教育，同学上课自觉性有了显著的提高，表现好的班级甚至能够根据老师的指示自觉完成一堂高质量的体育课。

三、阅历及教训

同学是一个需要教育并提示的群体，在教学过程中千万不要抱着同学应当有自觉性的期望，通过这么长时间的教育过程我发觉，即便是我们心目中认为的好同学也是不能做到自觉。所以在支配教学任务过程中肯定要提前告知同学留意事项以及要求，这样才能保证在最短的时间顺当完成教学任务。

2023年学校体育教研组工作总结（篇3）

本学期我们体育组仔细贯彻“健康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作，也取得了较好的成果。过程虽然辛苦，但是回忆起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强才是强，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。

一、区四班级体质测试

本学期为了迎接区体质测试工作，我们提前做好了预备，合理的支配了同学课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得抱负的成果。当然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的，还是要在一到三班级的课堂教学中提高同学的奔跑力量，为四班级的区体质测试打好基础。

二、一课三磨活动

本学期的一课三磨活动主要围绕“以常规促教学”这一主题进行。xx老师一班级的《各种方式爬行》通过三次磨课，从最初的同学在地上打闹，到最终同学能跟着老师像模像样的练习，有其他老师的关心和指导，也离不开x老师自身的仔细思索和努力。xx老师的《跪跳起》通过x老师长达半年的思索，第一次磨课就趋于成熟，尤其是跪跳起上台阶中，三个垫子的设置，特别的好。但是在课的细节上还有很多需要打磨的地方。而在帮这两位老师出谋划策的过程中，其他老师也在其中有了不小的收获。

三、大课间评比

大课间评比从策划到拍摄，虽然时间很紧，但还是经过了几次的争论，从是否要绳子毽子的练习到场地小各班跑步的方式到标志盘是否使用，大家各有各的想法，最终化繁为简，统一了看法。从课堂练习要统一练习，大家都能准时的发觉问题解决问题，最终拍摄很顺当的完成了。更让人兴奋的是我们的努力得到了市里领导的承认，要来看现场，虽然又是一番苦练，但在全部老师的共同努力下，我们顺当的过了现场评比这一关。

四、体育节活动

时间一不留神就到了12月，我们却还有一项重要工作没有完成，那就是我们的体育节。于是刚奋战完大课间，我们又转战体育节。体育节开幕式上，各个训练队的同学们从幕后走到台前，好好的展现了一把自己的训练成果，得到了全场师生全都的赞扬。而后，每个班级按力量水平都设置了不同的竞赛项目。一二班级跳绳和十人拉手跑，三四班级跳绳踢毽和十人接力跑，五六班级是踢毽、绕“8”字跳长绳和拔河。每一个班级组都有个人力量的展现和班级团队的展现。每个体育老师都根据事先支配好的任务，仔细的做好体育节的各项工作，这次活动同样也是体育组团队工作力量的一种展现。

五、片级跳绳踢毽子竞赛

这学期xx老师总结了去年的阅历，在xx老师的帮助下，每天两练，从不间断。虽然时不时有队员由于身体上的或学习上的缘由有退队的想法，但是x老师总是能准时的找队员了解状况，解决问题，为了留住好的队员，想了很多方法，懂了很多脑筋。这次跳绳踢毽竞赛能够冲出平望片，并在xx市的竞赛中取得第三名的好成果整的特别的不简单。其实我们其他的训练队带队老师也都是如此，都在不断的积累阅历，仔细训练，努力的留住我们的好的体育苗子。

六、体育期末大考核

这学期的期末考核为了提高我们四班级区体质测试的成果，不再像以往一样，考技术技能两项，而是把50米作为必考项目，加进了我们的期末考核中，虽然有些突然，也让体育考核变得更繁琐，但是认真想来也有肯定的道理，当50米作为全部班级的必考项目时，我们才能让每个班级去重视它，真正的做到让一到三班级为四班级的体质测试打好基础。

这次的测试虽然没有不及格，但是成果并不是很好，一二班级大多在10-13秒，尤其是一班级，由于要学的东西太多，跑步并没有怎么去练，所以成果大多在良和及格。三四班级的成果较一二班级有了很大的进步，但是和区体质测试的要求相比还是有肯定的差距。这也给了我们一个提示，对于一二班级，还要增加练习的量，而对于三四班级我们还要在课堂上提高对同学的要求。

这学期全部的工作已经接近尾声，不管获得了多少成果，也不管是否还有圆满，至少我们有了更多的阅历，面对以后的工作我们也更多了一份自信和把握。

2023年学校体育教研组工作总结（篇4）

时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，乐观开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成果，找出不足，提点建议，再创佳绩。

一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配方案，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班，优秀中队的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注意加强同学的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。

二、乐观钻研，立足课堂，提高效益。

1、体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员学习新课程标准，并依据学校实际，严格根据标准制订各班级的教学方案和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求老师在备课时，紧密结合学校实际，同学实际，制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案详细、生动、详实，有用性更强。

2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在老师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研方案，并按方案组织开展教研活动，我们常常在体育教学、群体工作和体育训练等方面绽开热闹的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素养教育消失的新问题，我们体育组的老师全都认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使同学有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了同学的体育素养，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育熬炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培育同学的体育力量，我们的目标是提高同学的素养。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学讨论和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。

三、实施高效教学，构建和谐课堂

本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师乐观研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，熟悉到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家全都认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和同学“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。

四、课堂教学

1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深化开展了教法和学法的讨论，努力探究适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，扎实推动素养教育、促进同学全面和谐进展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养教育要求和同学终生进展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据同学的爱好和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查同学获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的简洁尝试，该教学模式深受高中同学的宠爱，同学的身体素养和课堂效率显著提高，同学的乐观性和爱好得到了爱护。由于人们都喜爱在自己力量强的方面活动，这样能使人有一个表现自己的机会和满意自己的欲望，体验胜利的欢乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更愿意和更简单接受，从而得到自己所学的学问，为此我觉得值得推广和深化。

2、老师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探究及实际，全组老师在教学过程中针对教学环节存在的问题准时在一起沟通相互反馈消息并在课堂上精益求精地探究。

五、存在问题。

1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特别的教学科目，它有肯定的特别性，比如，领导的关怀还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关怀。

4、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多赐予关怀和照看。

5、体育器材的管理有待于加强，特殊对器材管理人员要求要规范。

六、改进措施。

1、加强体育老师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破；

2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度；

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学年竞赛中取得成果。

“踏实工作，诚恳待人”是我们的工作宗旨，我们应当爱我们的职业，由于有了爱你才会一往直前，由于有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着‘勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。

2023年学校体育教研组工作总结（篇5）

一年来，我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的乐观协作下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简洁总结：

一、抓好体育常规工作：

全体老师能树立“健康第一”的理念，细心备课，仔细上课，并能做好课后随笔。能仔细做好同学学期体育成果的考核、评定和《国家同学体质健康标准》数据的测试、上报工作，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

二、大力开展学校体育活动

1、乐观响应教育部号召，本学年重点开展以“跳绳系列赛”为主题的阳光体育运动，引导广阔同学走向操场、走到阳光下，乐观主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高同学体质健康水平。体育组老师齐心协力组织好两个校区的运动会。

2、做好《国家同学体质健康标准》数据的测试和输入上报工作，并能准时反馈同学的体质健康状况。

三、存在问题与改进：

1、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故的发生。

2、进一步探究如何开展丰富多彩的＇学校群众性体育活动，提高同学体育熬炼的爱好。

3、进一步探究学校田径运动队的训练，更加科学合理化的训练。

4、我校在专职老师配备上严峻不足，极大的影响和制约了我校体育教育教学工作的开展，盼望学校在方面加以重点考虑。

总之，为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组将连续深化学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作，从而推动素养教育的进展。

2023年学校体育教研组工作总结（篇6）

时间飞逝，一转瞬间，本学期的教育教学工作又落下帷幕了。回忆本学期走过的历程，有欢快，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新呈现在我的眼前。下面我对本学期的体育教研组工作总结如下：

这一学期在校领导的正确领导下，体育组的全体老师的共同努力下，我们组精彩的完成了教育教学方面的工作和担当的各类竞赛任务。

一、各类竞赛任务

1、田径运动会

包河区教体局为进一步丰富广阔教职工的精神和文体生活，提高教职工的工作、学习、生活质量，增加教职工的身体素养，打算在11月2日、3日、4日开展包河区第六届中学校生暨第四届教职工田径运动会。要求9月25号报名。从接到通知到选拔运动员再到组织报名，只有短短的十几天。为了保证竞赛时的公正、公正，所以区教体局要求在报名时必需把运动员的照片、学籍、户口本一一带齐。，这无形中增加了我们的工作量。我们组的几位老师那段时间特别忙，每天早晨一来，就去教育处查找同学的学籍，然后在到班级要同学的户口本，进行保藏分类，以免丢失。下午上完课后，就组织同学进行训练。常常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的老师还在田径场上带孩子进行训练，甚至连上厕所的时间都没有。

运动会竞赛期间，我们学校全体参赛同学乐观发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果，获得包河区学校组团体总分第三名的好成果，其中六（4）班葛家浩同学在学校男子200米和400米竞赛中，取得第一名；六（5）班刘馨怡同学在学校女子跳高竞赛中，也勇夺第一，为集体争得了荣誉。

赛场上运动健儿遵守纪律，听从裁判，发扬吃苦耐劳、坚韧拼搏，重在参加，“友情第一、竞赛其次”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友情、赛出团结、赛出成果，充分呈现出了屯溪路学校的精神风貌，取得了体育成果和精神文明的双丰收。

累累硕果来之不易，这与学校领导的关怀、老师的协作、家长的支持、运动员的努力、教练员（体育组老师）的`付出是分不开的。的包河区中学校生田径运动会已经结束了。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开头。面对将来，体育组全部同仁将不遗余力，争取获得更好的成果。通过这一次运动，我看到了体育组全体老师沟通协作，团结全都的优良品质。

2、完满的完成了学校组织的乒乓球竞赛

为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我校体育活动的广泛开展，发觉和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。学校打算在10月18日——19日举办全校同学乒乓球竞赛。水平一的竞赛内容是一分钟颠球，水平二和水平三的竞赛内容是循环赛。这场竞赛获得了圆满胜利，这也离不开陈宝红校长和体育组全体老师的辛勤工作。

3、胜利的组织阳光体育冬季长跑启动仪式

今年“阳光体育冬季长跑”活动主题为“阳光体育与全民健身同行”，旨在通过开展冬季长跑活动，培育青少年喜爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校内长跑活动氛围和文化，不断提高同学身体素养和意志品质。

为切实推动全国亿万同学阳光体育运动的广泛开展，吸引广阔青少年同学走向操场、走进大自然、走到阳光下，乐观参与体育熬炼，掀起群众性体育熬炼热潮，我校打算在全校范围内启动阳光体育运动，学校要求以班级为单位由班主任负责，依据同学身体素养状况，有序组织同学参与冬季长跑活动，长跑的距离为男生1000米，女生800米.

4、参与包河区其次届中学校冬季跳绳竞赛

12月24号下午2点，在包河苑学校举办了包河区第三届中学校生冬季跳绳竞赛。在竞赛当中，屯溪路学校的同学冒着寒冷的天气，不畏困难，坚韧拼搏，一路过关斩将，勇夺学校组男子、女子团体总分第一的好成果。

此次竞赛的项目有集体跳绳、穿龙跳绳、双人跳绳。竞赛设男女团体奖，由各组集体跳、穿龙跳两项成果的总和打算名次。成果的背后，离不开体育组全体老师的倾力指导与参赛同学的辛苦训练，同时也与学校领导的大力支持是分不开的。展望将来，体育组全体老师将再接再厉，争取获得更好的成果。

6、足球竞赛

经过杜辉老师的细心指导和同学们的刻苦训练，我校足球队在竞赛中获得了合肥市第三名的好成果！

二、教育教学工作

我们组的全部老师，除了上好体育课，带好训练的工作外，还乐观参与在区、学校组织的教研活动并展现了自己的风采.

1、教研周活动

11月8号，新学期的教研周活动开头了，本次教研周主题是“轻负担，高质量”。8日下午两节课后，体育组的全体老师齐聚三（2）班教室，围绕“学校特长生的培育”主题绽开了争论。会上大家仔细听取了吴云老师就“学校体育特长生的培育”方面的报告。接着，大家进行了热闹的争论。会上大家针对这个主题都提出了自己的想法和建议。最终，大家全都认为，尽管这次区运动会上，我们取得了团体第三的好成果，但是这些已经成为了过去。要想真正全面的提高我们屯小体育水平，在平常体育课中，我们就要留意发觉和选拨一些有体育特长的同学，然后实行科学的方法对他们进行训练，更好的促进同学的全面进展。

为了进一步保障同学在体育课堂的安全，11月9日下午体育组全体老师就“学校体育课堂意外事故怎样处理”主题开展了教研周活动。本次活动主讲人吴祥老师结合自己在课堂中消失的同学意外事故，谈了一下体育课堂意外事故怎样处理以及体育课堂中预防事故的几点措施。组内成员对这一主题做了乐观热闹的争论。潘老师指出备课不仅要备教材，而且要备同学，对于偶发大事的发生，课前肯定要有充分预备。卞校长也发表了自己的看法，他指出对于同学要软硬兼施，合适的时间做合适的事情，要求同学具备基本的课堂常规，必要时要严峻，更主要的是对于同学需要付出更多的时间和精力。

为了激发同学学习体育的爱好，促进同学把握体育的基本学问和技能。11月10日下午两节课后，体育组全体老师在一起进行了本次教研周的第三次活动。本次教研活动的主题是如何上好学校体育课。主讲人李娇老师从同学的年龄特征，教材的选择，教具的预备以及教学方法的运用等几个方面，向老师们介绍了她自己在平常的教学中积累的一些好的方法和措施。组内成员都进行了乐观热闹的争论，并发表了自己的看法。最终大家都表示，这几天的教研活动特别有意义，将会把教研活动中产生的一些好方法和建议运用到自己以后的教学中，使同学在体育课上会学、乐学，更好的促进同学健康成长。

11月12号屯溪路学校校级推优课拉开了帷幕。上午第三节课，我们组的吴云老师正在学校体育场上课。他上课的题目是《原地肩上投掷轻物》（第一课时）。吴云老师备课充分，合理的利用器材，能够依据同学的特点，创设情境，有效的激发同学学习的爱好，使同学在欢乐中把握学问，充分体现了体育新课改的精神。课后，听课老师针对这节课进行了点评，在充分确定了吴云老师的同时，也指出了其不足。最终大家认为学校每学期举办的校级推优课对于青年老师的成长具有很大的推动作用。

2、参与区基本功大赛

12月3号下午2：30，在巢湖路学校进行的包河区第四届体育老师基本功竞赛（自制教具）中，我校吴云、吴祥两位老师在竞赛前做了仔细细致的预备，从网上搜集了有关自制教具的资料，业余时间翻阅大量的书籍，同时也向老老师请教，功夫不负有心人，分别获得了一等奖、二等奖的好成果。

这次精彩的教具制作竞赛，不仅为我校老师供应了一个展现自我、相互沟通、沟通学习的平台，更重要的是通过竞赛检阅考核了我校体育老师的基本功水平，充分展现了我校老师扎实的业务素养和突出的创新力量，促进了我校体育老师综合素养的提高。

总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员分散力的增加、乐观性的调动，是我们工作成果取得的保证，在今后工作中，诚心盼望学校领导能够一如既往地赐予我们体育组指导和关心，让我们再接再厉，把工作做得更好，开创学校体育组工作的新局面。

2023年学校体育教研组工作总结（篇7）

随着新课程改革的全面推动，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟悉和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以乐观进取的精神状态，自觉学习新课程，把握新理念，讨论新状况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。下面对本学期的工做总结如下：

一、乐观开展教育教学讨论活动提高教育教学质量

1、学习英语教学方法与理论，提升教学素养。我们英语教研组以素养教育和同学的进展为根本宗旨，以培育同学的综合力量为目的，依据外语学习的规律和我国目前外语教学进展的现状与需求，并在继承我国以往英语课程改革成果的基础上，乐观创新，力求从英语教学的目的、目标、观念、内容、实施、策略、手段、评价等各方面进行详细落实。以英语新课标的目标为详细要求，努力实现课程整合；强调全面进展，强调培育创新力量，强调为同学的终身学习奠定基础；重视同学语言习惯和语言技能的培育，突出同学综合语言力量的培育；切实提高英语教研组各老师的英语教研教学水平，提高我校的英语教学质量，激发同学对英语的爱好，提高同学的英语素养，开发同学再学习的力量。

2、仔细开展教研活动，相互学习，相互探讨。本学期我们教研组的全部老师都乐观仔细地参与了各种英语教研活动，在活动中仔细学习新的英语教学要求和标准以及其他老师的优点和教学亮点等。在校内，我们英语教研组也根据学校的要求和教学的需要仔细开展教学争论活动，老师们相互沟通教学心得，共同商议 解决教学疑难，特殊是在预备教研课的时候，集集体的才智以提高每堂英语教研课的质量。在这个学期中，我们教研组成员都完成了学校规定的教研课任务，另外，还有两位新进老师分别担当了新进老师展现课的任务，每位老师的教研课都进行了细心的预备，取得了肯定的提高，充分展现了老师的教学技能与技巧，组内老师都能仔细进行相互听课和评课，乐观发表自己的观点，团结合作，教学氛围较好。

二、仔细开展师生英语培训活动提高全校师生的英语水平

同学活动

结合学校的同学综合竞赛，我们英语教研组乐观辅导同学，作好充分预备。

1以课堂教学为渠道，提高同学的语言技能。

所谓语言技能，就是指同学的“听、说、读、写”的力量。英语教学是一项系统工程，而学校英语教学就是其中的基础工程，其重要性可想而知。就学校生来说，他们将从低层次的仿照，进展到高层次的认知。为此，全体教研组老师为提高同学的力量和素养，在平常的课堂教学中特别留意强化学校英语“听、说、读、写”的训练。

多听，进展同学的语言技能。

实践证明，听力好的同学语感强，对语言现象反应快，对记忆的内容印象深刻。因此，在平常的教学中各位老师注意各种形式的听力训练。如：坚持英语课堂用语训练，培育、提高同学听力；加强听音练习的训练，使同学反复巩固所学内容。

多讲，增加同学的英语语感。

学校生好新颖、爱好多，怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位老师组织多种形式的说话练习，引导同学大胆开口，说好英语。如：创设良好的语言环境，使同学养成良好的英语会话习惯；进行简洁的口译练习，使同学不断温故而知新；组织同学英语对话，提高同学的会话力量；要求同学背诵学过的句型，使同学在把握重点句型的同时，增加英语语感。

多读，打好同学的语音基础。

语音是语言教学的基础。语音教学是整个英语教学中的起始阶段，是比较重要的第一关。假如读音不准甚至读错，将直接影响同学开口会话，影响同学“听说读写”四项技能的进展。因此各位老师平常坚持做到：仔细对待泛读，指导同学发准每个音；全面负责，把好语音关；重视绕口令的运用；在高班级词汇教学时渗透音标教学，让同学多拼读音标，正确把握发音。

多写，提高同学的书写力量。

学校英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较注意指导正确的书写规范，训练同学从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡，提高他们的书写力量。

2以课外活动为载体，进展同学的综合力量。

英语素养教育就是在英语教学中实施素养教育，通过英语学科学问的传授来提高同学各方面的素养和力量。因此，老师在课堂教学之外，在各种课外活动中有意识地提高同学的综合力量是相当有必要的。

在口语交际中，拓展同学的人文学问。

语言作为交际工具，离不开一个国家特定的文化背景学问和生活阅历。因此，在口语交际活动当中，向同学传授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活阅历、历史故事和地理学问、传统宗教和传统节日。这样同学才能理解语言材料及表述的内容，才能正确表达思想，并在无形中拓展了自己的人文学问。

2.在歌曲教学中，提高同学的文化素养。

在课外活动中，老师总是想方设法地教唱一些国外流行比较广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前，向同学叙述当时的历史、人文学问，有利于提高同学的文化素养。

三。以老师为主导，促进同学主动进展。

素养教育所具有的主体性特征，就是要求我们的课堂教学要在敬重同学的主体地位的前提下，充分发挥老师的主导作用，达到同学主动进展的目的。

本学期我们将老师的培训活动和同学的学习活动相结合，提高老师的英语素养，也为同学学习活动的开展奠定基础，供应保障，同时进一步扩展老师的英语学问面。

我们的工作取得了肯定的成效，但是还存在很大的不足，比如：教学争论和讨论活动还不够深化，可以向更深一