第10课时 意识的作用

1999年神舟一号飞船2003年神舟五号载人飞船嫦娥一号于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空号三娥嫦2013年12月2日1点30分第10课时意识的作用人能够能动地认识世界（意识能够反映物质）

意识的能动作用人能够能动地改造世界（意识对物质具有反作用）蜜蜂建蜂房人类繁华都市的建筑为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？因为：

最蹩脚的建筑师具有能动的意识活动，而蜜蜂没有。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等都是本能的活动。一、人能够能动的认识世界（1）意识活动具有目的性理解：目的和动机、蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。（2）意识活动具有自觉选择性和主动创造性理解：主动的、有选择的，能够把握事物的本质和规律，追溯过去、推测未来。2、意义意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。1、意识能动性的特点世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。※人类意识这个“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律；它可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件（二）人能够能动地改造世界1、意识对改造客观世界具有指导作用意识人的行为人的实践观念中的东西现实的东西指导把变成（1）含义（正确理解）（2）双重性：

正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功。

错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。这就要求我们自觉树立正确的意识，克服错误的意识。超越梦想一起飞刘翔该不该带伤参加比赛？（二）人能够能动地改造世界1、意识对改造客观世界具有指导作用意识人的行为人的实践观念中的东西现实的东西指导把变成（1）含义（正确理解）（2）双重性：

正确的意识……错误的意识……2、意识对于人体活动具有调节和控制作用高昂的精神催人奋进萎靡的精神使人悲观消沉、丧失斗志注意我们承认意识的能动作用，承认人的精神对人产生的调节和控制作用，但不能片面夸大精神的作用。把精神看作是万能的，就会陷入唯心主义！人有多大胆，地有多大产没有做不到，只有想不到这给我们怎样的哲学启示？从前，有一个秀才

，他有一个傻儿子。有一天，朋友要来拜访他，为了显示自己的才能，他决定让儿子招待客人，还特意交给他几句话：如果客人问你咱们家的桃树怎么没了，你就说让我砍了卖了；如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱，你就说兵荒马乱糟踏了；如果他问咱们家钱怎么这么多，你就说爹妈辛苦挣的；如果他问你怎么这样聪明，你就说那当然，我们家世代如此。于是，儿子去招待客人。客人问:你的父亲呢?儿子答道:让我砍了卖了！客人很惊讶，接着问：你母亲呢?儿子回答:兵荒马乱糟踏了！你们家门前的牛粪怎么这么多呀,儿子骄傲地说:爹妈辛辛苦苦挣的！客人生气地问：你怎么这样说！儿子得意地说：那当然，我们家世代如此！

故事欣赏三、一切从实际出发，实事求是1、什么是从实际出发、实事求是？

做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。2、一切从实际出发，实事求是的哲学依据是什么？一切从实际出发的哲学依据：

物质决定意识，意识是物质的反映。实事求是的哲学依据是：

事物运动是有规律的，要尊重客观规律。3、怎样做到一切从实际出发，实事求是？①首先要尊重客观规律，从客观实际出发。②要重视发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。“两个结合”“两个反对”小结：物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。意识对物质具有能动作用:

人能够能动地认识世界和改造世界:正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。物质与意识的辩证关系要求一切从实际出发，实事求是方法论要求重视发挥正确意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服和抵制错误的思想意识。方法论第一:物质决定作用和意识的反作用,是物质和意识不可分割的两个方面。承认前者而否认后者,就是形而上学的唯物主义；承认后者而否认前者,就是唯心主义。第二:物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。前者是基础、前提，是第一位，而后者受前者制约，是第二位。正确认识物质的决定作用和意识反作用的关系理一理意识的反作用物质和意识的关系问题:物质和意识何为第一性的问题;物质和意识有没同一性的问题.物质和意识的辩证关系:物质决定意识;意识对物质的能动作用能够能动的认识世界能够能动的改造世界辨一辨意识的能动作用1.人能够能动地认识世界2.人能够能动地改造世界3.一切从实际出发实事求是1.意识活动具有（目的性）2.意识活动具有(主动创造性)和(自觉选择性)1.意识对(改造客观世界)具有指导作用2.意识对于(人体生理活动)具有调节和控制作用1.是什么2.为什么3.怎么做知识结构概览阅读课文P38——41思考以下问题：1、怎样理解人能够能动地认识世界。2、怎样理解人能够能动地改造世界。3、什么是一切从实际出发，实事求是？4、一切从实际出发，实事求是的哲学依据是什么？5、怎样做到一切从实际出发，实事求是？小试牛刀1、以下选项中最能表现主观能动性的是(

)①天意从来高难问，人生由命非由他②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁A．①③

B．②④C．①④D．②③D2、下列说法直接体现意识能动性原理的是(

)①大学生就业必须转变择业观念②工人按设计图纸制造汽车③航天精神激励人们勤奋工作④国家根据中国发展的现实，提出全面建设小康社会A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选A。④体现了物质决定意识，与题意不符。3、从2012年“保增长”为首要任务，到2013年“促转变”为发展重点，2013年“稳增长”将代替“保增长”。这体现了①一切从实际出发

②要从变化发展的实际出发

③主观与客观历史的统一

④意识随着客观条件的变化而变化A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④答案：D4、“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：

A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律B.他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律A

5、2013年12月2日，我国“嫦娥三号”成功发射，人类克服地球引力，把探测卫星准确地送上太空，这说明

A人们可以发现规律，并认识规律

B人们可以创造条件，使规律起作用的具体形式发生变化

C规律是客观的，不以人的意志为转移

D在一定条件下，规律也是可以被人所改变的

B6、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明（）A每一时期人们对客观事物的正确认识总是有限的，但这种认识又总在扩展、加深。B有的事物人们能够认识，有的事物人们不能认识。C要正确地认识事物，必须靠先天的聪明D有的人能正确地认识事物，有些人永远不能A7、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明（）A、人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的B、自然界是客观的，人类社会是主观的C、在特定条件下，意识可以决定物质D、人能利用对自然规律的认识能动地改造自然

D

“石头纸”、“环保袋”、“公交出行”、“网络会面”……2013年两会期间，低碳一直是代表委员们热议的话题，他们认为，作为一个拥有13亿人口的大国，低碳不仅是政府和企业的职责，更需要广大民众积极参与，要在全社会倡导低碳生活方式。

国家发改委相关人士已经表示，目前正在起草低碳经济指导意见，将对低碳经济概念进行界定，规划我国低碳经济的发展，制定低碳经济的“国家方案”和行动路线图，建立低碳经济统计评价指标。上述材料体现了什么样的哲学道理？【典型例题】（1）物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，实事求是：我国是二氧化碳排放大国，发展低碳经济以减少二氧化碳排放将是我国今后长期而艰巨的任务，因此国家要在全社会倡导低碳生活方式，要制定低碳经济指导意见（2）意识对物质具有能动作用。人们在正确意识的指导下，通过实践能够促进客观事物的发展：只有坚持低碳理念，才能促进我国经济的可持续发展，提高人们的生活质量“罗森塔尔效应”美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是