现代文阅读之语句理解类试题

涉及文本语句的试题类型及解题策略试题类型一、赏析类基本设问方式：赏析文中画横线的句子二、理解类基本设问方式：如何理解文中画线部分的含意？三、作用类基本设问方式：文中划横线的语句在文中的作用是什么？一、（2013年四川卷）胡杨人家（刘之蔚）

赏析文中画横线的句子。（4分）

荒漠深处的额济纳，秋天显得十分的短促，犹如礼花般绽放的黄色叶片或繁如花海或星星点点，映衬着千年胡杨那遒劲的枝干，美得让人窒息。

抓住典型景物，写出额济纳秋色之美；营造氛围，烘托胡杨人家；运用比喻、夸张等手法使景物鲜明生动。

二、（2013年江苏卷）何容何许人也（老舍）3．联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？(6分)

①他要想敷衍呢，他便须和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的，一齐等着他给喊好；自要他肯给它们喊好，他就颇有希望成为有出路的人。他不能这么办。

②他知道自己的毛病，所以不吹腾自己的好处。不过，他不想改他的毛病，因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。

【解析】此题有两问：第一问实际是理解含义题；第二问是概括形象特点题。回答这两问，题干提示联系文中两处画线句，其意在给考生以作答的方向或者说是暗示。“好、坏，何容是何容：……”与文中两处划线句，都是讲何容的性格特点的：第一处划线是言其“不妥协”，第二处划线是言其“不改变”。“何容是何容”暗含“坚持自我”，而“他的微笑”则是讲其能坦然面对一切；对于“好、坏”，“何容是何容”，则还含有“置之不理”之意。

不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。

六、在城市纪念我的那些农具(胡家胜)

1．请分析文章第③段画线句子的表达效果。金属的犁铧被点燃镀亮，弯曲成我老父脊梁样的犁轭开始兴奋地左右摇摆，我看见那头健壮剽悍的黄牯“泼剌泼剌”骄傲地行进在水田中，溅起我满身泥花。我狠心地将犁铧切入土层深处，又在它身上加了一鞭。霎时，两股手腕粗的棕绳一下拉直、绷紧。

运用联想手法，运用比拟、比喻的修辞手法，描写细腻，形象传神。生动地写出了农村生活留给我的深刻印象。

2．文章第⑧段，作者为什么说“我嫁接了城市和乡村，我是城市和乡村间的一只两栖动物”？

我用农具装饰城市居室，我有农村和城市的双重身份；我在城市生活中，依然保留着农村生活的美好体验和深刻记忆，农村和城市生活有机融合在我的生命里。手法内容效果“我嫁接了城市和乡村，我是城市和乡村间的一只两栖动物”的意思是什么？八、地泉之灵林子2．结合文意，简要赏析③④两段中画横线的句子。(5分)③段：绵延而凝重，巧思而奇绝，蕴含诸多世间奥义。她婉约，曼转，不骄不躁，不愠不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千回的境界。运用拟人和排比的修辞手法，句式由短而长，富于变化，用“婉约”“不骄不躁”“引”等词语写出灵渠飘逸的特点，赋予灵渠鲜明的个性。④段：今天，她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉铭，更像一只大隐于市的鹤。运用比喻和拟人的修辞手法，用“安然”“从容淡泊”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、深邃)的特点。你认为这个题目的答案怎样调整才能更好？你对这个答案满意吗？小结答题套路：用……手法

+写了……内容

+有……效果（作用）三、（2012年山东卷）被时间决定的讲述（张锐锋）

2.如何理解文中画线部分的含意？（4分）

②这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。

从劈柴的细节可以看出，农村劳动简单自然、平凡却具有震撼人心的力量，这种生活千百年来一直不变。

七、另一种纪念碑(李锐)1．解释画线句子“写它时，心中充满了不易表达的深刻悲痛”在文中的含意。(4分)

沈从文用诗意的文笔讲述了他对生活深沉而独到的思考和悲天悯人的深沉悲痛，这种思考和悲痛往往被隐藏在优美诗意的文字中，不易被人所理解。

九、故乡的胡同(史铁生)1．“是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事”，句中的“可能是一回事”如何理解？随着我的长大，我走过的熟悉的胡同越来越多，生存的空间越来越大；反过来也可以说不断漫展的胡同见证了我的生命、我的成长。所以也可以说“可能是一回事”。2．如何理解“不是我曾居于其间，是它们构成了我”一句话的含意？(1)胡同记载了我的全部生命，每条胡同都是“我”的一段历史，一种心情。(2)说“不是我曾居于其间”是为了强调胡同在“我”生命中的重要地位。十、湖(王蒙)1．理解文中划线句子的含义.①湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。

采用比喻排比修辞，形象地点明了湖带给作家的感触：美丽动人，深情蜜意、自然开敞。表明对湖的喜爱。(2分)

②我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。

直抒胸臆，表现了太多湖泊景观带来的动人魅力，写出作者对大自然的欣赏、亲近、不舍和眷恋。(2分)你认为这个答案好吗？请说明理由，并重新拟写一个答案。你重新拟写一个答案试试。说明拟写的依据及方法。小结答题套路：或用还原方式写出字面意义或解释字面背后的意义四、雪山的长夜（迟子建）

2．文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？(暂不讨论)你为什么不动声色地化成了一条绳索，在我毫无知