四年级义卖大会

四年级义卖活动动员大会２０１４。５。１２一、义卖活动目的1、创新德育教育形式。通过组织学生开展主题义卖活动，让参与学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富学校的的校园文化生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。3、筹集学校家委会“义卖基金”，用于学生社会实践活动、资助贫困学生。4、三是锻炼学生的“财商”。让学生在义卖活动中，奉献爱心，学会推销和推介。二、“义卖基金”的用途及意义：一是用于学生综合实践活动。组织活动积极、奉献比较大的同学，实地考察县内名胜（如沂山、石门坊、山王地质公园、嵩山、老龙湾等），了解县内名胜的历史沿革、自然风貌、风土民俗，加深对家乡的理解与热爱；二是组织亲子游活动。组织部分学生在家长陪同下，有选择的游览省内名胜古迹，放松心情，亲近大自然，拓宽视野，丰富知识；三是组织学生代表开展红色励志行活动，进行社会主义核心价值观教育。我省有丰厚的历史文化底蕴，是儒家文化、孔孟之道的发祥地，有为数众多的红色纪念胜地，以学习受教育的心态参观游览这些名胜古迹，有利于青少年身心健康成长，正确的人生观和价值观的形成，学会励志、学习、奉献、吃苦、公平、正直，用圣人先贤的思想和革命者的精神，营养我们青少年的头脑心智。三、义卖物品1、可以是自己书籍、学习用品、纪念品以及有价值的玩具等。2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。3、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象，无损坏现象。4、每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。四、活动主题体验生活

锻炼能力

快乐奉献

成就自我五、活动时间和对象活动地点：2014年5月１５日（周四）下午，学校操场活动对象：四年级的学生、家长，其它年级师生参与活动。六、活动准备1、本周起各班准备义卖物品，并分类统计定好义卖物品，议好商品价格，并贴好标签，价格要求合理。2、活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。3、每位学生要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）设计展台1、每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。2、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。3、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同4、每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）5、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生、家长目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。6、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

七、活动过程

1、周四下午班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。3、各年级家委会组织班级家委会成员参与活动监督、义卖款的收取记录工作。4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人和展台进行取消参评爱心班级的处罚。6。各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序7、义卖活动前各班主任要对学生进行一次十分钟教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖8、义卖活动结束后，家委会统计好义卖款，存入学校家委会设立的“义卖基金”帐户。八、活动评比

1、义卖活动结束后，统计各班义卖款，主持人宣布各班的义卖款钱数。2、各班上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心班级”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。九、学习