小班数学教案《我的瓶子朋友》

上传人：一*** IP属地：四川上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：4 大小：37.09KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小班数学教案《我的瓶子朋友》小班数学游戏教案《我的瓶子朋友》

活动目标：

1.鼓励幼儿在各种形式的活动中赢得多方面的科学知识经验，体会玩玩瓶子增添的快感。

2.引导幼儿乐意参予操作方式幼儿等活动，能够大方地与同伴和老师相处。

活动准备工作：

1.各种透明化瓶子人手一个（瓶子上贴上1~5个数量左右的圆点）、与瓶子数量成正比的瓶盖

2.彩珠、调羹、盆子若干

3.绳子、纸棒、木板、塑料圈、皮球等辅助材料若干

4.音乐磁带、录音机

活动过程：

一、和瓶娃娃唱歌。

1.师：宝宝，你们慢来看呀，这儿存有好多可爱的瓶娃娃，我们一般来讲一个自己讨厌的瓶娃娃，和她一起唱歌不好吗？

2.幼儿选不好自己讨厌的瓶娃娃和老师一起随其音乐舞动律动，体会和瓶娃娃一起唱歌的快感。

二、喂食瓶娃娃喝豆。

1.师：瓶娃娃唱歌冲得她俩呀，我门去喂食瓶娃娃喝点东西吧！你们说道给瓶娃娃喝什么东西呀？（幼儿探讨交流）

2.师：老师为瓶娃娃trained了美味的彩色豆。教师示范点按瓶娃娃身上的圆点数喂食豆豆，喂食不好后再挑选一个最合适的瓶盖砌上。

3.鼓励幼儿恰当点数延聘娃娃身上的圆点数量，然后根据圆点的数量往瓶子里导入适当数量的豆豆，再挑选最合适的瓶盖砌上，教师展开个别辅导。

4.检验评价：教师检查幼儿的喂食豆情况，假如辨认出幼儿错误展开集体检验。

三、和瓶娃娃一起运动。

1.师：瓶娃娃现在挨饿了，我们可以和瓶娃娃一起过来运动搞游戏啦。

2.出具各种辅助材料，使幼儿利用这些材料和瓶娃娃一起游戏。

3.幼儿游戏，教师参予合作、指导。

活动完

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。