2021年教研处主任工作计划范文_第1页
2021年教研处主任工作计划范文_第2页
2021年教研处主任工作计划范文_第3页
2021年教研处主任工作计划范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文档可编写更正!2021年教研处主任工作计划范文一、班级工作1、安排值日轮值表并拟定拟定值日小组长如期更换黑板报3、每日填写班级日记,出席表4、奇妙的利用墙报,激励学生争先5、抓住机会(各种节日),对学生进行感情教育6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班商议会”做准备。7、协助龙林小学编写并第一版《特辅教苑》的杂志8、参加晋江市特别学校承办的助残日活动9、结合班级学生的特色展开一系列活动10、采集有关学习困难的资料,进一步认识学生。11、进一步做好教研工作12、带学生参加社会实践活动,教师利用安闲时间带学生到周边工厂学习技术为学生今后踏上社会能有一艺之长打下基础。13、与一般小学的学生展开手拉手活动,做好助残辅弱工作二、教课工作继上学期的教课计划展开教课工作,以单元化的方式自编课程及教材语文:对于本班级学生的学习素来都是在不停探索不停改进的状态,力1本文档可编写更正!求能给学生最大限度的缺点补偿,依据学生上学期的学习状态和学习收效,本学期在语文教课上做一些调整和改进。主若是对全体学生增强字词句段篇的学习。能力好的学生取出一半课时用来进行常用字的教课,依据汉字要求的1000多个常用字,教师依据难以程度进行自行调整,并自编简单的教材,主若是对字进行加工,组词,撰写一小段落,对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课口号文标准对学生进行语文基础知识的教课,比方组词造句,多音字、形近字等还有句子语法等方面的教课。另一半课时持续进行北师大教材的教课,教师采用一部分课时,对学生进行语文基础知识,学生能力,学生感情态度价值观的教育。对于中重度学生持续依据上学期的教课,会集图形对于平常生活中的经常用到的字进行教课,主要重视培育学生的社会适应能力,生活自理能力,生活社会知识进行教课,教师选择一部分内容进行教课,仍是以痊愈治疗为主。详细各年段安排以下:汉钊持续学习北师大六年级下册的课程,本学期主若是赶忙完成放学期课程并进行小学语文阶段系统的复习,主要仍是对其阅读,写作的训练。四年级的学生仍是学习北师大四年级下册的内容如上所说教师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的教育教课。洪均金在完成二年级课程的基础上本学期进行北师大三年级上册教课,依据普小的教课目的,在此基础上减小必然难度。雷兵志铭在完成一年级教课内容的基础上持续下去教二年级上2本文档可编写更正!册的内容。主要仍是对其常用字的教课。数学本学期都采纳北师大版教材,依据学生学习特色和接受程度对教材进行采用和整合,安排形式多样,联系实质的练习,使学生更好的接受新知识。安排状况仍是依据上学期的计划。其余课程的安排详见个别教育计划痊愈课痊愈课作为要点之一本学期将持续进行,针对学生自己存在的缺陷,老师在平常的教课活动中及各种活动中仔细的察看学生的行为及时的提出问题并在每学期的教研活动中商议、议论解决问题的方案,应用痊愈学上的原理方法来改进学生的行为,并做好记录,察看学生的变化与进步。其实不停的提出新的解决问题的方案,使学生各个方面获得充分的发展三、家校联系1、期初进行全面的家访,认识学生寒假在家的表现状况并把本学期的计划见告家长,请家长配合教课工作,和班级管理工作。不如期的和家长联系认识孩子在家的表现,并把学校活动也许班级活动见告家长,请家长踊跃参加学校的活动。3、个别学生经过家长练习本与家长每日保持联系,与家长配合更好促进学生的学习4、期末和家进步行详细的面谈。四、课外活动3本文档可编写更正!1、参加学校的各项活动2、制作手工作品参加全国中小学生美术作品大赛3、与爱心小队展开一对一的互帮活动4、编排助残日活动的节目5、班级不如期的进行各种竞赛(手工、唱歌、讲故事、词语接龙、查字典、朗诵等)五、班级教研1、对班级教课活动存在的问题以及迷惑进行商议并提出可行性建议2、采集资料,并协助第一版商议会的刊物3、经过各种渠道,进一步研

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论