数据库课程设计2023

数据库课程设计指导书一、设计方法数据库课程设计是为学生提供在实际环境中，使用数据库管理系统以及设计工具获取实践经验的机会。完成设计任务后，学生将对设计实际有效的数据库模型，应用数据库系统以及应用程序，有更深入的理解。先导课程为：《数据库系统概论》。设计环境和开发工具：操作系统：Windows2000（或更高版本）。数据库管理系统：选用微软公司的SQLServer2000/2005。开发工具：任意。数据库设计需求分析，根据设计任务书给出的背景资料，查找相关资料，结合自己的生活经验，对数据进行分析，编写详细的数据词典。概念结构设计：在需求分析的基础上，设计E-R模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系，消除不必要的冗余。逻辑结构设计：实现E-R图向关系模型的转换，特别注意实体的不同联系，优化数据模型。详细说明实体、实体属性和实体之间的关系。创建数据库：（详细内容请阅读Help文件）创建数据库时，使用WINDOWS管理员登录/或者DBA。使用查询分析器创建数据库，名字DBTest，要求数据文件名为：DBTest.mdf。日志文件为：DBLog.ldf。文件的其他属性自定。创建一个用户，以后的所有操作使用这个用户进行可以使用企业管理器创建表，要求用户名为DBUser，密码也是DBUser；新建的用户对数据库DBTest拥有所有的权限创建表使用查询分析器创建表，要求1）表以及字段要求使用英文或者拼音作为名称；建立适当的约束；表要在一定的范式基础上建立。应用程序设计如果需要编写应用程序，请参考采用的语言帮助。设计报告要求设计报告可以参考以下提纲书写：摘要目录需求分析数据库概念结构设计数据库逻辑结构设计数据流图及程序结构框图程序原代码及其说明总结致谢语参考文献参考文献1王珊.数据库系统概论(第四版).北京：高等教育出版社，20052PowerBuilder7.0的帮助文件pbgswin.pdf（在文件夹C:\ProgramFiles\Sybase\PowerBuilder7.0\hlp\）3AdaptiveServerAnywhere的所有帮助文件（在文件夹C:\ProgramFiles\Sybase\AdaptiveServerAnywhere\win32）二、设计任务图书借阅管理背景资料：图书室有各种图书一万多册，图书的种类有若干种，例如，书、期刊、外文以及报纸等，图书需要分类管理。每种图书都有书名、类型、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价、馆藏数量和内容简介等。借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天，超期书需要罚款。需要对借书还书的历史进行记录，以便查询。设计要求：进行需求分析，可以适当参考别的图书管理系统，以便扩展业务需求。针对需求，编写数据字典。设计E-R图。录入适当量的基础数据，例如图书、读者、类型等。实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。用T-SQL实现借书、还书模块用T-SQL实现对图书馆的图书进行盘点过程员工薪资管理背景资料：某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。该单位下设4个科室，即经理室、财务科、技术科和销售科。工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如经理、工程师、销售员等）。每月个人的最高工资不超过3000元。工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。设计要求：进行需求分析，编写数据字典。设计E-R图。实现按照科室录入个人的基本资料、工资和扣除金额的数据。计算个人的实际发放工资。按科室、职业分类统计人数和工资金额。实现分类查询。能够删除辞职人员的数据。库存物资管理背景资料：有一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。设计要求：进行需求分析，编写数据字典。设计E-R图。设计出入库单据的录入。实现按商品名称、出入库日期的查询。实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。任务安排：1、每个学生选择一个题目，独立完成设计任务。2、提交完整的设计报告和源程序清单（以附录形式），程序必须包含所有的SQL脚本。3、文件名命名规范：学号+姓名.doc考核：1、如果教师认定为抄袭，则双方成绩为0分，并提交管理部门处理。2、答辩以抽查形式进行。4.学校教务管理设计学校教务管理的数据库，包含以下信息：学校有若干个系，每个系有若干名教师和学生，每个教师可以担任若干门课程，并参加多个项目，每个学生可以同时选修多门课程，每门课程每学期可能有多名教师教授，课程分为必修、选修、任选三种。该学校的教务管理的信息包括：学生姓名、学号、班级、性别、班号，籍贯、出生日期、所属系编号、所属系名称、系主任，教师编号，教师姓名，教师职称，教师所授课程、课程编号，课程名，课程学分，项目编号，项目名称，项目负责人，学生选修课程及成绩。学生如果课程及格，可以取得该课程的学分。学生的各类型课程学分和总学分累计到一定程度，学生可以毕业。根据成绩高低，可以计算学分积。及格学生的学分积公式：课程学分积＝（该课程成绩－50）/10×该课程学分数据库课程设计要求：设计数据库系统（含全过程）方案，完成除编码以外的工作。1）写出需求分析：包括信息分析、功能分析、软、硬件配置、工程预算和时间安排。2）写出设计方案进行概念结构设计：包括E-R图进行逻辑结构设计进行数据库的物理设计3）写出数据库系统维护方案数据库课程设计重点1）画出局部E-R图和全局E-R图2）写出关系模式3）写出函数依赖关系4）写出表结构，包含各列的数据类型和长度，指明PK和FK5）设计结果要求达到3NF。SQL查询在你设计的数据库中要实现以下的功能，写出适当的SQL语句为方便编写，可以假设系为“计算机系”，课程为“数据库”，教师为“黄老师”，学生为“王红”。也可以使用参数替代。所有来至某省的男生所有某课程成绩>90的同学教授某课程的老师某班年龄最大的5名同学某年以后出生的男同学选修某课程的学生及其成绩没有授课的教师某学生所选课程的总学分教授某学生必修课程的老师情况某学生选修了哪些系的课程某系学生所学的所有课程按总学分找出某系学习最好的5名同学按总学分积找出某系学习最好的5名同学可以毕业的学生SQL查询要求：有SQL语句（包括建立表、插入数据、查询），有输入数据和输出结果。参考文献：《数据库系统概论》高等教育出版社王珊《SQLServer2000上机实验指导》清华大学出版社及其它相关参考