高考生物知识点总结

2023年高三生物复习学问构造第一单元 生命的物质根底和构造根底〔细胞中的化合物、细胞的构造和功能、细胞增殖、分化、癌变和年轻、生物膜系统和细胞工程〕1.1化学元素与生物体的关系大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo蛋白质单纯蛋白〔如胰岛素〕蛋白质单纯蛋白〔如胰岛素〕C、H、O、N、S结合蛋白〔如糖蛋白〕〔FeCuPMo„„〕核酸DNARNAC、H、O、N、P〔激素〕③催化化学反响〔酶〕④运输、免疫、识别等①贮存和传递遗传信息②掌握生物性状③催化化学反响〔RNA类酶〕化合物分类元素组成主要生理功能①组成细胞②维持细胞形态③运输水物质④供给反响场所⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能⑦调整渗透压①构成化合物〔Fe、Mg〕②组成细无机盐胞〔如骨细胞〕③参与化学反响④维持细胞和内环境的渗透压〕单糖〔〕糖类二糖C、H、O〔糖蛋白〕④组成细胞壁多糖〔纤维素〕脂质脂肪磷脂〔类脂〕固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O①供能〔贮备能源〕②组成生物膜③调整生殖和代谢〔性激素、Vit.D〕④保护和保温蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m，构成蛋白质的肽链条数为n，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子axyr，则肽键数＝xmn蛋白质的相对分子质量 yma18x或者 yra18x31核酸的根本组成单位名称名称根本组成单位一分子磷酸〔HPO〕3 4核酸核苷酸〔8种〕一分子五碳糖〔核糖或脱氧核糖〕一分子含氮碱基〔5种：A、G、C、T、U〕核苷脱氧核苷酸一分子磷酸DNA〔4种〕一分子脱氧核糖一分子含氮碱基〔A、G、C、T〕脱氧核苷核糖核苷酸一分子磷酸RNA〔4种〕一分子核糖一分子含氮碱基〔A、G、C、U〕核糖核苷生物大分子的组成特点及多样性的缘由名称根本单位化学通式聚合方式多样性的缘由多糖葡萄糖CH O6 12 6①葡萄糖数目不同②糖链的分支不同③化学键的不同蛋白质 氨基酸 NH2核酸〔DNA和RNA〕 核苷酸

RC H

脱水缩合

①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间构造①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同生物组织中复原性糖、脂肪、蛋白质和的鉴定物质复原性糖脂肪

试剂斐林试剂〔甲液和乙液〕苏丹Ⅲ〔苏丹Ⅳ〕

临时混合加热切片

操作要点 颜色反响砖红色桔黄色〔红色〕蛋白质

双缩脲试剂〔A液和B液〕

高倍镜观看先加试剂A1ml再滴加试剂B4滴 紫色2物质交换自由集中离子、小分子主动运输1.11细胞膜的物质交换功能物质交换自由集中离子、小分子主动运输胞吞胞吐大分子、颗粒1.13真核生物细胞器的比较胞吞胞吐大分子、颗粒

亲脂小分子膜的流淌性高浓度——→低浓度膜的流淌性不消耗细胞能量〔ATP〕离子、不亲脂小分子原理低浓度——→高浓度原理需载体蛋白运载消耗细胞能量〔ATP〕膜的流淌性、膜融合特性膜的流淌性、膜融合特性名称线粒体叶绿体

化学组成RNA、脂质、DNARNA、脂质、DNA、色素

存在位置 膜构造动植物细胞双层膜植物叶肉细胞

主要功能能 有氧呼吸的量 主要场所代光合作用谢内质网高尔基体溶酶体核糖体中心体

蛋白质、酶、脂质蛋白质、脂质蛋白质、脂质、酶蛋白质

动植物细胞中广泛存在动物细胞低等植物细胞

与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关单层膜 蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成细胞内消化合成蛋白质无膜与有丝分裂有关癌细胞的特点〔1〕无限增殖〔2〕细胞形态转变〔3〕糖蛋白削减，简洁集中水少年轻细胞的特点水少水分削减，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢助记词酶低水酶色核透〔水煤色黑透〕助记词酶低水酶色核透〔水煤色黑透〕色累核大透变色素积存，阻碍细胞内物质沟通和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深色累核大透变细胞膜通透性转变，物质运输功能降低3植物组织培育离体的植物器官组织或细胞脱分化愈伤组织再分化植物组织培育离体的植物器官组织或细胞脱分化愈伤组织再分化根芽植物体植物细胞工程细胞工程动物细胞工程动物细胞培育动物细胞A动物细胞融合杂种细胞动物细胞培育动物细胞A动物细胞融合杂种细胞细胞培育动物细胞B免疫小鼠小鼠单克隆抗体提取B细胞融合融合细胞筛选体内培育小鼠骨髓瘤细胞杂交瘤细胞体外培育提取抗体胚胎移植核移植比较工程

植物体细胞杂交

动物细胞融合生物学原理前期处理

膜的流淌性、膜融合特性原生质体制备： 细胞分散：方法和手段应用下游技术(后续技术)

纤维素酶和果胶酶处理①物理：离心、振动、电刺激②化学：聚乙二醇〔PEG〕植物组织培育

胰蛋白酶处理〔同前〕③生物：灭活的病毒①制备单克隆抗体②基因定位动物细胞培育动物组织原代培育传代培育单个细胞植物细胞动物组织原代培育传代培育单个细胞植物细胞A去壁融合植物体细胞杂交杂种细胞组织培育植物细胞B4生命活动的调整〔包括植物调整、体液调整、神经调整、内环境与稳态、水盐调整、血糖调整、体温调整、免疫〕植物生命活动调整——激素调整植物体受到单一方向外界刺激而引起的定向运动向性运动

是植物对于外界环境的适应性觉察 〔略〕产生 主要在叶原基、嫩叶和发育的种子分布 大多集中在胚芽鞘、分生组织、形成层及发育的种子和子房运输 只能由形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来运输植取促进生长

既能促进生长，又能抑制生长 物决的于生理作用 既能促进发芽，又能抑制发芽 器生抑制生长 的素既能保花保果，又能疏花疏果 种浓生 类度促 根 芽 茎长 进生两重性 0抑制生

10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1物植 浓度/mol·L-1物生激生促进插枝生根

涂抹未受粉柱头

发根增多素 长素调素促进 促进果实发育

涂抹未受粉柱头无籽番茄似节 类似应用 防止落花落果 物

喷洒植株〔棉花〕保蕾保铃抑制 抑制顶端优势 疏花疏果 除草赤霉素促进生长其 细胞分裂素存在于分裂部位。促进细胞分裂、分化他激素 脱落酸促进叶片脱落乙烯 促进果实成熟人和高等动物的体液调整5内分泌腺 激素名称释放激素下丘脑 素释放激素促性腺激素垂体生长激素催乳素激素 甲状腺 甲状腺激素的种 肾上腺素类 肾上腺和 醛固酮

主要生理功能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素削减排尿促进性腺生长发育和调整其合成与分泌促进乳腺发育与泌乳及嗉囊分泌鸽乳促进陈代谢(促进氧化分解)、促进生长发育(包括神经)、提高神经系统兴奋性(促进肝元糖分解)Na+K+作 用胰

升血糖(猛烈促进肝元糖分解和非糖转化〕促进肝(肌)糖元合成削减来源促进葡萄糖氧化分解岛 B细胞

降血糖增加去路

促进转变成脂肪抑制肝糖抑制元分解抑制非糖物质转化激素调整

睾丸

促进雄性生殖器官的发育和精子生成，性腺卵巢 孕激素人和

激发并维持雄性其次性征性卵巢 激素雌激素激发并维持雄性其次性征性卵巢 激素雌激素激发并维持雌性其次性征，激发并维持正常性周期高 调整内分泌的中枢 下丘脑等动 激物 素的 分 反响调整体 泌

严寒紧急(－)下丘脑液 的调 调 协同作用 增加效应节 节相关激素间的作用拮抗作用 对抗效应

生长激素胰岛素胰高血糖素

促甲状腺激素释放激素(＋)(－)垂体促甲状腺激素(＋)甲状腺其他化学物质的调整生物的生殖与发育

如CO2对呼吸频率的调整等

甲状腺激素(包括生殖的种类、动物生殖细胞的生成、植物的个体发育、动物的个体发育)6精子的形成A‘精子的形成A‘A‘BB一种类型B‘复制B‘AAA‘BA‘BAB共两种精子‘(2N=4)(2N=4)AB‘一种类型有性生殖细胞的形成(N=2)精细胞(N=2)精子(N=2)A‘B复制B‘第一极体(N=2)AB‘A‘AA其次极体(N=2)B‘B卵原细胞(2N=4)(2N=4)B‘AB‘一种卵细胞AB(N=2)卵细胞(N=2)卵细胞的形成减数分裂中非姐妹染色单体的穿插互换四分体时四分四分体时四分交互初级精母细〔精细4.5减数分裂与有丝分裂的比较〔以动物细胞为例〕7比较工程减数分数有丝分裂复制次数1次1次分裂次数2次1次同源染色体行为联会、四分体、同源染色体分别、非姐妹染色体穿插互换无子细胞染色体数是母细胞的一半与母细胞一样子细胞数目4个2个子细胞类型生殖细胞〔精细胞、卵细胞、极体体细胞细胞周期无有相关的生理过程生殖生长、发育染色体(DNA)的4数量DNA染色体4数量变化曲线22时期时期时期时期()遗传的中心法则转录复制DNA逆转录复制RNA转录复制DNA逆转录复制RNA翻译DNA质粒DNA质粒细胞猎取质粒细菌DNA提取目的基因目的基因质粒DNA用同一种限制性内切酶切割目的基因DNA连接酶酶目的基因与运载体结合重组质粒将目的基因导入受体细胞DNA将目的基因导入受体细胞重组质粒8细胞增殖目的基因的检测和表达目的基因产物5.16基因分别定律的特别形式显性纯合致死Aa×AaAa∶aa＝2∶1显性∶隐性＝2∶1隐性纯合致死Aa×AaAA∶Aa＝1∶2显性单性隐性配子致Aa×AaAA∶Aa＝1∶1显性单性显性配子致死Aa×AaAa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1特别形式 亲本组合〔一般形式〕 Aa×Aa特别形式 亲本组合〔一般形式〕 Aa×Aa显性相对性 Aa×Aa并显性〔MN血型〕 LMLN×LMLN子代的基因型比AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1LMLM∶LMLN∶LNLN＝1∶2∶1子代的表现型比显性∶隐性＝3∶1显性∶相对显性∶隐性＝1∶2∶1显性①∶并显性∶显性②＝1∶2∶1复等位基因遗传物种中存在三个以上等位基因，而每一个体只含两个等位基因或两个一样的基因，基因之间存ABO血型的遗传：IA、IBi为显性，IAIB并显性。伴性遗传X上的致死效应基因在性染色体上，子代表现型与性别有关，形式多样，在后面有专题争论。5.23(P)53自然选择学说 现代进化理论①过度生殖：为自然选择供给更多材料，主要内容

引起和加剧生存斗争。②生存斗争：生殖过剩导致生存危机。是自然选择的过程，是生物进化的动力。③遗传变异：变异普遍而不定向，好的变异可通过遗传积存和放大。④适者生存：适者生存不适者淘汰，打算了进化的方向。①自然选择过程是适者生存不适者被淘汰的过程

①种群是生物进化的单位：种群是生物存在的根本单位，是“不死”的，基因库在种群中传递和保存。②生物进化的实质是种群基因频率的转变③突变和基因重组产生进化的原材料④自然选择打算进化的方向⑤隔离导致物种形成①生物进化是种群的进化。种群是进化的单位核心观点②变异是不定向的，自然选择是定向的③自然选择过程是一个长期、缓慢和连续的过程①能科学地解释生物进化的缘由意义 ②能科学地解释生物的多样性和适应性③为现代生物进化理论奠定了理论根底

②进化的实质是转变种群基因频率③突变和基因重组、自然选择与隔离是生物进化的三个根本环节①科学地解释了自然选择的作用对象是种群不是个体②从分子水平上去提醒生物进化的本质生物种间关系比较9种间关系相互作用种间关系相互作用能量关系特点事例互利共生数体个ABAB时间地衣大豆与根瘤菌离开后彼此或一方不白蚁与鞭毛虫能生存。蚂蚁与蚜虫寄生数体个AABB一方有害。BA时间噬菌体与细菌离开后寄生生物不能虱子与人生存。 菟丝子与大豆数体个AAB竞争时间C数体个ABB时间生活环境一样。大多数状况下，和平共处，形成各自的生牛与羊态位〔生态灶。 庄稼与杂草假设两个物种在时间大草履虫与小草和空间上完全重叠，履虫会导致一种生存一种死亡〔上图。捕食数体个ABAB一种生物以另一种生猫与老鼠物为食。数量消长上牛与草呈现“跟随”现象。狼与羊时间共栖〔借居蟹与海癸〕抑制〔青霉菌与细菌〕其他关系传播〔蜜蜂传粉〕 腐生〔分解者与死亡生物为食〕种群的一般特征种群特征种群特征主要内容概念：单位空间内的某种群的个体数调查方法：第一次捕获数×其次次捕获数种群密度 ①标志重捕法种群密度＝标志后重捕获数②随机取样法取样→计数→计算种群密度＝各样方中数量的均值诞生率＝年诞生个体数年平均个体数诞生率＝年诞生个体数增长率＝诞生率－死亡率年平均个体数诞生率与死亡率A类生物：农作物人类存活曲线率活存BA大型哺乳类CB类生物：水螅一些鸟类C类生物：青蛙鱼类草本植物年龄组成性别比例迁移增长型稳定型时间衰退型1迁入迁出种群数量变化规10种群增长规律J型增长

特点：年增长率不变

N Ntt 0事例：引进的生物的早期增长接近“J”增长〔我国环颈雉刚引入美国时〕S型增长KK2KK2量长增群时间②种群数量为K/2时，增长率最大 群③种群数量为K时，增长率为0 种J型增长与S增长的关系群量群量种数环境阻力6.8生态系统的养分构造

时间生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→„„食物链食物养分级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ食物链食物

〔一般不超过五级〕6.13生物多样性

由食物链构成的网状构造特点由食物〔养分〕关系连接起来的生物组成层次生物多样性的内容 遗传多样性物种多样性生态系统多样性作用是生态系统