四年级班主任工作计划及扩展资料

四班级班主任工作计划及扩展资料正文：四班级班主任工作计划

四班级班主任工作计划

四班级班主任工作计划1一、上学期班级工作反思：

上学期笨人首次接手“鼓号班”，应该说在对于特长班的管理上工作阅历稍显不足，但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初，我就着手抓班级常规管理，经过一个多月的努力，孩子们初步了养成良好学习跟生活习惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。

二、本学期班级工作目标：

继续常抓常规管理，争取在卫生、纪律、习惯等方面做到比上学期更好，争创文明班级。

详细：

(1)利用班会提高学生的交通、防火、防溺水等平安意识。

(2)教育学生不随便到池塘边玩。

(3)适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

(4)利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的乐观性，重视进展学生的制造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、勇敢，从而养成爱劳动、讲卫生的好习惯。

三、班级常规管理创新点：

逐渐让班干部自己参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。帮助班干部树立威信，并定期召开会议总结。

四、班级文化打造着眼点：

班上的图书角。每日中午午练时间开放，班中有2名班级图书管理员，做好阅读登记。每月末，进行演讲竞赛，将读过的书跟同学们做好共享，并且评出每月读书之星。

为打造班级特色，考虑组建班级男女足球队，让足球成为四九班的特色。

五、班级活动规划和设计：

除了春季运动会、合唱竞赛、庆六一等学校组织的集体活动，初步设想组织一次春游活动，让孩子们走进大自然中。

六、家校协同和家校共育：

在去年访差生，访问题学生的基础上，继续开展家访活动。本次活动注意访优等生，探寻家庭教育良策，并在班级推广。

四班级班主任工作计划2新的学年有开头了，这个学期我继续担任四（3）班的班主任，这个班级现有男生24人，女生11人，男生明显多于女生，这给管理就带来了一定的难度。全班有三分之二都是外来民工子女，父母都比较忙，很多家长都无暇顾及到孩子的学习和生活。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、本学期的工作重点

1、强化学生日常行为习惯

假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。规范课间操，有专门班干部进行检查，同学间相互监督。给班干布分配各自任务。班长作好每日的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，语文课代表负管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。

2、壮大班干部队伍

经过两个学期的培育，班干部已经形成了一定的核心力气，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想方法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

3、努力提高学生的学习成果。

针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程；在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的乐观性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成果，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的打算。

4、加强平安教育，防患于未然。

平安工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展平安知识教育。用综合课、思品课给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的自我保护意识和能力。特殊是关注我们的流感，流感等传染病。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

二、工作措施：

（一）行为规范教育：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的诚恳的小学生。抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

4、班级开展步步高的活动。

（二）嘉奖制度：

1、在壁报上以学生的照片，把每个队员的心愿和进步公布出来

2、以后每次进步中，都在原有的基础上进行贴纸条以及贴上笑脸。

3、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出行为规范小标兵，可命名为大雁队员、白鸽队员、智多星队员等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

4、每月进行行为规范的阶段小结。

（三）家长工作：

1、做好家访工作，做到准时联系。

2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，准时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

以上即是本学期的工作计划，如有不妥之处，将根据班级实际情况做相应调整，更加欢迎各位领导批判指正，将不胜荣幸！

四班级班主任工作计划3一，教材分析

本册教材分组编排。全册共分8组。每每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。

二、学情分析

四班级是很关键的一个学年。我任教的四.6班学生大体上学习爱好比较浓，主动性较强，有些孩子擅长动笔，但是，个别学学习态度不端正，常常不按时完成作业，不擅长倾听别人的观点和意见，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念……、

三、教学目标

情感、态度与价值观：

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感，乐观的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中班级的上阶段教学目标。

知识能力目标目标:

1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2．会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3．能用一般话正确，流利，有感情地朗读课文。

4．体会课文中关键词句表达情意的作用。

5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6．养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。

7．在交谈中能专心倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自己的感受和想法。

8．留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰，比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简洁问题。

四、重、难点：

在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中班级的上阶段教学目标。

五、教学措施

1、营造自主学习的情境。

本册教科书为学生的学习活动创设了详细的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

2、指引学生自主，合作，探究学习方式。以自读课文和相互沟通为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。

3、重视指导后进生学习

指导学生积累所学到的知识，教给学生自学方法，更应注意分析原因，辅以学习方法的指导，从而增强他们学好语文的信心。老师必须扶放结合，教学方法要灵活多变，知识把握要实而不浮，因材施教，留意乐观反馈，准时查漏补缺。

六、教学时间安排

第一组教材可用10—13课时。其中精读课文4—5课时，略读课文2—3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”、“日积月累”、“趣味语文”1—2课时。

第二组教材可用12------13课时。其中，精读课文6----7课时，略读课文1课时，口语交际1课时，习作1课时，“我的发现”“日积月累”1课时，“成语故事”1课时。

第三组教材可用11------13课时。其中，精读课文4----5课时，略读课文2——3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”1课时，“展现台”1课时。

第四组教材可用10——13课时。其中，精读课文4——5课时，略读课文2——3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“趣味语文”1——2课时。

第五组教材可用9——10课时。其中，精读课文4——5课时，略读课文1课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“宽带网”1课时。

第六组教材可用13——15课时。其中，精读课文6----7课时，略读课文2——3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”1课时，“成语故事”1课时。

第七组教材可用11——13课时。其中，精读课文4----5课时，略读课文2——3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“展现台”2课时。

第八组教材可用10——13课时。其中，精读课文4----5课时，略读课文2——3课时，口语交际1课时，习作2课时。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中班级的上阶段教学目标。

四班级班主任工作计划4一、情况分析

全班共有学生36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后进生比不多，学生学习的纪律性、自觉性比较强，是基础比较好的一个班。

二、了解学生思想状况。

我接手该班已经有半月了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵日常观察。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要准时激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查原因，扭转局势。

⑶家校沟通。通过与家长的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。

三、选拔、培育和使用班干部。

我担任班主任后，优先选拔培育班级的'乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

四、做好个别学生的教育工作。

对于个别学生的教育，我秉持公正态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，坚决不用暴力。对个别学生的教育工作要对症下药，我会区分对待，因材施教。

班级管理是一门艺术。我愿尽心尽力，为四二班孩子制造一个平安有序的学习环境。

四班级下学期班主任工作计划

四班级第一学期班主任工作计划是从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作有一个好的开端。

一、班级简析

据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不专心听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特殊喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每日在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每日与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培育良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不专心做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。

5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，

提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展服务。

四班级班主任工作计划5一、工作思路：

以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，专心抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上！

二、班级情况简析：

本班共44个同学，其中男生24个，女生20个。这是一个比较活跃的班级，特殊是男生都好动，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概八九个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在班级中都名列前茅的；中等生十七八个，平时上课发言不乐观，考试发挥也是好时坏。后进生十一二个，常常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题，以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采纳不同的方法，培育各方面进展。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成果。

三、学期工作要点：

1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、作措施：

1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。

2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。在班容布置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。

4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

四班级班主任工作计划6班级情况：

本班共有46名学生，其中男生23人。班级学生活泼开朗、热忱和善，个个生龙活虎，个性鲜亮有特色，但最令人头痛的是纪律涣散，喜欢讲小话，不会倾听，更谈不上自我管理与约束自己了。由于我的管理方法过于简洁，处理问题的方式方法不太得当，导致班级这种现象并没有得到根本性的转变。作为一个班级，没有良好的纪律，学生的知识与能力从哪里来？学生的全面进展又从何谈起？痛定思痛，针对班级这种情况，我拟订了本学期的如下工作计划。

一、班级目标（特色）：培育学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。

二、措施：

1、树立班级榜样，并定期请榜样沟通阅历。

2、奖罚准时，贯彻始终。

3、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。

4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参加中明白守纪与守规章的重要性。

5、转变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦专心，从而使学生真正意义上达到转变。

三、班会主题确立：

1、学会关爱自己2、我爱我的班

3、劳动最光荣4、倾听是美德

5、珍惜时间6、接力竞赛

7、我有一颗责任心8、感谢挫折

9、拔河竞赛10、节约伴我行

11、我是榜样12、学会理解与宽容

四、班级主要活动：

三月份：参加植树活动或养花草

四月份：寻找春天，拍下精彩瞬间

五月份：给母亲献上一份节日礼物

六月份：对爸爸说：“我爱您”

四班级班主任工作计划7本学期我担任四班级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：

1．培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发现不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

2．培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

3．利用主题班队会对学生进行思想品德教育，突出自我管理，重点培训班干部管理能力。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

4．培育学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每日坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

5．做好学生的平安教育工作。每日上课抽出几分钟进行平安教育，教育学生遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。

6．协作防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐心劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的平安。

7．在教好语文这门主课的同时，我还乐观主动的组织学生进行课外文体活动，我班有20人参加了学校的特长班。另外有十余人在校外参加各种培训班，全班有一半的同学有特长。通过活动，让学生在学好文化知识的同时，各方面能力都得到施展熬炼。

8．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有

六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在转变很大。基本能遵守学校的学生规范了。

9．要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培育，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。

以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力！

四班级班主任工作计划8一、工作思路：

以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，专心抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上！

二、班级基本情况

我班共有17名学生，男生9人，女生8人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能专心完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

三、班级管理目标：

1、思想：

树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。

树立今日我以侨乐为荣，明天侨乐以我为荣的思想。

2、学习：

把握学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。

3、纪律：

早操、早读要自觉，课间纪律要保持，课堂纪律要活泼有序。

4、卫生：做好每日的值日工作，细致专心。

四、学期工作要点：

1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、详细措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长知识的机会，乐观引导学生独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个平坦的集体氛围。

（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

（二）做好劳动、卫生和平安教育

1、要求学生乐观参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生专心做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》，增强平安意识，提高自我防范能力。

四班级班主任工作计划9一、我们班级的基本情况

新学期我班共有32名学生，男生15人，女生17人。本班学生学习一般。行为习惯方面：学生能根据一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾现象严重，常常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习情况：大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施

由于我是新班主任,老班主任给我的意见便是多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施:

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关心、爱惜班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生常常在无形中受到同学的卑视，导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成果。

4、做好劳动、卫生和平安教育。要求走读的学生乐观参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯教育学生专心做好值日生工作，保持班级的整洁利用班会，教育学生:增强平安意识，切实提高学生的防范能力。

四班级班主任工作计划10本学期我担任四班级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、指导思想：

以学生的进展为本，以创新精神和实践潜力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班群众。

二、本班学生基本状况及本学期奋斗目标：

本学期的重点就是加强课堂纪律，个性是非班主任课的纪律，透过与任课老师间的沟通及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现状况，准时反馈提醒，设立必须的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的潜力，从而到达各方面的总体进步。

三、基本措施和做法：

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲礼貌礼貌，提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。

(3)爱惜公共财物，每个学生务必从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强课间操进出场纪律的指导，进一步做到正确到位。

(5)狠抓课堂纪律，个性是非班主任课纪律，准时调查了解。

(6)常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生带给一个个性进展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班群众中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的专心性。给学生制造简洁愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

(1)、提高学生的学习意识，重视学习的过程。

(2)、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

(3)、安排好每一天的晨读及自我提高的时间，执行小干部管理制。

3、加强平安教育。

为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好学生的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作就应做细做实，加强平安宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安知识教育。

(2)、利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

(3)、利用突发事件加强对学生的平安教育。

4、做好个别学生的教育工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。详细做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的专心因素，个性是要留意培育学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

5、持续家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

(1)、对于学生的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，透过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

(2)做好家访记录。

(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。

四班级班主任工作计划11随着新一学期来临，我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。作为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、指导思想

以学生的进展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。

二、班级基本情况和班级愿景

我班共有学生49人，其中男生24人，女生25人，其中这学期插班生10人。我班学生品德端正，学习努力，大部分进取心强，有较强的集体荣誉感，这个班我带了2年，对每个孩子都比较了解，比较熟悉。由于我班是走读班，家长在家管理得比较多，依靠性较强，所以自主能力还有待加强。

本学期本班的愿景是：1、建立一支有进取心、能为班级服务、能力较强的班干部队伍；2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；3、培育学生良好的学习、行为规范，弘扬正气，逐步形成“读好书、写好字、唱好歌、说好话、做好操、扫好地”的良好班风。

三、基本措施和做法

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长知识的机会，乐观引导学生独立思考，主动探究，更进一步的提高尖子生的自主学习能力。

（2）多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生多参加学校组织的各项活动。从语文、数学、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，再全面进行素养教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，多倾注多一些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个平坦的集体氛围。

（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现，和家长联手，共同制定有效的转化措施。

（二）做好劳动、卫生和平安教育等

1、要求学生乐观参加家庭中和班级中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生专心做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。

(三)狠抓班集体建设。

培育—批守纪、责任感强、素养高的班干部队伍。这学期我将实行班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培育有个性的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自我管理。

四、各月工作安排:

九月份：

1、报名注册。

2、通过多种渠道了解学生，和学生之间的距离尽快拉近。

3和学生一起制定班规。

4、一月一事之学会吃饭（节约、文明）。

5、以板报和诗歌形式庆祝老师节。

6、竞选班干部。

7、开家长会。

8、加强平安教育。

9、关注特殊学生，准时恰当地进行心理辅导。

10、班级文化布置。

11、班级一月评比总结。

十月份：

1、庆祝国庆节。

2、一月一事之学会走路（规章、文明、平安）。

3、建队节活动。

4、乐观组织学生参加学校诗文朗诵活动。

5、班级开展书市活动。

6、班级一月评比总结。

十一月份：

1、一月一事之阅读（求知）。

2、学生实践活动。

3、组织学生乐观投入到校读书节各项活动中。

4、组织学生乐观参加校运动会。

5、班级一月评比总结。

十二月份：

1、一月一事之写日记（反思、毅力、回顾、展望）。

2、圣诞节庆祝活动。

3、班级一月评比总结。

元月份：

1、一月一事之学会微笑（交往）。

2、班级学期总结，进行评先评优。

3、学生假期活动布置。

四班级班主任工作计划12一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、激励同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法帮助他们对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动安排：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期情况，检查暑假作业

4、做好常规教育，使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推选三名同学参加大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周(9.26-10.9)

1、参加校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

在这里我希望看到小学四班主任工作计划：德育为首，同学们应该去去演绎你们的幻想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。

四班级班主任工作计划13义务教育，平安教育是底线。出于对本班的平安的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进行平安教育。由于学生年龄还比较小，我不但对他们进行平安知识教育，而且在课余时间我也留意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有担心全的行为，就准时进行教育。在本学期详细计划如下：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声闲逛靠右行）

2、培育良好的课堂纪律，养成专心听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安游戏，不追赶打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。

6、在校学生养成良好的生活习惯。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、教育学生要团结友爱，相互帮助。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（三）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育熬炼，增强体质。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

4、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（四）加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。

3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

（五）平安教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；相互追打、奔跑等。

3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

四班级班主任工作计划14随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生12名，其中男同学8人，女同学4人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不专心听，下课作业不做，基本上又是远路生。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特殊喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每日在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每日与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培育良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不专心做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。我在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。

4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展服务。

三、工作安排：

2月：

1、报名注册。

2、打扫班级及公共场地卫生。

3、了解学生暑期生活，书面小结。

4、加强学期初的行为规范教育。

5、开展平安教育月活动。

3月：

1、班报刊出。

2、行为规范检查。

4月：

1、家长会。

2、主题队会。

5月：

1、迎六一校诗歌朗诵竞赛。

4、班报、校报刊出。

6月：

1、复习，做好学生的思想工