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文档简介

《八国联军侵华战争》教学设计课程标准]

了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。[教材分析]

本课位于《中国历史》八年级上P20——23，它上承甲午中日战争，下接辛亥革命，是本册的重点课之一。义和团的发展壮大，沉重打击了帝国主义列强在华的利益，引起了外国侵略者的极大仇视和恐慌。帝国主义列强一面向清政府施加压力，令其对义和团运动进行镇压，一面直接出兵疯狂绞杀义和团的反帝爱国运动。《辛丑条约》的签定使清朝的都城置于帝国主义的武装控制之下。清政府已成了帝国主义列强的忠实走狗，中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。中国人民不断抗争，直至辛亥革命爆发。[学情分析]

学生对八国联军侵略中国的历史不是很熟悉，且战争给人民带来的危害学生也不是很熟悉。课前可以引导学生查找资料，探究这段历史。[教学目标]

知识与能力：

通过讲故事、看录象等，使学生了解八国联军侵华的基本史实。

过程与方法：

结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签定给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。

情感态度与价值观：

通过学习本课中八国联军侵华战争的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难：中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。[教学重点]

八国联军的侵华战争、《辛丑条约》是本课的一重点。[教学难点]

“分析《辛丑条约》对中华民族的危害”是本课的难点。教学过程：教学步骤教学活动设计意图导入新课展示《帝国主义瓜分中国简表》和《时局图》录象，引导学生回顾甲午中日战争以来中国民族危机的加深。调动学生的注意力，吸引学生学习兴趣。

学习新课八国联军侵占北京展示义和团旗帜等图片，学生讲述自己收集到的义和团的故事。播放《八国联军入侵中国》录象，学生看录象。动脑筋：下边一组照片，记录了八国联军的哪些罪行？你能选择其中一幅照片，叙述一下八国联军的罪行吗？学生看图片结合查找的资料，回答问题。培养学生收集资料的能力和运用资料的能力，以及用口头语言表述历史史实的能力。辛丑条约出示〈辛丑条约〉的内容，学生熟悉条约内容，找到适合自己的记忆方法。动脑筋：结合〈辛丑条约〉的主要内容，你能谈谈这个条约给中华民族带来哪些危害吗？

完成对学生的学法指导。

培养学生分析问题的能力。

活动与探究议一议：〈辛丑条约〉签定以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理，为什么？培养学生团体合作精神。

板书

设计第5课

八国联

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