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文档简介

《两位数加减整十数》教学设计教学目标：1、理解与掌握两位数加减整十数的计算方法，并能熟练地进行计算。2、学会运用两位数加减整十数解决生活中的一些简单的实际问题。3、探究加法的交换律，培养学生的探索、观察的能力。教学重难点：重点：理解和掌握两位数加减整十数的计算方法。难点：掌握计算方法。教学准备：多媒体教学课件教学时间：1课时教学过程：复习引入20以内的加减法复习。揭示课题。两位数加整十数出示例题：18+30=。请学生计算，并选用自己喜欢的方式介绍思路。用计算条。十个用数位板。十个分步计算。18+30=4810+30=4040+8=48沟通几种算法，理解算理。方法择优。阶段练习：书本第2、3题。小结：只要将十位上的数字相加。两位数减整十数出示例题：37-20=。请学生计算，并选用自己喜欢的方式介绍思路。用计算条。十个用数位板。十个分步计算。37-20=1730-20=1010+7=17沟通几种算法，理解算理。方法择优。阶段练习：书本第5、7题。小结：只要将十位上的数字相减。巩固练习：选择自己喜欢的方式计算：第6题。练习册。总结两位数加减整十数的计算方法。学习方法总结。板书设计：两位数加减整十数18+30=4837-20=1710+30=4030-20=1040+8=4810+7=17执教日期：教学反思：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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