部编人教版七年级历史上册：第8课　百家争

第4页第8课百家争鸣【根底知识】知识点1老子1．地位：春秋后期楚国人，________学派的创始人。2．思想成就：人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；在政治上主张“__________〞。3．相关著作：?老子?又称?________?。知识点2孔子和儒家学说1．地位：春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，________学派的创始人。2．思想成就：核心思想是“________〞；在政治上推崇西周的制度，主张____________；反对________。3．教育成就：创办________，主张“____________〞；在教学中，注重____________和文化知识教育，提出了一系列教学原那么和方法；晚年精心整理古代重要的____________。4．相关著作：他的思想由其弟子整理成?________?一书。知识点3百家争鸣1．背景：战国时期，学术思想领域非常活泼，形成了不同的学派，各陈其说，史称“__________〞。2．学派学派代表人物思想内容墨家墨子主张“兼爱〞“________〞，提出要选________的人治理国家，提倡________儒家________主张实行“________〞，提出“民为贵，________次之，君为轻〞的思想，反对一切非正义的战争荀子主张实行“________〞，明确尊卑等级，以维系社会秩序道家________强调治国要________自然和民心；认为人生应追求________自由，要保持独立的人格法家韩非反对空谈________，强调以________治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治3.影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代____________________开展的顶峰，为中国古代文化的开展奠定了根底，对后世有十分重要而深远的影响。【达标练习】1．中国古代有一个著名的“塞翁失马〞的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事表达了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．庄子C．孔子D．韩非2．位于福建泉州的清源山风景名胜区的道教老君造像，是中国现存最大、雕技最绝、年代最久的道教石雕造像，素有“老子天下第一〞的美誉。与老子相关的书籍是()A．?春秋?B．?论语?C．?道德经?D．?孙子兵法?3．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱〞“非攻〞的思想家是()A．墨子B．孟子C．庄子D．韩非4．诸子百家中，主张治理国家要顺应自然和民心的思想家是()A．孔子B．孟子C．庄子D．韩非5．以下有关战国时期诸子百家的表述，错误的选项是()A．墨子——“兼爱〞“非攻〞B．韩非——实行“礼治〞，明确尊卑等级C．庄子——顺应自然和民心D．孟子——“民为贵，社稷次之，君为轻〞6．阅读材料，答复以下问题。“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。〞一曲明快的?中国话?，表达出人们对祖国的美好祝愿。(1)歌词中提到的“孔夫子〞生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？(2)“孔夫子〞的学说有何影响？(3)“孔夫子〞不仅是一位伟大的思想家，而且还是一位伟大的教育家。请列举三句他的教育名言。【能力提高】1．?道德经?记录了春秋晚期思想家老子的学说。以下哪种主张出自该书()A．历史是向前开展的，后代总是胜过前代B．主张“春秋无义战〞C．各种事物都有对立面，对立的双方能互相转化D．提出“仁〞的学说2．下面是几位同学关于孔子的讨论，其中不正确的选项是()A．甲说：他是儒家学派的创始人B．乙说：他提出了“仁〞的学说C．丙说：他是教育家，对教育奉献很大D．丁说：他主张“兼爱〞“非攻〞3．以下甲、乙、丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的选项是()A．乙B．丙C．甲、乙D．甲、丙4．儒家思想是我国封建社会的正统思想，对后世影响极大。春秋战国时期儒家学派的主要代表人物包括()①孔子②孟子③墨子④荀子A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④5．“诸子百家论社会变革，百家争鸣现思想博弈。〞此种情形出现的原因不包括()A．生产力的飞速开展使传统的社会秩序受到猛烈冲击B．各国竞相改革，社会处于变革之中C．士人四处游说、讲学，开阔了视野D．统治者提倡儒家学说，引发争论潮流6．读图，答复以下问题。图(a)图(b)图(c)图(d)(1)根据下面的相关提示写出上述图像中的人物。图(a)：他主张“兼爱〞“非攻〞——___________________图(b)：他提出“民为贵，社稷次之，君为轻〞——______________图(c)：他强调治国要顺应自然和民心——_________图(d)：他著有?孙子兵法?一书——_________(2)四人分别是哪一学派的代表人物？除此之外，同一时期还有哪一重要学派？说出这一学派的代表人物及其主张。(3)上述图像中人物生活的年代形成了哪一学术繁荣局面？这一局面形成的原因是什么？有何影响？【根底知识】知识点11.道家2．无为而治3．道德经知识点21.儒家2．仁以德治国苛政3．私学有教无类道德教育文献资料4．论语知识点31.诸子百家2．非攻贤能节俭孟子仁政社稷礼治庄子顺应精神仁义法3．第一次思想文化【达标】1．A2．C[解析]老子的学说集中在?老子?又称?道德经?一书。3．A4．C[解析]庄子强调治理国家要顺应自然和民心。5．B6．(1)春秋后期。儒家学派。?论语?。(2)孔子的学说对中国古代文化的开展有非常重要的影响。(3)“知之为知之，不知为不知，是知也。〞“温故而知新，可以为师矣。〞“三人行，必有我师焉。〞(符合题意即可)【能力提升】1．C2．D[解析]此题为逆向型选择题，考查孔子的相关内容。孔子提出“仁〞的学说，是儒家学派创始人，也是大教育家，A、B、C三项排除。“兼爱〞“非攻〞是墨子的主张，应选D。3．A[解析]此题为图表类的判断型选择题，考查百家争鸣。中国古代百家争鸣是在战国时期，而不是秦汉时期，甲同学表述错误；“百家〞原指先秦时代各种思想流派，后指各种政治、学术派别，而不是具体的100位思想家，丙同学表述错误，应选A。4．B[解析]孔子是春秋后期儒家学派的代表人物，孟子和荀子是战国时期儒家学派的代表人物。5．D[解析]此题为逆向型选择题，考查百家争鸣的背景。春秋战国时期形成百家争鸣局面，当时各派思想都得到了很好的开展，统治者并不只是提倡儒家学说，儒家学说成为正统思想是在汉武帝时，应选D。6．(1)图(a)：墨子图(b)：孟子图(c)：庄子图(d)：孙武(2)墨家、儒家、道家、兵家。法家。韩非；韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。(3)局面：百家争鸣。原因：战国