郑州班主任培训学习汇报

《中国教育名家论坛》

班主任素质与技能培训会学习心得骆莹与会专家1、郑学志：全国著名班主任，中学特级教师，教育部“中小学班主任国家级专项培训”授课专家。他的班级建设、学生思想工作、家长工作、意外伤害处理等招招鲜的经验全国共鸣，被誉为“教育痴人”、“班主任的民间领袖”。2、钟志农：全国第一位学校心理健康教育特级教师，首届十佳心理健康专家，主张课堂中融合心理健康教育。著《心理辅导活动课操作实务》、《班主任心育活动设计36例》、《探寻学生心灵成长路线图—中小学心育课程开发指南》。3、鲍瑶锋：台湾台中市潭阳国小校长兼学年主任（等同大陆班主任），台北教育大学教育学博士。4、慕容嘉英：香港著名班主任，获“香港行政长官卓越教学奖”，多次受邀参加国际交流，享受特区政府特殊津贴，现任东华三院马振玉纪念中学班主任。与会专家5、张国宏：德育报社社长总编辑6、贾高见：全国优秀青年班主任，“小活动·大德育”德育品牌研发者，广东省优秀班主任能力比赛一等奖，《班主任之友》封面人物，全国班会比赛唯一满分一等奖。7、万

平：全国优秀教师、全国优秀班主任、北京市首届十佳中小学班主任、北京市人民教师（提名奖）、北京市学生最喜爱的班主任，现任教北京市史家胡同小学。8、王士祥：央视《百家讲坛》主讲嘉宾，河南电视台《经典少年》栏目特邀嘉宾，河南省委组织部干部培训中心主讲专家，郑州大学文学院教授。9、张胜利：全国优秀班主任，中国专家学者协会学术交流中心副理事长，从教27年有25年班主任工作经历，他的演讲穿插大量案例，操作性强，富有感染力，《大河报》《河南日报》等媒体报导其班级事迹。我们与钟志农老师的合影张胜利老师班级常规建设班名：致远班班报：胜利号班歌：众人划桨开大船；致远战舰起航。班徽：公开征集班徽班号：致远致远，志存高远；追求卓越，勇往直前。班训：六个特别班级格言：拼搏、超越、规范、效率。致远精神：团结拼搏，追求卓越郑学志老师的班级建设（8个一）1、取一个有意思的班名；2、设计一个好看的班徽；3、山寨一首激情的班歌；4、喊响一句班级口号；5、提炼一个班级精神；6、布置一堵班级文化墙；7、出版一份电子刊物；8、举行一个开班仪式贾高见《小活动—大德育》班会课是在班主任指导下，以班级为单位组织的全班学生的会议或活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径。主题班会就是围绕一个特定的主题有目的、有组织地进行的班集体成员的教育活动。开展班级活动的基本能力之：一、素材收集意识

《来自星星的你》最后三个月你是选择积极介入还是逃避问题？二、资源转化能力

活动：加笔画口＋两笔＝？口在上：另兄只号史巴口在下：召古占右石台口在左：叹叨叼叻叱叮叭叽叫叩叶口在外：田由甲申目囚口在内：可句把文字游戏转化为教育资源启示：思考、观察要有逻辑性。三、活动创造能力

活动数羊腿活动目的：告诉孩子预习的重要作用，让学生提前明白自己的学习需要。四、意义挖掘能力

开学第一周，同学们很努力地参与军训会操比赛，却没有取得理想的成绩，沮丧、郁闷、不公平感笼罩全班。怎么办？情境请你做“评委”请选出你认为最长的一条线段：ABCDEF体验：请你做“评委”小组讨论，选出你认为最长的一条线段：ABCDEF体验：感悟分享：有时候我们没有胜出，不是因为我们不优秀，而是因为我们不足够优秀；明晰方向：班主任应该做的工作1.学生积极角色与良好关系的建立；——归属与认同感2.学生行为习惯的引导；——外显有规（修身指南）3.学生价值观的引领；——内涵有德（草根金句）4.团队建设与学习指导；——长有伴、学有成郑学志：积极教育的有效途径问题1——您一般在什么时候（情况）联系学生家长？延伸问题2：家长为什么怕老师来家访？

积极教育是一种用正面的、建设性思维和发展性眼光去引领教育行为，用健康的心态去关注教育行为及教育对象本身的积极因素，让教育从行为到预后效果都保持良好发展趋势的一种教育。什么是积极教育？启示一：

您关注什么一般您看到的就是什么

关注积极信息，给人传递的就是正思维，营造的就是正影响，带来的就是正能量。二、积极教育de有效途径1、给孩子以积极的爱1、纯粹：没有附加条件2、诚恳：爱和不爱，学生都知道3、真性情：不掺假、不做作4、去功利：不用爱绑架学生2、用好心态去影响和感染学生好心态之一——悦纳学生抄作业，怎么办？1，抄作业最及时奖。2，抄作业最工整奖。3，最有价值的作业抄写奖。（低技术含量—高技术含量）【案例】

作文教学的误区——（。。。好，但。。。。）那么客观准确的评语为什么没有人看？好心态之二——发现优点并真诚赞美

表扬就是表扬，它不需要指出优点再说明问题，关注优点本身就是一种积极的指引和示范。感悟3、进行正面心理充电案例、积极的心理暗示

每天早上起来，在脸上放一个大大的、宽宽的笑容，然后真诚地对自己说一句：我今天真的很不错。并且找一条不错的理由，让快乐自信从早上开始。

——1993年郑学志班级一日常规第一条4、建立长效激励机制

案例：升级方式奖励学生背单词级别童生秀才举人进士探花榜眼状元单词要求502005001000150020003000奖励内容发资格证电话报喜照相一次发送喜报写入班志班级庆功选择奖品

bus——爸死mouth——妈死yes——爷死nice——奶死girls——哥死miss——妹死was——我死school——死光

——《恐怖英语》摘自《班主任工作招招鲜》（郑学志2004年湖南师大出版社出版）5、开展零距离励志学生每天都需要励志高三（14）·每日三问

吾日三省吾身：高否？富否？帅否？——否，滚回去读书吧！考过高富帅，战胜富二代

——安徽毛坦厂中学7、用活动营造积极气氛团队拓展游戏：信任摔背团队拓展游戏：无敌风火轮释压小游戏：快乐手指8、打造积极的制度环境万平：《教育是温暖的》

静静聆听学生的呼唤记事本：第一页写上课程表童谣：上床前看课表，备齐学具再睡觉。日记教学法：随笔日记，主题日记（小骏的转变）出版日记期刊《小木桥》小骏，我们能行！散、漫、拖、磨！59分……的语文试卷家里的“战役”的小导火索哦，我的天，敢问路在何方？26个字的起步

2004年3月1日

晴今天，我想写日记，可就写不出来。爸爸说：“把这句话写出来就行了。”万老师评语爸爸说得对！万事开头难，有了一个开始，就会有了每天的期待……2004年3月4日晴今天，我在学校完成了4项笔头作业，心里美滋滋的（地）回了家。我告诉了妈妈我在学校完成了4项笔头作业呢！妈妈高兴的（地）说：“今天作业做得快，下楼玩30分钟吧。”我就蹦跳着下楼玩了30分钟。上了楼，开始做口头作业了。今天我真高兴，因为我平常不能在学校里完成一些作业，可是，我今天做到了。万老师评语

这是历史性的突破！我要奖励你！我要收藏此文！真为你高兴！

“散”、“慢”、“拖”、“磨”这几个字是亲密伙伴，也是小骏的“朋友”，曾经把他拽得东倒西歪的，唉！什么时候把这四个字换成“多”、“快”、“好”、“省”就棒了！积累获得转变

3月1日——

4月16日

2004年4月16日

晴昨天，万老师告诉了我们全班同学的分数。老师说我的分时，我差点跳了起来，因为我得了99.5分！我是全班第一！我露出了高兴的微笑。

万老师评语是你细心、用心的结果！一份祝愿：没有永动，但有永恒一二三四五六七

我们等你好着急！

2004年新年到，

快马加鞭好努力！

要像骏马驰草原，

不做蜗牛慢吞吞：

因为“精品”在分秒，

点点、滴滴要努力！

新年快乐！

分秒必争！

你好！你的生日是19日，正好是星期日，老师不能在那天给你祝贺了。你又长大了一岁，又进步了。加油啊孩子：妈妈、爸爸万老师都期待你！万老师2003