藻类植物和苔藓植物

欢迎光临敬请指导你认识它们吗？银杏桫椤水杉金钱松我国的珍稀植物珙桐雪莲藻类植物衣藻海带水绵

藻类植物的生活环境、形态结构是如何?活动过程(按活动单顺序逐步观察并记录

):1。了解三种藻类植物的生活环境特点2。观察衣藻细胞结构(录象)、观察水绵细胞结构（制作临时装片）3。观察海带的形态，是否看到象平时所见植物一样有根、茎、叶等器官？4。通过三种藻类植物观察，你认为藻类植物是单细胞还是多细胞？5。藻类植物的形态与你平时所见植物有什么不同？6。藻类植物是怎样获得营养维持生存？7。藻类植物结构如何与生活环境相适应？藻类植物的共同特征是什么？叶状体海带根状物紫菜衣藻水绵

结构简单，没有根茎叶分化，细胞内含有叶绿体（叶绿素），能进行光合作用，多数生活在水中。思考自养--各类绿色植物共有的一个重要特征给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。藻类植物与人类的关系

占95%请问这是藻类植物吗？苔藓植物问题

1、什么地方能找到苔藓植物？2、苔藓植物和藻类植物相比生活环境有什么不同？藻类生活在水中，苔藓生活在阴湿的环境中。思考苔

藓

植

物裸露岩石上的苔藓树干上的苔藓假根葫芦藓孢蒴蒴柄植株生殖结构维管组织具有弹性，输导有机物，可以增厚，具有硬性，输导水和无机盐。葫芦藓1、葫芦藓植株呈什么颜色？植株平均高度是多少？如何测量？2、葫芦藓的茎、叶、（假）根特点？思考1、葫芦藓植株呈什么颜色？植株平均高度是多少？如何测量？具有茎和叶，但茎细弱；叶绿色、小而薄、无叶脉，茎和叶里都没有输导组织；假根纤细，结构简单（假根只起固着作用）。思考2、葫芦藓的茎、叶、（假）根特点？葫芦藓植株颜色为绿色，植株矮小（约1～3厘米）地钱生殖结构植株其他苔藓植物你知道为什么在运输花卉时，往往要用苔藓植物加以包裹？思考“在什么样的地方能够见到画面中的景象？”“成片生长的苔藓植物对自然界有什么意义？”思考1.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。苔藓植物可做监测空气污染程度的指示植物。所以污染比较严重的地方，很难见到苔藓植物苔藓植物与人类的关系：

2.

群集生长的苔藓植物，植株之间的空隙很多。因此它们具有良好的涵养水分的作用．是自然界的拓荒者苔藓植物与人类的关系：

苔藓植物共同特征是什么？泥炭藓地钱葫芦藓没有真正的根叶茎，没有起输导和支持作用的维管组织，从水生往陆生过渡，有很强的环保作用。思考我们一起在回顾一下本节课的内容再见！感谢指导与合作，祝：各位老师工作顺利！各位同学学习进步！藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。藻类植物生活环境有什么特点呢？

海带衣藻水绵

淡水藻类生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。红藻和绿藻绿藻衣藻

水绵生活在海水中的藻类植物。海洋藻类是海洋植物的主体，是人类的一大自然财富，目前可用作食品的海洋藻类有100多种。

海水藻类浒苔裙带菜石花菜葛仙米发菜石莼细胞壁鞭毛眼点细胞核叶绿体藻类植物细胞质①衣藻是单细胞还是多细胞？②细胞内有无叶绿体？1.衣藻观察为什么说衣藻是植物？2.水绵观察1)水绵的颜色及形态如何？2)用手摸水绵，你有水绵感觉？3)水绵有无根、茎、叶等器官？叶绿体细胞壁细胞核液泡细胞质水绵的结构细胞膜紫菜叶状体柄根状物叶状体（褐色）（紫色）观察观察海带的形态，是否看到象平时所见植物一样有根、茎、叶等器官？3.海带4、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？5、藻类植物的形态与你平时所见的植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？

藻类植物藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。思考单细胞、多细胞藻类植物细胞里都有叶绿体，所以能通过光合作用把无机物合成有机物，来维持自己的生活。6。藻类植物是怎样获得营养维持生存？“自养”营养方式———思考7、藻类植物结构如何与生活环境相适应？藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐