PS教案新部编本1

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第一课认识PHOTOSHOP教课目的：1、知识与技术认识Photoshop功能，认识Photoshop界面。学会利用Photoshop进行简单的图片办理。2、过程与方法指引学生自主研究,初识Photoshop界面。以任务驱动策略指引学生在过程中理解、掌握技术。3、感情态度与价值观经过赏识与办理图片，指引学生赏识美、感觉美、创办美，陶冶学生情操。展现作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣。教课要点：认识Photoshop界面。运用Photoshop对图片进行简单办理。教课难点：运用Photoshop对图片进行简单办理。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、创立情境、导入新课展现照片1：设问：老师真的去太空了吗？展现照片2：合影照片办理成在金字塔前的图片设问：同学们真的去过遥远的金字塔了？老师投影：几张有代表性的精巧图片设问：这些精巧的图片，你知道是怎么做出来的吗？那是用什么软件来做出来育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan的？用ACDSee、Windows自带的画图程序等显然作不出来这类收效，你们还知道哪些办理图片的软件？进而引出课题。二、交流研究、认识功能Photoshop是一个专业的图像办理软件，也是当前最流行的图片办理工具。它的功能特别富强，有人这样形容它:“只有想不到，没有做不到！”生活中，从各式各样的照片到风格各异的图画，从五彩缤纷的网页到装帧精巧的书刊，那些那些形象生动的图片大多数都是用它来制作完成的。这么奇怪的软件，你们想不想学？心动不如行动，我们先从最基本的学起。三、认识界面启动Photoshop,认识它的界面。教师巡视、启示、指导，指引学生认识Photoshop的界面的各个部分组成。随以前学过的Windows自带和画图软件对照，有哪些地方相同，有哪些地方不周等等，对学生进行启示。Photoshop的窗口操作环境：1、标题栏：九大菜单项2、工具箱：选择范围、搬动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等五十多种工具。3、工具属性栏：可针对用户所选工具参数调整，一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数均可复位。4、菜单栏：菜单栏中包括了大多数的操作命令，而且这些操作命令一般均有对应的快捷键，请同学们要尽可能多记一些快捷键，以便加快图像办理过程。5、图像窗口：即为当前或已打开的各张图像，一般每张图像均有一个独立的窗口。6、状态栏：位于窗口最底部，由三部分组成。最左边区是窗口的显示比率，中间区用于显示图像文件信息，最右边用于显示当前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。7、浮动面板（调板）：用来显示各样编写信息，可显示各样图层、通道、路径、历史记录、动作等。四、基本操作育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan图像文件操作初步认识：序号基本操作新建文件的窗口保留图像文件的窗口改变窗口的地址和尺寸调整窗口摆列和切换当前窗口图像显示的缩放和平移改变图像或画布大小基本的采用法裁切图像：使用“裁切工具”使用自由变换工具（CTRL＋T），改变图像的大小、方向、形状画布的翻转、图像的翻转五、学习方法1、正直态度和目的2、有目的性的训练3、在实战中提升六、课堂总结1、PHOTOSHOP启动2、PHOTOSHOP基本界面3、PHOTOSHOP基本操作教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第二课学用基本画图工具教课目的：1、知识与技术学会新建空白图像初步学会使用渐变，文字，搬动，矩形选框，油漆桶，喷枪等工具2、过程与方法经过学会“渐变”和“增添文字”工具、制作简单的广告牌，认识渐变和增添文字工具的用途，学会制作图像的一般方法，进而总结归纳制作图画步骤和方法。3、感情态度与价值观培育学生热爱大自然，成立保护环境的意识教课要点：学会使用渐变，增添文字工具教课难点：认识制作图画的基本思路和方法课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、课堂引入展现图片——在校园中拍摄的系列绿化牌。为了美化环境、提示同学们不要乱踩塌花园草地，学校制作了近似的绿化牌。这节课我们用phtoshop中的画图工具来制作这样的绿化牌。二、作品解析1、渐变背景：为了美化绿化牌的背景，用渐变工具填补；2、文字收效：增添文字工具三、操作步骤1、设置颜色育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan把前风景设为银灰色，背风景设为深绿色。单击工具箱中的前风景，背风景色标，弹出“拾色器”时，选定一种颜色。2、新建一幅空白图像执行“文件—新建”命令，高度设为10厘米，宽度设为12厘米，分辨率设为72。3、选定一个矩形地域选择工具箱中的矩形选框工具，尔后选定一个矩形地域。4、选择工具箱中的油漆桶工具单击“油漆桶工具”选项，选择油漆桶工具。5、填补颜色在选定的地域内单击，填补银灰色（前风景）。操作提示：填补颜色时，操作有误或对填补色不满意，能够“ctrl+z”键取消所作的操作。6、取消选定地域执行“选择—取消选择”命令，能够取消选定地域。7、再选定一个矩形地域利用矩形框工具来画出一个矩形地域。8、选择画笔工具选择画笔工具后，单击属性选项，设置“主直径”为10像素。9、画矩形框的边框暗影1）把前风景设为白色后，按住SHIFT键，挨次单击选定地域的左下角、右下角、右上角，画出一条白色折线。2)把前风景设为黑色后，按住SHIFT键，挨次单击选定地域的右上角、左上角、坐下角，画出一条黑色的折线。10、画支柱1）选定矩形框工具来画出一个矩形地域。2）选定矩形框工具，在选项栏中把渐变方式设为“黑，白渐变”后，填补黑白渐变为效。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan11、增添文字选定工具箱中的文字工具，输入适合的文字。12、保留文件以“请珍爱小草.psd”为文件名保留文件。四、作品展评1、教师选择部分有代表性的作品进行展现，并分别从渐变创意，使用技术，渐变为效等展现。2、抽出几个好的作品，让学生给其余学生们演示操作。3、完美作品五、课堂小结本节课我们主要学了用photoshop供给的多重画图工具--渐变工具，文字，矩形选框，油漆桶，喷枪等工具来制作一个广告牌，利用这些工具能够特别方便地制作和修饰图像。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第三课简单的图像办理教课目的：1、知识与技术学会Photoshop中基本画图工具的用法。给图像增添羽化收效的方法和含义。掌握图像抠出来增添画面的操作方法并变换图像尺寸的基本操作。2、过程与方法教师展现作品，确立教课主题并部署教课任务，学生在教师的指引下完成作品。3、感情态度与价值观激发学生的成就感。培育团队的合作精神和集体荣誉感。教课要点：学会Photoshop中基本画图工具的用法。给图像增添羽化收效的方法和含义。教课难点：掌握利用画笔笔尖对图像进行增添画面的操作方法。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、引入前面我们利用photoshop的几种工具制作简单的画面，为了进一步熟练photoshop中的其余工具的用法及制作图画的基本思路，下边我们经过实例操作来理解。二、设计衣服雄鸡报晓图展现收效图：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan三、作品解析1、组成因素：雄鸡、大雁、太阳、草地2、制作方法：1）草地：选择不规则地域，用油漆桶填补；用画工具绘制小草；2）大雁、太阳：画笔工具绘制；3）雄鸡：利用现成的图片制作四、操作过程（1）新建图像：新建一副宽度12，高度8厘米的空白图像。执行“文件——新建”命令，出现对话框后设置对话框中的参数，尔后单击确立按钮，以“雄鸡报晓图psd”为文件名保留图像。（2）画草地：①选定一个不规则的地域：选择工具箱中的套索工具，把鼠标指针移到画面中，拖动指针选定一个不规则的地域②增添羽化收效：执行“选择——羽化”命令，出现“羽化选区”对话框时输入羽化半径值（值越大，边沿羽化收效越强），单击确立按钮。③给选定地域填补颜色：设置前风景为浅绿色，选定工具箱中的油漆桶工具，尔后在选定地域内单击，给选定地域填补浅绿色。执行“选择——取消选区”命令，取消选定地域。④增添画笔笔尖：选定工具箱中的画笔工具，尔后在选项栏中单击“画笔”右边的按钮，打开笔尖选择框，单击选择框，单击选择框右上角的按钮，打开一个下拉菜单，再单击此中的“混杂画笔.abr”命令，出现“可否替代当前画笔？”的对画框后，单击“追加”按钮，载入“混杂画笔”的笔尖。操作后，上下拖动笔尖选择框右边转动条上的转动块，能够看到增添的画笔笔尖图标。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan⑤将前风景设为深绿色，尔后打开笔尖选择框32和28形笔尖，在画面的浅绿色地域中单击多次，画出小草。（3）画大雁把前风景设为黑色，尔后打开笔尖选择框，选择38形的笔尖，在画面中单击多次，画出大雁；4）绘制太阳：①利用椭圆选框工具画圆：鼠标指针指向矩形选框工具后按住左键略微停留，弹出隐蔽工具栏时，把指针移到“椭圆选框工具”选项上单击，便能够选择椭圆工尔后，移鼠标指针到画面的右上角，按住shift键拖动鼠标指针选定一个圆形地域。②执行“选择——羽化”命令：在“羽化选区”对话框中设置适合的羽化半径，再单击确立按钮，接着把前风景设为红色，尔后用油漆桶工具在选定地域内单击，画面拥有羽化收效的太阳。【老师巡视学生的操作并纠正存在的问题，和学生在一起总结】5）增添“雄鸡”：①打开雄鸡图像：执行“文件——打开”命令，出现打开对话框时，找到并选定雄鸡图像文件，尔后单击打开按钮，图像就会出在窗口中。②选定工具箱中的搬动工具，把指针指向雄鸡报晓图像，把它拖到“雄鸡报晓”窗口后松开鼠标。③调整大小：选择图像，执行“编写——自由变换”经过拖动控制点能够调整图像的大小；【增补：若是我们需要好几个雄鸡图像，按住Alt选择图像鼠标搬动便能够获取了另一个雄鸡图像】6）保留作品保留“雄鸡报晓”图像，提交作业五、作品展评六、课堂总结经过制作雄鸡报晓图，我们学习了对图像进行羽化、使用画笔工具画图、自由变换图像等方法。进一步熟习Photoshop中的套索、画笔、油漆桶、椭圆、魔育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan棒等工具的使用方法，希望同学们在今后学习的过程中灵便运用。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第四课图层的应用（一）教课目的：1、知识与技术理解Photoshop中图层的含义。熟习图层的基本操作。学会利用图层设计，办理图像。。2、过程与方法教师展现作品，确立教课主题并部署教课任务，学生在教师的指引下完成作品。3、感情态度与价值观培育学生的知识迁徙能力，同时给学生供给了自由发挥的空间，学生能够充分发挥自己的创办力与想象力，培育学生综合运用知识的能力。教课要点：1）学会相关图层的基本知识。2）设置图层的不透明度来获取殊效。教课难点：灵便使用图层的基本操作。课时：课时教课准备：网络机房、多媒体课件、素材图像等教课过程：一、复习引入1、复习：利用画笔工具画图。2、引入：在Photoshop中，图层是一个很重要的观点，大多数图像办理操作都是基于图层的。利用图层，能够产生很多特其他收效。这节课我们学习相关图层的知识。二、展现作品育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan【设问】：这幅图像由几层画面组成的？各个画面有什么内容？经过学生的议论，老师得出结论：这幅图一共组成了4层画面，背景、公鸡、小猫和鸭子。三、认识图层1、什么是图层？在Photoshop把这类用来在同一幅图像中放置不同样画面的层叫做图层。怎样打开图层调板？若是没有显示这个调板，执行“窗口→显示图层”命令打开它。2、怎样显示和隐蔽图层？在“图层”调板左边，有4个眼睛按钮，表示4个图层的画面都处于显示状态。单击眼睛按钮，能够隐蔽相应图层的画面，同时使按钮变为隐蔽形按钮。再单击隐蔽形按钮，又能够使这一层的画面显示出来。经过适合的操作使“图层”调板中每次只显示一个眼睛按钮，察看图像窗口里显示的不同样图层的画面。四、图层的基本操作：学生练习：在Photoshop中，新建图层，指定当前图层，改变图层名称，调整图层序次，增添收效，删除图层等操作都能够经过“图层”调板来完成。1、打开图像文件“彩色圆.psd”，执行“图像→复制”命令，为文件复制一个备份，再打开“图层”调板，适合单击调板中的眼睛按钮，察看组成图像的图层。2、新建图层。单击“图层”调板中的“创办新图层”按钮，新建一个图层。3、指定当前的图层。在图层调板中，单击某个图层名称或缩略图，能够把它指定为当前图层，即选定图层。4、改变图层的名称。选定“图层1”后，执行“图层→图层属性”命令，打开“图层属性”对话框，输入新图层名称“红色圆”后单击“好”按钮。第步：调整图层序次。选定“红色圆”层，尔后向上拖动鼠标指针，调板中会出现一个虚线框随指针搬动，达到“蓝色圆”层与“绿色圆”层之间时松开鼠标，能够把图层调整到这两层之间。6、设置不透明度。在“图层”调板中，选定“红色圆”层，单击“不透明度”框右边的按钮，打开一个滑杆，拖动滑杆上的三角滑块，适合调整它的不透明育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan度，同时察看窗口中图像透明度的变化。7、锁定图层。单击“图层”调板中“锁定”栏里的相关选项，能够锁定图层中的相关内容，进而在编写过程中起到保护作用。8、删除图层。选定一个图层后，单击“图层”调板中的删除图层按钮，能够删除这个图层。删除一个图层后，执行“编写→还原删除图层”命令，能够撤销上一步操作，恢复被删除的图层。五、作品展评学生演示图层的基本操作：一学生说操作命令，另一学生操作演示，其余学生评论。六、课堂总结请学生谈谈本节课的学习领悟。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第五课图层的应用（二）教课目的：1、知识与技术1）进一步熟习图层的基本操作，使用图层会设计交通标记。2）初步学会利用图层设计简单的图案2、过程与方法演示法、任务驱动法3、感情态度与价值观在学习中提升学生对交通标记的认识教课要点：意会图层的应用教课难点：掌握设计交通标记的操作步骤课时：课时教课准备：网络机房、素材图片等教课过程：一、课堂引入【演示几幅交通标记图】：同学们知道这些交通标记的含义吗？你能用PHOTOSHOP设计近似的标记吗？这节课我们来制作近似的交通标记。二、作品解析“严禁泊车”的交通标记由几个图层组成的？图像由5个部分组成的：白色背景、红色圆、白色圆、红色矩形条、“停”字。三、操作步骤1、新建文件育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan执行“文件—新建”命令，新建一个宽与高度均为8厘米的白色背景图像。2、画红色外圆创办新图层，选择“椭圆选框工具”画圆尔后填补红色，最后调整它的地址。3、画白色内圆再创办新图层，执行“选择—更正—缩短”命令，输入收缩量20像素左右，点击“确立”按钮再填补白色尔后取消选择地域。4、画红色矩形条创办新图层，选择“矩形选框工具”画红色矩形条，尔后旋转红色矩形条，旋转为45度。5、增添文字选择“文字工具”输入“停”字，调整字体，颜色，大小以及它的地址。6、保留将制作好的标记保留到自己的文件夹上。选做题：制作“严禁鸣笛”或“严禁驶入”的标记。四、作品展评学生自荐展现作品，自评、互评。五、课堂总结1、“图层”的应用；2、“椭圆选框工具”、“矩形选框工具”、“油漆桶工具”等工具。3、常有交通标记的含义。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第六课滤镜的应用（一）教课目的：1、知识与技术1）理解Photoshop中的滤镜观点。2）学会使用滤镜，为图像增添“素描”“艺术收效”“画笔描边”“云彩”等滤镜。3）认识滤镜的应用范围。2、过程与方法经过给图像增添“素描”“艺术收效”“画笔描边”“云彩”滤镜，让同学们掌握增添滤镜的基本方法，做出各样拥有艺术收效的图像。3、感情态度与价值观经过小组合作和主题研究活动，培育学生的合作意识，让学生自我展现、自我激励、体验成功，在不停试一试中激发求知欲念，在不停研究中陶冶情操。教课要点：理解“滤镜”功能和它的使用。教课难点：选择适合的“滤镜”收效。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、引入【展现两张图片】育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan这两幅图像的风景是相同的，但是这两幅图像在视觉方面给人的感觉不同样。第一幅有照相机拍的感觉，第二幅有油画笔划出来的感觉。这节课，我们来学习Photoshop中的“滤镜”。二、认识滤镜1、什么是“滤”？实质生活中使液体经过纱布除去杂质变为纯净，这叫“滤”；但Photoshop中的滤器滤的是颜色，它把颜色不同样程度地“滤”了今后，在我们眼前体现出我们想要的颜色。2、什么是“镜”？镜是镜片，透镜。我们实质生活中的透镜改变事物的大小，而在Photoshop中的镜是改变图像的形状。所以，“滤镜”是经过同时改变图像的颜色和形状做出各样收效的图像的镜片，我们把透镜一移到图像上边，图像就变为适合收效的图像。三、应用滤镜办理图像1、翻创办理的图像。2、执行菜单“滤镜→素描→水彩画纸”命令，察看图像的变化。经过滤镜，你不会画画也能够获取各样艺术图像，这些功能还能够重叠，也能够屡次使用同一个滤镜，也能够同时使用多个滤镜，进而产生更多的特殊收效。（Photoshop中有100多个滤镜，分成十几类）【注意】：滤镜只当前图层中的图像也许当前图层中的选定地域起作用，滤镜不能应用于位图或索取颜色模式的图像，有些滤镜只对RGB模式的图像起作用不能使用的滤镜种类显示灰色。任务一：学生练习以上操作，能够同时使用多个滤镜，察看特殊收效。任务二：为图像增添油画收效1、打开要加工的图片。2、用鼠标右击图层调板中的背景层，弹出的快捷菜单中选择“复制图层”命令，把背景层复制到以新图层中，新图层自动成为当前图层。3、执行“滤镜→艺术收效→干画笔”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，尔后单击“好”按钮，给图像增添介于油画和水彩画之间的“干画笔”收效。4、执行“滤镜→画笔描边→喷色描边”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，尔后单击“好”按钮，给图像增添喷色描边收效。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan5、单击“图层”调板中“混杂模式”选项框下拉按钮，打开下拉列表框单击“叠加”选项，把两个图层以“叠加”方式混杂。6、执行“图层→并合图层”命令，合并图层。7、执行“滤镜→纹理→纹理化”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，然后单击“好”按钮，能够使图像产生所选材质的纹理收效，以适合简短调整保留图像。任务三：应用“云彩”滤镜、“镜头光晕”滤镜以及“外发光”图层收效来制作下边的画面。1、新建一幅7厘米宽，高4厘米的图像，“花与蓝天”为文件名保留文件。2、把前风景设为蓝色，背风景设为白色。3、执行“滤镜→衬着→云彩”命令，应用“云彩”滤镜，为画面增添蓝天白云背景。4、执行“滤镜→衬着→镜头光晕”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，尔后单击“好”按钮，给画面背景增添光晕收效。5、打开一幅画，把图像的背景设为透明地域，尔后把图像拖到“花与蓝天”画面中调整地址。6、打开“图层”调板，使花所在的图层成为当前图层，尔后挨次打开“图层”菜单，适合“修边”菜单，适合单击此中命令，为花的图像修边。7、执行“图层→图层款式→外发光”命令，在弹出的对话框中设置适合的参数，尔后单击“好”按钮，给图层增添外发光收效。8、执行“图层→并合图层”命令，拼合图层保留图像。这个例子也使综合应用了“滤镜”和“图层”。四、作业展评、课堂总结本节课主要学习了“滤镜”收效的应用，利用滤镜选项中的各样收效我们可以获取更理想的艺术作品。请同学们说一说滤镜的作用，学会了哪些工具，给自己喜爱的图像增添衬着，素描，与同学们进行交流。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第七课滤镜的应用（二）教课目的：1、知识与技术进一步用滤镜制作拥有特殊收效的图像。学会对选区使用滤镜收效。2、过程与方法演示法、任务驱动法3、感情态度与价值观在自学、议论中培训学生的自学能力、正确的审雅观。教课要点：能选择适合的“滤镜”工具制作特殊收效的图像。教课难点：利用选择工具选择选区。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、复习引入上节课我们利用“滤镜”制作了油画收效。滤镜是photoshop中最有特点的功能之一，使用滤镜能够在图像上自动生成一些奇怪的收效，只要充分发挥自己的想象力，合理的利用滤镜，便能够制作出令人眩目的图像收效。这节课我们持续使用“滤镜”制作一张贺卡。【展现图片】：二、作品解析解析：1、怎样绘制放大镜？、放大镜内部的球面收效怎样制作？三、操作步骤【教师简单演示后，学生练习，教师巡视指导】育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan1、新建一幅宽8厘米、高6厘米的图像。2、打开一幅图像，用套索工具选定图像中要粘贴到贺卡中的地域，执行“选择→更正→羽化”命令，出现“羽化选区”对话框时输入适合的羽化半径值，再单击“确立”按钮。3、把背风景设为白色后执行“选择→反选”命令，选择羽化选区以外的区域，再敲两次“Delete”键，除去选定地域中的部分图像。4、执行“选择→反选”命令，选定未除去地域中的图像，尔后执行“编写→拷贝”命令复制图像的选定地域。5、执行“编写→粘贴”命令，把图像粘贴到图像中，并适合调整图像的地址和大小（执行“编写→自由变换”命令)。6、选择文字工具，再选择适合的字体、字号和颜色，尔后增添文字“节日快乐”。7、利用图层调板，使背景层不行见，尔后执行“图层→合并可见图层”命令，合并图层1和文本图层。8、制作放大镜，单击“图层”调板中的“增添图层“按钮，新建一个图层，用“椭圆选框工具”选定一个图形选区。执行“编写→描边”对话框时，把描边宽度设为5，描边颜色设为黑色，尔后单击“确立”按钮。重复这一操作，再描边两次，第二次宽度为3，颜色为褐色，第三次宽度为2，颜色为黑色。在“图层”调板中单击“图层2”，选定这个图层用“魔棒”工具在放大镜内单击，选定放大镜的内部。选定“图层1”后，执行“滤镜→扭曲→球面化”命令，屏幕上出现“球面化”对话框时，单击对话框中确实定按钮。9、制作镜柄并转动放大镜。单击“图层”调板中的“增添图层”按钮，新建一个图层。用“矩形选框”工具选定一个矩形选区并填补黑色。执行“编写→描边”命令，用褐色描边。只让放大镜和镜柄所在的图层可见，尔后执行“图层→合并可见图层”命令，把这两个图层合并。执行“编写→自由变换”命令，出现编写框后把转到中心点搬动放大镜的中心，再在框外拖动鼠标指针，转动放大镜及镜柄到所需的角度，满意后敲一下回车键。10、合并图层后保留图像。四、作品展评、课堂总结主要知识点：合并图层，描边，扭曲，球面化育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第八课通道的应用（一）教课目的：1、知识与技术1）认识Photoshop中的通道及主要种类。2）掌握利用通道合成图像的基本操作方法。2、过程与方法经过问题教课法培育学生合理的设计与整体布局的逻辑办理能力；经过教案助学法培育学生的自主研究的能力；经过任务驱动法激发学生的学习动力，学生明确学习目标。3、感情态度与价值观经过合成图像，认识新疆漂亮的自然风景与悠长的西域文化，激发爱家乡的感情。并在练习中培育对图像办理的兴趣，同时提升艺术赏识能力。教课要点：利用通道合成图像的基本操作方法。教课难点：理解通道的观点和含义。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、复习引入（1）复习PS中常用快捷键：Ctrl+T：自由变换Ctrl+D：取消选择Ctrl+A：全选Ctrl+Z：还原Alt+Ctrl+Z：退后一步Shift+Ctrl+I:反向选择（2）引入【展现图片】我们先来赏识几张照片，这是出名的悉尼歌剧院。晴日时的、斜阳西下时的，这是在不同样时间照的吗？看看这张就理解了。老师这里还有很多育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan大自然的风景照片，这节课，让我们来做一个拍照家，对这些照片进行后期办理，让这些照片更精巧、更赐予变化。二、学习新知——认识“通道”（1）定义：在photoshop中，通道就是用来储藏和传达颜色信息的地方。打开一幅RGB模式的图像，就会自动创办4个颜色通道。（2）【教师操作、讲解】：打开“颜色通道”图像，执行“窗口->显示通道”，打开“通道”面板。分别显示、隐蔽和组合通道，会看到图像会发生相应的色彩变化。三、自主练习任务一:打开《颜色通道》文件夹中的某一图像，单击眼睛图标，察看图像的色彩发生了什么变化？任务二：完成实例1（1）察看图像，怎样换天空，实现两幅图像的合成？（2）问题1：怎样把歌剧院的原天空作为选区选中？——不规则地域的选定方法：魔棒工具、磁性套索工具。问题2：选区怎样保留？——创办一个特其他通道，来保留选区。问题3：怎样采用新的天空图中和歌剧院重叠的地方呢？——把新的天空图搬动到歌剧院图的上边，形成新的图层。从特别通道载入选区而且反选后，用Delete键删除，即获取了和歌剧院重叠的地域，按删除成透明后，基层的歌剧院显示出来进而改变了天空背景。（3）教师边讲解边示范演示，再次理清思路。任务三：参看相应的教师操作录像，打开《换天空图片》文件夹，采用金色胡杨林或花坛等图片换天空。任务四：新疆的大自然风光很美，但是沙漠化愈来愈严重，让我们来做一张公益广告，提示人们植树造林，保护环境：（1）思路：打开绿洲图片，创办一个特别通道，用来储藏黑白渐变色，白色默认是选区，载入选区，删除通道，使绿洲图片正常显示颜色，把选区搬动到沙漠图片上，则以渐变方式连结，过渡特别自然。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（2）【老师操作演示】：分别打开绿洲和沙漠两幅图片，合成新的图片。边讲解边演示自然连结与过渡的过程。（3）参看相应的教师操作录像，学生自选风景素材图片，设计一张自然过渡收效的图片。请学生谈谈操作中的技巧，老师结合学生说的总结要点。四、作品展评、课堂总结利用通道合成图像，经过对通道基本操作的学习，对Photoshop软件的操作加深了印象，希望大家今后能在生活中利用所学，创作更好的作品。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第九课通道的应用（二）教课目的：1、知识与技术进一步学会通道的应用技巧。利用通道制作“打开”的艺术收效。2、过程与方法教师展现作品，确立教课主题并部署教课任务，学生在教师的指引下完成作品。3、感情态度与价值观经过合作学习，促进学生之间的相互帮助和合作，培育学生团队精神。教课要点：利用通道办理图像的基本方法教课难点：综合运用通道，滤镜和图层的基本知识课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、复习引入上节课我们已学过了通道的的基本知识，通道就是用来保留颜色信息和选定地域的储藏空间。这节课我们持续学习利用通道制作近似的特殊收效，如图：二、解析作品这两幅图片的风景是相同的，但是第一个是原图片，第二个是被打开的图片。本节课我们利用通道及投影功能来制作一个完好图片的打开收效，相同利用通道也能够回复被打开的一幅图片。三、操作步骤：1）新建空白页新建一幅宽度和高度适合的图像，名称为“打开的图片”。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（2）打开原图片打开我们已经准备好的一幅图片，尔后用矩形选框工具选定整个图片地域，尔后打开“编写”菜单栏，单击“拷贝”命令，尔后粘贴到空白页。但是贴入的图片不要充满整个图像。3）进行描边操作把远景颜色设为淡黄色，尔后执行“编写”菜单栏中的“描边”选项，调整描边宽度设为5像素，地址设为“居外”，尔后单击“确立”按钮.填补图片的边沿。4）进行投影操作打开“图层”菜单栏中的“图层款式”选项里的“投影”选项命令。弹出窗口的是photoshop默认的调整，什么也不需更正，所以直接单击“确立”按钮5）打开“通道”调板打开“通道”调板，单击“通道”调板中的新建按钮，新建名为Alpha1的通道，同事图像窗口内变为黑色。（6）用套索工具选定地域选择工具栏的套索工具，自定义打开的范围。用套索工具选定的是一个不规则地域，任意的。并用白色填补(油漆桶工具)7）增添晶格化收效执行“滤镜→像素化→晶格化”命令，弹出的对话框里面输入适合的参数，给图像增添晶格化收效。8）执行“通道”调板中的RGB通道单击“通道”调板中的RGB通道，使它成为当前通道。9）执行搬动工具利用搬动工具适合搬动选定地域，在执行“编写→自由变换”命令尔后适合搬动选定地域。操作后，取消选定地域，便能够获取我们所需要的图像收效，最后保留图像。四、作品展评、课堂总结经过这节课我们利用工具箱中的套索，油漆桶，搬动工具，编写菜单里面的描边，自由变换命令，图层→图层款式→投影命令，滤镜→像素化→晶格化命令，育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan通道调板中的RGB通道和Alpha1通道来学习了一个综合应用图层，滤镜和通道的基本知识。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第十课路径的应用（一）教课目的：1、知识与技术1）认识photoshop中的路径。2）能够用路径确立采用并能在路径与选区之间变换。3）掌握利用路径进行简单的图像办理。2、过程与方法在任务驱动中研究学习3、感情态度与价值观激发学生的学习兴趣、开辟学生思想创作能力。教课要点：1、利用路径进行简单构图。2、路径的绘制。教课难点：路径的绘制。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、复习引入【展现图片】同学们都知道，图像办理软件中一般都有矩形选框和套索等采用工具，利用这些工具能够采用图像的一部分或所有。用photoshop办理图像时，若是要采用育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan颜色与外面地域有显然差其他边沿不规则的地域，能够使用工具箱里的魔术棒工具，但操作起来有必然的难度。上边的“苹果”形状选区，使用曾学过的工具可否很简单的制作出来？在实质应用中，利用绘制路径的方法能够更方便地采用任意形状的地域，还能够把选好的地域保留到Alpha通道中，需要时再载入。二、绘制路径【教师讲解演示】利用钢笔工具、变换点工具和自由钢笔工具等，能够在图像中绘制路径。1、选定钢笔工具后能够绘制路径钢笔工具的图标为形，选定这个工具后，能够绘制路径。（1）选定工具。（2）把指针移到画面中单击，产生一个习惯上角做锚点的点。（3）以鼠标指针再单击，产生下一个锚点，同时，两个锚点之间爱你会出现一条连线。（4）类此地，沿要绘制的路径线单击，每次产生一个锚点，刚产生的锚点与上一个锚点间会出现连线。（5）最后把鼠标指针移到初步点上，指针变为笔尖形后单击，能够花一条，封闭的路线。在photoshop中，这类锚点与连线过程的路线叫做路径。2、变换点工具画好路径此后，还能够利用变换点工具调整路径的形状。（1）把鼠标指针指向工具箱中的工具按钮，按下左间稍作停留，弹出的隐蔽工具栏时，单击“变换点工具”选项，选择变换点工具。（2）选定依据后，把鼠标指针指向一个锚点并拖动，会出现一条方向线，同时该锚点连结的两条边会变得圆滑。随着鼠标的拖动，两条边的波折程度也会育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan随之变化，达到所需要的波折程度是松开鼠标，路径就固定下来了。若是对拖动后的收效不满意面能够单击该锚点，取消操作收效。3、自由钢笔工具（1）把鼠标指针指向工具箱中的工具按钮，按下左间稍作停留，弹出的隐蔽工具栏时，单击“自由钢笔工具”选项，选择自由钢笔工具。（2）在画面上拖动鼠标指针，画出一个任意形状的地域，拖动时，photoshop会自动沿着鼠标指针经过的路线生成路径。选定工具，单击画出的路径，可以看到锚点并进行调正。选择工具，在画面中单击后选项栏，适合设置此中的参数，能够确立工具的属性。有4种绘制路径的方式：“曲线拟合”选项的数值范围0.5~10，数值越小，产生的锚点就越多，选定“磁性的”选项后，能够把自由钢笔工具变为磁性钢笔，它与磁性索套工具类此，能过自动搜寻独享的边沿。画好路径今后，还能够利用变换点工具调整路径的形状。利用工具箱中的增添锚点工具，能够在路径上增添锚点。利用删除锚点工具，能够删除路径的锚点。三、学生练习任务一：打开一幅图像，用矩形框工具、套索工具或魔棒工具等选定一个地域后，把它变换为路径，用变换点工具调整其形状，再变换为选定地域，尔后编写选定地域中的图像，察看图像的变化。任务二：利用绘制路径的方法制作苹果形图像收效。（也能够做出其余各样各样的形状图形收效）四、作品展评、课堂总结1、你的作品最喜悦的地方在哪？、经过作品制作你学到了哪些知识？3、老师总结：利用钢笔工具能够绘制路径，把要保留的图像地域确立下来，尔后变换成选定地域，接着为选定地域增添羽化收效，再反选后删除不需要保留的图像，进而图像中“挖出”拥有羽化边沿收效的特定形状的图像。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第十一课路径的应用（二）教课目的：1、知识与技术1）把选定地域变换成路径的操作方法。2）利用路径给图像增添特其他边框收效。3）掌握路径的操作技巧，提升其制作和办理图像的水平。2、过程与方法经过对不同样图片的办理，提升学生认识能力、察看能力、解析解决问题的能力、审美能力。3、感情态度与价值观激发学生的成就感，在与同学之间的交流合作中，培育学生相互帮助、团结协作的优异质量。教课要点：1、选定图像。2、把选定地域变换成路径的操作方法。3、选择笔尖和设置压力参数。4、用画笔工具路径上描边边框收效和齿孔收效。教课难点：描边路径获取各样各样的艺术收效。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、复习引入【展现图片】育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan图片有什么不同样的地方？第1幅图是不带框架的图片，第2幅图是带艺术框架的图片。今天我们学习使用路径来制作艺术图像的操作方法。二、制作艺术相框收效的图像1、打开要增添艺术相框的图片，执行“选择→全选”命令，选定整幅图片。2、打开“路径”调板，单击调板中的“从选区生成工作路径”按钮，把选定地域变为路径，同时在“路径”调板中会显示出“工作路径”。3、把前风景设为浅黄色，选择“喷枪”工具尔后在选项栏中选择笔尖和设置压力参数。4、单击“路径”调板中的“用画笔描边路径”按钮，用前风景沿路径画一个边框。5、把前风景设为棕黄色，在选项栏中选择笔尖和设置压力参数。6、单击“路径”调板中的“用画笔描边路径”按钮用前风景沿路径画一个边框。再单击“用画笔描边路径”按钮，再画一次。最后保留图片。三、制作邮票收效的图像1、新建一幅图像，宽度：8厘米，高度：5厘米。用“矩形选框工具”选定一个矩形地域，并填补深蓝色。2、打开“路径”调板，单击调板中的“从选区生成工作路径”按钮，把选定地域变换成路径，同时在“路径”调板中会显示“工作路径”。3、选定“画笔”工具，单击选项栏中“画笔”右边表示笔尖大小的按钮，打开一个选择框，设定此中的参数，确立画笔笔尖的属性。4、把前风景设为白色，单击两次“路径”调板中的“用画笔描边路径”按钮，用前风景沿路径描边，获取拥有齿孔的画面。5、在“路径”调板中，单击“删除当前路径”按钮，删除路径。6、打开“图层”调板，双击背景图层，出现“新图层”对话框时单击“好”育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan按钮，把背景图层变换为一般图层。7、用“魔棒”工具在邮票画面四周的白色处单击，选定这个地域后敲一下Delete键，删掉选定地域中的白色，最后取消选定地域。8、执行“图层→图层款式→投影”命令，出现“图层款式”对话框时，适合设置投影收效参数后单击“好”按钮，给图层增添投影收效。9、在邮票画面中增添文字和自己喜爱的图案。10、适合裁切图案，尔后保留完成的作品。四、作品展评、课堂总结相关路径的四种基本操作步骤：1、选定图像2、把选定地域变换成路径3、选择笔尖和设置压力参数4、画图工具来描边路径。教课反思：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第十二课制作艺术字教课目的：1、知识与技术1）进一步理解图层、滤镜、通道和路径的含义。2）能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。2、过程与方法本节课结合教材，经过多媒体教课演示图片办理的基本知识，采纳讲解法、演示法、任务驱动法完成整个教课。3、感情态度与价值观经过本节课的学习，培育学生的审盛情识培育学生的着手能力教课要点：熟习photoshop中图层、滤镜、通道和路径的含义教课难点：能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。课时：课时教课准备：网络机房、视频文件等教课过程：一、新课导入经过对上几节课的学习，我们认识了Photoshop中的图层、滤镜、通道和路径等知识，而且认识了这些知识的简单的应用，今天我们将进一步学习图层、滤镜、通道和路径等知识的综合应用，制作以下艺术字收效：二、新课讲解1、制作彩虹暗影字育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（1）新建一幅宽12厘米、高4厘米，背景为白色的空白图像。（2）选择文字工具，再单击选项栏中的“创办蒙板或选区”的按钮，选定这个选项。（3）单击“图层”调板中的按钮，新建一个图层。（4）在选项栏中设定适合的字体、字号，尔后在画面上单击，画面背景变为粉红色（表示进入了蒙版模式），并出现插入点。（5）输入文字“海纳百川”。（6）选定工具箱中的搬动工具，画面背景恢复本来的颜色，输入的文字变为了文字形状的选定地域。把鼠标指针指向文字选定地域并拖动，把它们移到适合的地址上。（7）选定渐变填补工具，在选项栏中把渐变方式设为“色谱渐变”，尔后在画面中从左至右拖动鼠标指针，为文字形状的选定地域填补彩虹渐变为效。（8）取消选定地域，尔后执行“图层-图层款式-投影”命令。出现“图层款式”对话框时，设置相关参数。（9）保留完成后的艺术字。2、制作光明字（1）新建一副宽15厘米、高6厘米的空白图像用渐变工具填补白色到浅绿色的渐变为效。（2）打开“通道”调板，单击调板中的按钮，新建名为Alpha1的通道。选择工具，在选项栏中适合设置字体和字号，输入文字“花落知多少”。（3）第三步：选择工具，适合调整文字的地址。再右击“通道”调板中的Alpha1通道，打开一个快捷菜单，单击此中的“复制通道”命令，把它复制成Alpha2通道。（4）执行“选择——羽化”命令，把羽化半径设为3——5像素。尔后执行“选择——储藏选区”，把羽化地域储藏到Alpha3通道中。（5）选定RGB通道后，选择一种前风景（如黄色），在按住ALT键敲两下DELETE键，用远风