中职学生法律教育的有效措施,法制教育论文

中职学生法律教育的有效措施,法制教育论文在当下的中等职业教育中,学生的法制观念的薄弱是影响中等职业学校发展的重要因素.中等职业教育学校承当着培养社会人才的重要责任,是国家教育构成的重要组成部分.培养中职学生的法制意识,能够帮助学生的法律意识的完善,促进社会的和谐发展.一、中职学生法律教育现在状况分析(一)中职学生法律意识薄弱在中职学生的一次问卷调查当中,提及对法律的理解和法律的认识上.中职学生对法律的认识模糊,华而不实青少年的犯罪率近年来呈现上升的趋势.并且根据公安部门的统计,在青少年的犯罪当中,中职教育背景的学生比重较高.这就是中职教育当中弊端的具体表现出,没有正确灌输相应的法律意识和树立正确的法制观.在实际的中职教育当中案件的发生大多是由于意气用事.例如:中职学生的家庭状况各不一样,盗窃行为较严重;还有由于意气用事,召集人员打架斗殴,致使流血事件的发生等等.这样的现象和行为在学校当中发生,对学校产生着严重的影响,同时也具体表现出出学生的法律意识淡薄,道德底线较低,导致最后的违法犯罪的情况发生[1].(二)学校对法律教育不够重视在中职教育当中,学校领导对法律教育的不够重视也是影响学生法制观树立的影响因素.一些中职学校领导以为中职学生的素质低,就进行听任政策,导致学生的法律意识愈加淡薄.法律教育的格局不断地遭到冲击,造成了学校的法制建设形式坍塌.同时学校的教育工作中的德育工作也是重中之重,但是法律教育的形式简陋,教学思想陈旧,已经不能够适应当代社会法制教育的发展,缺少相应的创新形式,对学生的约束能力较差.还有就是遭到我们国家的传统教育思想和中职教育就业思想的影响,一些学校只重视对学生进行专业课的教育工作,没有对法律的相关教育进行重视.导致中职学校的法律教育问题遭到一定程度的影响,逐步的边缘化,不被列入重点的课程讲解当中.学生对知识的把握来源于老师的教授,老师的素质和对法律教育的重视程度尤为重要.在进行法律教育经过中一些老师备课不积极、不认真,造成了法律课程的缺乏,长期的忽略,造成法律意识的恶性循环,导致法律教育在中职当中逐步被丢弃[2].(三)本身合法权益得不到保障中职教育当中的法律教育没有正确普及,导致中职学生把握的法律基础普遍薄弱.对法律的专业知识的理解水平不高,认知程度也比拟低下,对法律的约束力度没有足够的认识.遭碰到事情之后,不能正确地拿起法律的武器进行维护本身的合法权益,这是学生对法律的理解相对缺乏的现象.在本身的利益遭到侵犯和损害时,通常会采用不正当的手段进行维护,导致违法犯罪行为的发生,并且给学校的管理带来了严重的影响.在中职学生当中碰到的大多数情况之下都是较小的问题,这样的问题完全能够通过学校的政教部门进行协调并且解决,意气用事的结果就是触碰法律的高压线,给法律的科普带来一定的危害.学生应该拿起法律的武器进行本身权益的维护,针对严重的事件交由警方进行处理,合理的维护权益[3].二、中职学生法律教育出现问题的原因分析(一)学生本身素质中职学生的文化层次相对较低,这就表现为中职学生在教育管理当中的困难.当前的我们国家中职教育主要表现为素质较差,自由散漫的特点.华而不实学生的思想理念也是一个相应的问题,就是普遍以为中职教育当中的法律教育没有作用,以为相应的违法犯罪与本身没有关系,这就造成了学生的素质较差的问题,其对于法律意识也相对淡薄,并且在老师的教育当中不够重视授课的方式,导致学生对知识的接受程度低,缺乏对法律的正确认识.这就导致学生对于法律教育的忽视,使其在中职教育开展时面临较大困难[4].(二)学校教育形式在课程设置的经过中,过于重视专业课程和基础课程的教授.这样的教育方式能够保证学生毕业之后正常就业,而没有将德育工作进行课程的设置,很多的中职院校没有将德育教育的工作进行开展.华而不实存在的很多问题没有进行有效的改革,大多数中职院校没有开展法律教育的课程.中职的教育就是制造人才的工厂,与企业进行订单式培养的政策进行相应培训和教学,忽视了学生对法律意识的理解.导致学生在社会的实践经过中不懂得法律的运用,缺乏法律意识.同时也是造成中职学生忽视法律教育的重要原因[5].(三)缺乏法律实践在中职学生的法制教育当中,老师只是针对法律知识进行理论上的讲解.法律是一个相对枯燥的概念形式,只进行理论外表上的理解会失去法律的相关效应.老师在进行讲解的经过当中,应该重视实践的重要性,将法律的理论知识与实践进行结合,使得学生能够对法律加深理解,加强法律意识并且把握法律的基本内容,加深法律教育给学生带来的深入印象.华而不实有详细的表现形式进行课程的设置.第一点,在实际的课堂上模拟案件的处理经过.通过布置学生扮演警察和罪犯,进行模拟审问,并且针对案件当中的犯罪事实进行讲解,明确构成犯罪的临界点,这样的模拟场景能够促进学生对法律的理解程度.第二点,多媒体的应用能够提升学生对于法律知识的把握,老师能够组织学生收看一些法制节目,明确犯罪危害的严重性[6].三、中职学生法律教育的有效措施针对上述现在状况和中职教育当中应该重视法律的重要性,想要解决上述的问题,就应该在素质教育和科学的课程管理上下功夫,只要这样才能够推动中职法律教育的不断的提升.因而,针对上述问题提出相应的解决措施.(一)学校重视把法制教育纳入德育工作计划在实际的中职教育当中,加强素质教育是关键.中职院校应该将提升法制教育力度,将法制教育作为中职管理当中德育工作的重点.学生本身的素质教育也是一个重要的问题.在教育的经过当中应该重视学生的素质教育,在校园当中进行法律教育的宣传工作,使得老师和学生充分认识到本身具备法律教育的重要性,理解法律教育当中的重要内容.将法律教育作为整体学校教学大纲上的重点内容进行推广,提升德育工作的教育力度.同时提升学生的素质教育工作也尤为重要,针对法律教育,学校应该开展针对法律教育的主体宣传栏,将法律常识进行普及.并且应该开展相应的法律教育工作,班会以及学校的普法活动能够有效提升学生对于法律的理解.(二)从老师素质上提高师资队伍的综合素质充分反映了学校的教育水平和具备的能力.因而,加强师资队伍的建设尤为重要.当前,在中职教育当中,学校的法制教育相对落后,表现出来的效果也不是相当理想.这就造成了中职学生对法律理解的浅薄,这也是导致未成年人犯罪的重要原因.针对学校的师资水平,在法律教育当中,多数老师缺乏法律意识,只是针对书本上的知识进行理解和讲述,使得学生在课堂上的理解程度较低.在课程开展的经过中,没有重视关于法律项目的活动的开展,这就导致学生的法制观无法树立,因而加强学校的师资队伍建设尤为重要.学校应该在法律建设的经过中聘请专业的法律老师进行法学教育,华而不实的老师创新能力也是老师在教育当中应该重视的问题.同时老师还要重视学生的心理变化,进行相应的心理辅导,促进学生对法律的正确认识,树立正确的价值观念[8].(三)建立完善的科学教育课程体系法律教育的相关课程没有在中职教育当中被重视,主要原因就是学校没有针对法律教育开设相应的课程设置,没有将法律教育纳入课程的管理体系当中,使得法律课程的发展遭到影响.同时也没有相关辅助教学资料,使得法律课程的开设成为摆设,没有本质的意义.法律教育是一个单独的学科,在进行建设时应该将自然规律与实际课程构造相结合,构成一个重要的课程体系.因而,相关教育部门应该重视法律建设的重要意义,将法律教育作为一项重要的学科纳入实际的中职教学大纲当中.这样在课程的开设经过中就不存在忽略的状况发生.并且要结合实践进行法律教学资料的编撰工作,制定适应中职发展的相应教学材料,这样在实际的教学当中就能够明确教学思路,正确进行法律教育的施行,确保学生理解法律的重要性,减少学校当中的不良影响,促进中职的教育水平的整体提升.(四)重视实践程度在进行法律教育的工作当中,应该重视法律教育与学校的德育工作协调发展.不能只重视专业知识的灌输,应该将实践与理论知识进行结合,将重心放到学生的素质教育上.在授课经过中应该重视课堂上法律知识的实践演练,明确违法犯罪的经过,明确学生对于违法的理解.并且能够在教学当中实行小组讨论的经过,针对相关的法律知识进行法律的理解.学校同时也应该加强宣传力度,确保和谐校园的建设,将校园文化的整体水平不断的提升,促进学校与社会的平衡发展.四、结论综上所述,学校进行法律教育的意义是重大的.中职教育当中应该重视法律教育的建设,减少不良现象的产生,从根本源头上控制未成年人的犯罪.同时也应该加强学校德育工作的管理水平,不断完善法律教育的相应标准,进而树立中职学生的法制观念,促进中职教育水平的发展.以下为参考文献[1]彭斌.中等职业学校学生法律素质的调查与考虑[J].职业教育研究,2018,12(07):40-41.[2]刘丽婵.中职生法律意识培养有效途径的讨论[J].新课程(中旬),2020,11(11):54-55.[3]刘丽娜.浅谈中等职业学校的法制教育[J].成功(教育),2020,12(16):89-93.[4]潭丽君.社会法制宣传教育研究[D].华东政法大学,2020.[5]赖地长生,王建新,赖晓琴.中职生法制意识特点、成因与