2021年老师家访后的心得与感悟5篇

优选word文档下载可编写我们都诉苦此刻的学生不好管，假如我们另找一条门路，走进学生的生活，和他们零距离接触，或许会出现"峰回路转又一村"的境地，下边初心一同来看看老师家访后的心得与感悟5篇，欢迎查阅！老师家访后的心得与感悟1跟着学习和贯彻《幼儿园教育指导大纲》精神的不停深入，我们愈来愈清楚地认识到幼儿教育不等于幼儿园教育，要提高幼儿的素质，促使每个幼儿富裕个性的发展，单靠幼儿园的教育是难以实现的，幼儿园、家庭一定共同教育，才能共创幼儿身心发展的环境。《幼儿园工作规程》中指出“幼儿园应与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”这学期睁开了“课外访万家”的活动。我在思想上充分意识到认识幼儿，认识幼儿的家庭状况关于此后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。所以，在园领导的指导下，我和本班的老师怀着极大的热忱、踊跃参加家访活动，而此次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感想颇多。在家访前，我们做了充分准备，拟订了家访计划，针对每一名幼儿的特色，设计好内容，早先通知家长，约准时间。家访时，我们做到了态度平易可亲，语言简短易通，不让家长感觉拘束，不随意在幼儿家里吃饭，不收家长的馈送，做好家访记录。在家访的过程中，我们深切地感觉到家长们对儿女的殷切希望，也感觉到他们对老师的尊敬与信任。我们详尽地认识了幼儿的兴趣喜好，性格专长及家庭构造、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的建议、希望，同时，我们三位老师分别从不一样的方面、全面地向家长反应幼儿在园的表现，必定幼儿的长处，甚至是家长还没有注意到的闪光点，恳切地指出幼儿弊端，耐心地教授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不单是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不单要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的感情和道德。经过家访，我们不单认识到了平常不认识的状况，与家进步行了感情交流，达成了共鸣，更大范围地获得了社会对教师工作的尊敬与认可，也使得我们自己再次感觉到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热忱；更使我们获得了教育和锻炼。经过家访，不单弘扬了师德正气，还建立了教师的优秀形象。亲密了家园配合，深层互动，和睦，提高了教育的针对性、目的性和实效性。在家访活动中，我发现多半家长的综合素质还不高，在教育儿女时，缺少教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长没法理解幼儿日趋增加的“自我”意识，凡事搞承办，滋长了儿女依靠性、惰性的延伸。有的家长对幼儿言听计从，当做小皇帝，在平常生活中没有与孩子进行常常的多方向的思想感情交流等等。这些都需要我们摸清对象，因材施教，特别是与家长保持亲密的联系，发现问题，实时解决，真实做到有的放矢。总之，经过家访我感觉，家访是联系幼儿园与家庭的一座桥梁。教师经过家访，有效促使了幼儿园和家庭的共同配合，提高了教育成效，促使了孩子的健康发展。老师家访后的心得与感悟2优选word文档下载可编写迎着风，踏着轻盈的步伐，和着孩子们快乐的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期望着和每个孩子的零距离交流，期望着和家长们一同商讨孩子的将来。转瞬之间，来河包支教的日子已过去了一大部分，经过前一段时间的察看，我们已经对每个孩子的行为习惯，性格特色有了必定的认识，并且经过我们自身的努力，家长们也认识了我们的工作。所以我们睁开了第二阶段的工作—家访。我们的家访主假如针对家长，经过与家长的交流进一步认识孩子，认识西部孩子的成长和受教育环境，认识家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的将来更为明亮。在我的印象里，乡村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满神往，并且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。可是，可能是地区性差别的缘由吧，家访的过程中并无出现我所想象的状况。每到一家，家长们都以乡村独有的方式热忱的迎接了我们。一阵寒暄以后，我们便步入正题，开始商讨孩子的教育，这时的氛围就显然不如前面了。经过我的察看，家长们大概有两类，一类是家庭条件较好，能够负担起孩子的念书开支，并且会为孩子们作出额外投资的；还有一类是家庭条件较差，内心想着孩子的将来倒是没有方法付出太多，并且会让孩子做好多农活。关于前者，家长的付出挺多，可是关注度不够，他们的心思并无完整放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子供给一个好的条件就够了，其实否则，孩子还小，要点应当放在养成教育方面，好的家庭教育关于孩子来说是至关重要的。关于后者，他们深深地理解生活的艰辛，所以很希望孩子能够挣脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关怀孩子的学习，却只好是在一边瞎费心，因为生活毕竟是生活。7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣着四周的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热忱的款待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，并且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位目光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感人，也很宽慰，认为年过花甲的老人有这样的见解实在让人敬佩。针对刘林胆怯害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们念书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师老是喜爱那些爱问问题，常常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮忙监察。带着满意的浅笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一同，可能是因为太甚年青吧，哥哥仿佛对妹妹并无怎么照料和关怀，在学习方面更是任由其发展。可是值得宽慰的是，孩子成绩很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育能够有所改观。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚饭，于是我们便在饭桌前聊了起来。固然阿姨没有读过书，倒是一位知书达理的乡村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财产。7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的“徒步”旅游。风里过，雨里淌，素来没有在这么难走的路上走过，各处是石头，随地是峭壁，不优选word文档下载可编写禁令人心惊胆颤。那一块块突兀的石头，仿佛会没有任何征兆的落下来。从红日当头向来到天气渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都在外打工，家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴素的脸，一种和蔼涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很踊跃，可是孩子的性格仍是出缺点的，经不住夸奖，近来他逐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希望能够给爷爷奶奶的教育带来方便。天气已晚，我们不敢久留，毕竟还有五六公里山路要走。我们行色急忙的下山，向另一座大山走去7月28日，家访的第三天去了我向来都想去的罗赢家，因为我感觉罗赢拥有必定的代表性，我想进一步认识一下她的生活，家庭条件等等。可能是性格的差别吧，她的父亲母亲显得很平易，并无像其余家长见了我们此后的那种激动。简单的交谈后，我感觉状况已经差不多掌握清楚了。对比来说罗赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中仿佛有一些优势。这样的条件有益于孩子的成长，但也使孩子的性格耳濡目染中改变，“一个乡村的孩子有着城市孩子的性格”，这样来讲不知能否适合。家里为孩子的付出挺多，但仿佛关怀教育不多。家里要送孩子去遵义的中学读书，并且阿姨可能会去租房屋陪读，这在其余孩子是想都不敢想的。针对这个问题，我们就家庭教育关于孩子成长的重要性和叔叔阿姨睁开了商讨。在我感觉，罗赢的性格真的需要改，仿佛是有点偏执，固然说孩子还小，可能有时是不懂事，可是也不可以任由其发展。责备教育仍是一定的7月29日，顶着骄阳，向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，连老师都不敢正视。我把这几日的心得发现都讲给他们听，并且提了很多有益于他们自己发展的建议。不知他们能否听进去了，又理解了多少。总之，希望这俩孩子能够顺利实现他们共同的愿望7月30日，家访的最后一天，又是一对害羞的双胞胎兄妹——朱俊和朱红霞，朱红霞是我最喜爱的一个孩子之一。朱红霞的成绩很好，一进家门，映入眼帘的即是满墙的奖状，特别魄力。朱俊的成绩也相对不错，表现也很好。或许害羞是乡村孩子的通病，这俩孩子很害羞，朱红霞要比朱俊要好一些。家庭条件不是很好，孩子去哪里读初中还没有确立。作为乡村走出来的大学生，我知道乡村家庭要培育一个大学生的不易。假如要送孩子去勤学校念书，必然会给本来就窘迫的家庭带来更大的困难。固然说学习是靠自己的，可是环境造就人自古就是一个真谛。所以，从个人角度来讲，我建议孩子仍是去好一点的学校念书。每个孩子都应当有个美好的将来，念书是他们独一的出路。愿孩子们每日都有收获。在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜爱的就是勇敢提问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访仍是很有成效的，这几日，她们一来学校就来找老师问题，特别踊跃，我也真的是从未有过的宽慰希望孩子们能够坚持这个好的习惯，好勤学习。也希望家长能够更重视家庭教育方面的问题，孩子们此刻还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应当多注意这个问题。优选word文档下载可编写路是自己走出来的，再曲折，再泥泞都会有路我们没法改变现状，只好欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，将来的舞台还在等你们演出出色的节目。老师家访后的心得与感悟3家访是我们幼儿园每学期每位老师必做的工作，刚开始时我很迷惑我们此刻的通信这么发达，好多时候我们都经过电话交流，有些小事则能够在接送的时间片言只语与家长互换建议，有必需走进家庭推行这样传统的家访吗家长会愿意接受吗经过连续两个学期的家访工作，此刻我认为家访是特别有必需的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的交流交流更为有效。此刻我将我本学期的家访感觉做以下归纳今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，可是家长们关于我们家访反响不一有的吃惊，能否是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间款待老师；但更多的是惊喜，正愁没有时机和老师好好交流呢，关于我们的到来特别的快乐。面对家长不一样的态度，我们更疑惑了，会不会所以而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担但有一点，我们更清楚了家长们的家庭教育观点的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次认识、交流的时机，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。在家访的过程中，我们深切地感觉到家长们对儿女的殷切希望，也感觉到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数关于这样的问题，我们详尽地向家长解说幼儿的年纪特色和学习特色，使家长理解我们的教育不可以高出幼儿的接受能力，不可以拔苗滋长。同时我们也详尽地向家长认识了幼儿的兴趣喜好，性格专长及家庭构造、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的建议、希望，同时，有礼仪、有分寸地向家长反应幼儿在园的表现，必定幼儿的长处，甚至是家长还没有注意到的闪光点，恳切地指出幼儿弊端，耐心地教授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不单是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不单要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的感情和道德。经过家访，我们不单认识到了平常不认识的状况，与家进步行了感情交流，达成了共鸣，更大范围地获得了社会对教师工作的尊敬与认可，也使得我们自己再次感觉到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热忱；更使我们获得了教育和锻炼。家访不不过给我们教师带来了感人和可贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐“老师到我家来了！”家访后的几日，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感觉到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长崭新的感人“老师，感谢你这样仔细！”教师对孩子平常言行的细微介绍，对孩子个性的详尽解析，老师的家教理念让家长们耳目一新，素来没有想到，修养孩子还有那么多的道理！老师家访后的心得与感悟4经过家访，我们也感觉到家庭教育存在一些问题。我们意识到，第一，我们应当给孩子们一些时间。据认识，每个班的学生家长大多忙于工作或生活。当他们回到家时，孩子们已经睡了。当他们有时间的时候，他们不过随意问问他们能否做了家庭作业。给孩子一点时间，多与孩子交流，让孩子认识父亲母亲对优选word文档下载可编写自己学习的重视，领会父亲母亲的辛苦，这无疑是对孩子的一种极好的鼓励。第二，要自觉让孩子受累。当前，大部分孩子都是独生儿女，生活条件优胜，父亲母亲宠爱孩子，只需孩子不说不。在家访中发现，一名学生几乎每日都在花费，这真是“不赚钱难”。父亲母亲应当意识到孩子的难过，让他们尽可能多地做家务。他们不可以回应孩子的要求，有时他们不得不品味“被拒绝”的味道。和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮。父亲母亲一定为孩子创建一个温暖和睦的家庭生活环境。在家访过程中，经过与很多家长的交流，他们大多特别重视教育，也有好多教育方法和经验。在家访中，我们一一记下，作为此后工作的可贵财产。但当我们听闻父亲母亲常常骂他们的孩子在家里，因为他们盼望期望着自己的孩子，期望他们的女儿，或许当孩子给孩子太多的学习任务达成老师交给的任务后，我们温柔地指出其不利影响，实时纠正不好的教育方法，教父亲母亲一些依据因材施教的教课方法，同时，帮助家长成立对孩子教育的信心。跟着社会的发展，家访的方式也发生了变化。因为人的职业特色、个人经历、经济状况、文化素质、思想涵养、个性气质等不一样，学生的父亲母亲能够分为很多不一样种类。作为一名教师，我们应当对详细问题进行详细解析，假如不改变家访的方式，有时会事半功倍甚至事与愿违。老师家访后的心得与感悟5学校教育和家庭教育是孩子成长过程中间两个重要方面，而家访则是连结这双方面的重要桥梁。经过此次家访，我们认识了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性