华融杯“教育教学理论”试题_第1页
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华融杯“教育教学理论”试题一、选择题。（每题3分，共30分）1.新课程标准强化了育人导向，各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的（），体现正确的价值观、必备品格和关键能力的培养要求。A.思想品德B.知识技能C.核心素养(正确答案)D.创新能力2.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A．《论语》B．《孟子》C．《学记》(正确答案)D．《劝学篇》3.（）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。A.皮亚杰(正确答案)B.拜尔伯格C.维果茨基D.埃克森4.影响学生学习动机差异关键的因素是（）。A.教学水平B.教学方法C.自我意识(正确答案)D.智力水平5.苏霍姆林斯基的教育思想是（）。A．和谐教育思想(正确答案)B．教学过程最优化C．教学发展观D．全面发展观6.对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）A.人格平等B、自主发展(正确答案)C、受教育D、主导地位7提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是（）A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威(正确答案)8.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）A.教育内容B.教育方法C.教育目的(正确答案)D.教育组织形式9.2022年版的新课程标准修订的原则中，哪一项是错误的？（）A.坚持目标导向B.坚持素养导向(正确答案)C.坚持问题导向D.坚持创新导向10.为落实新课标，要加强课程内容与（）的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。（多选）A.学生经验(正确答案)B.学校特色C.社会生活(正确答案)D.历史文化二、判断题。（每题2分，共20分。正确的填A，错误的填B）1.新课标的培养目标是使学生有理想、有创新、有担当，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（）A.对B.错(正确答案)2.课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，能体现党和国家对教育的基本要求。（）A.对(正确答案)B.错3.美国学者布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、模仿、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。（）A.对B.错(正确答案)4.义务教育，也叫强制教育，是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。（）A.对(正确答案)B.错5.孔子把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程。（）A.对(正确答案)B.错6.“生活即教育、社会即学校、教学做合一”是陶行知生活教育的三大基石。（）A.对(正确答案)B.错7.《中华人民共和国家庭教育促进法》经全国人大常委会会议表决通过，2022年1月1日起施行。（）A.对(正确答案)B.错8.家庭教育最关键的责任主体是家长，学校可以不用为家庭教育指导服务。（）A.对B.错(正确答案)9.探索用大概念、项目或任务组织课程内容;各门课程用不少于15%课时设计跨学科主题学习.（）A.对B.错(正确答案)10.

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