2023届吉林省吉林市第14中学化学九上期末考试试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A．反应前后原子种类改变B．反应前后分子个数不变C．反应前后元素化合价发生改变D．分子在化学变化中不可分2．下列过程属于化学变化的是()A．橙子榨汁B．海水晒盐C．铁锅生锈D．石蜡熔化3．“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是比较硬度，硬度小的是“愚人金”灼烧，表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”A． B． C． D．4．下列物质的用途中，利用了其化学性质的是A．焦炭用于炼铁 B．大理石用作建筑材料C．黄金用作制首饰的材料 D．石墨用作制铅笔芯5．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化6．分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是A．氢、氮、汞都是非金属元素B．洁净的空气、牛奶、铁锈均属于混合物C．水、液氧、二氧化硫均属于氧化物D．稀有气体、碳酸钙、五氧化二磷均属于化合物7．下列说法正确的是A．图书馆档案起火时，用二氧化碳灭火器扑灭B．洗洁精溶解餐具上的油污C．使木材紧密堆积有利于其完全燃烧D．室内放一盆水，可防止煤气中毒8．下列所示的实验操作不正确的是A．检查气密性 B．加入固体粉末C．滴加液体 D．过滤粗盐水9．下列关于催化剂的说法正确的是A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加C．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生D．加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率10．有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“一”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中不正确的是A．物质X是一种温室气体B．反应②的另一产物可能是水C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应11．科学家发现，可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是A．该反应前后原子的种类、个数均保持不变B．反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3C．该反应属于置换反应D．参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比12．如图为某品牌琥珀酸亚铁片的说明书。下列说法错误的是A．琥珀酸亚铁的相对分子质量为172B．琥珀酸亚铁中碳氢铁氧的原子数比为4：4：1：4C．琥珀酸亚铁中碳氢铁氧元素的质量比为12：1：14：16D．成人一日最多补铁的质量为：13．下列安全措施不正确的是A．炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭B．电器起火，用水浇灭C．酒精灯失火，立即用湿布盖灭，D．贵重图书资料起火时，用液态二氧化碳灭火器扑灭14．下列含金属元素的物质是A．H2SO4 B．ZnSO4 C．NO2 D．P2O515．下列净化水的操作中，可以降低水的硬度是A．静置沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：（1）仪器①是_____，请写出A中发生反应的化学方程式_____。（2）收集少量CO2气体应选择_____（填装置序号），验满的方法是_____。（3）若A与D连接，则D中出现的现象是_____，原因是_____（用化学方程式表示）。（4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_____。（5）若A与F连接，则F中出现的现象是_____，说明了CO2具有_____的化学性质。（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜（铜和锌的合金）样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），他们称量了20g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（mL）151515生成氢气的质量（g）0.04m0.02试求：此黄铜样品中铜的质量分数是少？（写出计算过程）18．（8分）铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金属Cu的用途________。(写一条)(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_________(无需化简)。(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。实验编号第一次第二次第三次加入的稀HCl的质量/g100100100生成氢气的质量/g0.080.160.16①分析上表，恰好完全反应的是第__________次实验。②计算:该l3g合金中Cu的质量______。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.959.879.799.7生成气体的质量(g)0.1X0.30.3(1)上述表格中X的值为_______g。(2)该黄铜中铜的质量分数为______?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数量不变。故A说法不正确；

B、由反应前后微粒的变化可知，反应前后分子个数发生了变化。故B说法不正确；

C、由反应前后微粒的变化可知，反应物中有单质参加反应，生成物是化合物，反应前后元素化合价肯定发生改变。故C说法正确；

D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以再分。故D说法不正确。

故选：C。2、C【解析】A、橙子榨汁的过程中没有生成新物质，物质的状态改变，属于物理变化。故A错误；B、海水晒盐的过程中，盐分从海水中析出，但海水中包括食盐，所以没有生成新物质，属于物理变化。故B错误；C、铁锅生锈的过程中，是铁和空气中的水、氧气共同作用形成铁锈的过程，生成新的物质，属于化学变化。故C正确；D、石蜡熔化的过程中，石蜡由固态转化为液态，没有生成新物质，属于物理变化。故D错误。故选C。3、D【解析】比较硬度，合金的硬度比纯金属的硬度大，故硬度小的是纯金，故错误；灼烧，铜能够和氧气反应产生氧化铜，表面变黑色的是“愚人金”，故正确；浸没在稀硫酸中，锌能够和稀硫酸反应产生氢气，因此表面有气泡产生的是“愚人金”，故正确；浸没在硫酸锌溶液中，三种金属都不能和硫酸锌反应，无法鉴别，故错误；故选D。4、A【分析】需要通过化学反应才能表现出来的性质属于化学性质，不需要通过化学反应就能表现出来的性质属于物理性质，据此分析。【详解】A、焦炭用于炼铁，利用了焦炭的还原性，该性质需通过化学反应才能表现出来，因此属于化学性质，故该选项符合题意；B、大理石用作建筑材料，没有发生化学反应，不涉及化学性质的利用，故该选项不符合题意；C、黄金用作制首饰的材料，没有发生化学反应，不涉及化学性质的利用，故该选项不符合题意；D、石墨质软、细腻光滑，可用于制作铅笔芯，没有发生化学反应，不涉及化学性质的利用，故该选项不符合题意；故选A。【点睛】本题考查了有关化学性质与物理性质的判断，二者的区别在于性质的表现是否需要通过化学反应，结合实际生活进行判断即可。5、C【解析】A、可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，正确；B、将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，正确；C、水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，错误；D、食物的腐烂、动植物的呼吸是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，正确。故选C。考点：考查完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；可燃气体的验纯等知识。6、B【详解】A、由“气”字旁可知，氢、氮是非金属元素，但是汞是金属元素，不符合题意；B、洁净的空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物；牛奶是由水、蛋白质等两种以上物质混合而成，属于混合物；铁锈的主要成分是氧化铁，还含有其它杂质，属于混合物，符合题意；C、水是由H、O两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；液氧是液态氧气，是由同种元素（O）组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由S、O两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、稀有气体是由氖气、氩气等两种以上物质混合而成，属于混合物；碳酸钙是由Ca、C、O等不同种元素组成的纯净物，属于化合物；五氧化二磷是由不同种元素（P、O）组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。故选B。7、A【详解】A、图书馆档案起火时，用液态二氧化碳灭火器扑灭，可防止图书档案被损坏，故选项正确；B、洗洁精具有乳化作用，所以用洗洁精除去餐具上的油污是乳化，不是溶解，故选项错误；C、将木柴紧密堆积不利于与氧气接触，不利于燃烧，故选项错误；D、煤气中毒是由于氧气不充足碳不充分燃烧生成一氧化碳引起的，一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒，故选项错误。故选A。8、D【分析】【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；D、过滤液体时，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。故选D。9、D【详解】A、二氧化锰不一定是催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误。

B、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。

C、双氧水在常温下就能分解生成氧气，只是反应速率较慢，故选项说法错误。

D、加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率，故选项说法正确。

故选D。10、C【详解】A、物质X能与碳酸钙互相转化，则X是二氧化碳，是一种温室气体；故选项正确，但不符合题意；B、反应②二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水；故选项正确，但不符合题意；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化钙与水反应产生氢氧化钙，消耗水，但放出大量的热，温度升高，氢氧化钙的溶解度降低，所得溶液的溶质质量分数不一定增大；故选项错误，但符合题意；D、图中6个反应中，没有单质参加反应（或没有单质生成），则所有反应均不属于置换反应；故选项正确，但不符合题意；故选：C。11、D【详解】A.化学反应前后原子的种类、个数均保持不变，此选项正确；B.根据题给信息，反应的化学方程式为：3C+4NH32N2+3CH4，反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3，此选项正确；C.由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应属于置换反应，此选项正确；D.参加反应的X、Y的质量比为（3×12）：（4×17）=9:17，Z、W的质量比为（2×28）：（3×16）=7:6，此选项错误。故选D。12、D【详解】A、根据琥珀酸亚铁化学式可知，琥珀酸亚铁的相对分子质量=12×4+1×4+56+16×4=172，故A正确；B、根据琥珀酸亚铁化学式可知，琥珀酸亚铁中C、H、O、Fe的原子个数比为4：4：4：1，故B正确；C、根据琥珀酸亚铁化学式可知，琥珀酸亚铁中碳、氢、铁、氧元素的质量比=（12×4）：（1×4）：56：（16×4）=12：1：14：16，故C正确；D、成人一日最多用量为4片，补铁的质量为：，故D错误。故选D。13、B【详解】A、用锅盖盖灭原理是隔绝空气破坏燃烧条件使油锅的火熄灭，正确，不符合题意。B、电器着火要用二氧化碳或干粉灭火，不能用水灭火，水导电会使得情况更严重，不正确，符合题意。C、湿布会降低温度，使温度降低到着火点以下，火熄灭，正确，不符合题意。D、二氧化碳灭火器使用后可以汽化，适宜于贵重文档使用，正确，不符合题意。故选:B。14、B【详解】A、H、S、O均为非金属元素，不符合题意；B、Zn为金属元素，S、O均为非金属元素，符合题意；C、N、O均为非金属元素，不符合题意；D、P、O均为非金属元素，不符合题意。故选B。15、D【详解】A、硬水中的钙镁离子是溶于水的，是溶液，是均一的，静置沉淀后钙镁离子不会沉淀，不能降低水的硬度，故选项错误。B、过滤只能除去不溶于液体的固体，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误。

C、吸附只能吸附色素和异味，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误。D、蒸馏能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，故选项正确。

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满紫色的溶液变成红色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭不能燃烧、不能支持燃烧防止CO2溶于水且与水反应没有【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；（2）根据二氧化碳的密度比空气大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性进行分析；（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析；（4）根据二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（5）根据二氧化碳的密度比空气大，不支持燃烧，不可燃烧进行分析；（6）根据二氧化碳会与水发生反应进行分析。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是长颈漏斗，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空气大，所以收集少量的二氧化碳可用B装置；验满的方法是：用燃着的火柴放在试管口，若火焰熄灭，则已收满；（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；（4）二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）二氧化碳的密度比空气大，不需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的物理性质。二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的化学性质。若A与F连接，则F中出现的现象是矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭；因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；（6）G可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水且与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响。故答案为：（1）长颈漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B；用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满；（3）紫色的溶液变成红色；CO2+H2O=H2CO3；（4）CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭；不能燃烧、不能支持燃烧；（6）防止CO2溶于水且与水反应；没有。【点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、67.5%（过程见解析）【详解】黄铜中锌与稀硫酸反应，铜不反应，由第一次实验数据可知，15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量是0.04g，由第三次加入15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量