三年级上册语文素材-第二单元复习要点｜人教（部编版）

第二单元复习要点一、字词归类1.字（1）易读错音钥匙(ｙàｏ√ｙｕè)

石径(ｊìｎｇ√ｊīｎｇ)

赠送(ｚèｎｇ√ｚēｎｇ)

骄傲(àｏ√áｏ)

蟋蟀(ｓｈｕàｉ√ｓｈàｉ)

辽阔(ｌｉáｏ√ｌáｏ)勾画(ｇōｕ√ｇòｕ)

韵律(ｙùｎ√ｙìｎ)（2）易写错字寒:“宀”下面横画间隔均匀。刘:左部末笔为长点。则:“贝”撇为竖撇。颜:注意左部的“产”的撇宜长，包住内部。闻:“门”方正，“耳”略小。（3）多音字挑

tiāo（挑水）

tiǎo（挑战）曲

ｑǔ（歌曲）

ｑū（曲折）扇

shān（扇风）

shàn（扇子）落

là（丢三落四）

luò（落后）

lào（落枕）把

ｂǎ（把握）

ｂà（刀把儿）背

ｂēｉ（背包）

ｂèｉ（后背）当

ｄāｎｇ（当然）

ｄàｎｇ（上当）觉

jiào（睡觉）

jué（觉醒）撒

ｓǎ（撒种）

ｓā（撒手）

（4）辨字组词掠（掠夺）

凉（凉爽）

径（小径）

经（经常）残（残留）

溅（飞溅）

霜（霜冻）

雪（雪花）斜（斜线）

抖（抖落）

盒（文具盒）

盆（花盆儿）泥（泥土）

呢（呢喃）

辽（辽阔）

疗（治疗）铺（铺路）

捕（捕捉）

棕（棕树）

综（综合）凌（凌乱）

棱（棱角）

勾（勾起）

钩（鱼钩）吟（吟诵）

今（今天）

曲（歌曲）

由（由于）仙（仙女）

灿（灿烂）2.词（1）必会词语石径

排列

规则

图案

水泥

亮晶晶颜料

寒山

霜叶

橙黄

院墙

清凉留意

邮票

好闻

淡黄

丰收（2）近、反义词近义：平展—舒展

增添—增加

愉快—愉悦

留意—留心炎热—炙热

清凉—凉爽

振动—抖动

辽阔—广阔温柔—温和

五彩缤纷—五光十色反义：炎热—寒冷

潮湿—干燥

温柔—粗暴

凌乱—整齐仔细—粗心

愉快—悲伤

凉爽—闷热

雪白—乌黑美丽—丑陋

欢乐—痛苦

辽阔—狭窄

匆匆—缓缓（3）填填动词（背）书包

（穿）雨靴

（吹）喇叭（衔）树枝

（找）松果

（穿）衣裳（打开）大门

（抖抖）手臂

（掠过）田野（送来）歌吟

（撒下）叮咛（4）填填修饰语（愉快）地歌唱

（舒舒服服）地睡大觉

（潮湿）的地面

（红红）的枫叶

（金色）的海洋

（美丽）的菊花

（香甜）的气味

（彩色）的地毯

（丰收）的歌（辽阔）的音乐厅

（金色）的小喇叭（5）词语拓展描写大自然的词语：山光水色

水天一色绿草如茵

碧海青天含数字的词语:五彩缤纷

十全十美

七上八下三心二意

五湖四海

六神无主AABC式:闪闪发光

头头是道

念念不忘

斤斤计较

欣欣向荣

亭亭玉立AABB式:舒

舒服服

平平安安

高高兴兴

快快乐乐

风风光光

家家户户

吞吞吐吐描写秋天的词语：秋高气爽

天高云淡

秋风习习

金桂飘香

五谷丰登

果实累累二、佳句积累1.比喻句：它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。2.拟人句：橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！3.造句：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。4.诗文佳句(1)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》［唐］杜牧(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》［宋］苏轼(3)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《夜书所见》［宋］叶绍翁三、篇章整体1《山行》写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林等构成的秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。《赠刘景文》写出了秋天虽然百花凋零，但也有硕果累累的一面。《夜书所见》的作者通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等事物的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的情感。2《铺满金色巴掌的水泥道》一文以儿童的视角，通过对雨后水泥道上的梧桐落叶的描写，告诉我们儿童的世界很美好。大自然中的每一种事物都值得欣赏，我们只要用心观察，就能发现它们的美。3《秋天的雨》抓住了秋天的特点,把秋雨当作一条线索,写了秋天缤纷的色彩、秋天丰收的景象和深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,从整体