正确使用熟语 2

正确使用一、什么是熟语

语言中定型的词组或句子，使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。（《辞海》）熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。只能整个应用，不能随意变动其中部分，并且往往不能按照一般的词法来分析。常见熟语的基本类型成语谚语歇后语惯用语格言

熟语的特征结构上的稳固性意义上的整体性丰富的内容精练的形式很强的表现力熟语成语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言是具有教育意义的警句歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语来源：（1）来自人们口头广泛流传的现成语言（2）来自书面语言惯用语

特点：1、语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比喻引申意义。背黑锅

比喻代人受过

穿小鞋

比喻使人暗中吃亏

敲竹杠

比喻利用别人的弱点勒索财务，也比喻用某种口实抬高价码

翘辫子

比喻人死2、它的结构是固定的，固定性虽不如成语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格为常见的代表。用三字格（动宾关系较多）和四字格，可以区分许多惯用语和成语。

开小差

开绿灯

戴高帽

挖墙脚

踢皮球

唱黑脸

唱对台戏

钻牛角尖

捅马蜂窝

八字没一撇

重打鼓，另开张

3、在句法功能上它同成语近似，在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句子形式，有时可用作句子。成语雅的多，俗的少，惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义的较多。

刀子嘴，豆腐心歇后语

定义：由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。

如：泥菩萨过江

——自身难保

外甥打灯笼——

照旧（舅）

谐音性歇后语和尚打伞——无发（法）无天小葱拌豆腐——一青（清）二白电线杆上绑鸡毛——好大掸（胆）子湿水棉花——无法谈（弹）瞎子进烟馆----------摩登。（摸灯）。空中布袋------------装疯。（装风）。宋江的军师----------无用。（吴用）。老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）。卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）。哥哥不在家----------少来。（嫂来）。外甥打灯笼----------照旧。（照舅）。雨打黄梅头----------倒霉。（倒梅）。半两棉花------------免谈。（免弹）。矮子过渡------------安心。（淹心）。马店买猪------------没那事。（没那市）。

寓意性歇后语一个巴掌拍不响——孤掌难鸣八仙过海——各显神通大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人黄擀面杖吹火——一窍不通

三国的蒋干---误事孔夫子的褡裢子---尽是书(输)

孔夫子搬家---尽书(输)周郎妙计安天下---赔了夫人又折兵

南郭先生吹竽---滥竽充数杨家将上阵---全家上马

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心吕太后的筵席---这酒不是好酒鸡毛当令箭---轻事重报

刘备请诸葛---三顾茅庐诸葛亮当军师---名符其实孟良摔葫芦---火啦

张飞穿针---粗中有细谚语

在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。根据表义内容，谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语，另一类是关于社会生活方面的。关于自然和农业生产的谚语1.瑞雪兆丰年。2.春雨贵如油。3.早霞不出门，晚霞行千里。

4.早霞不出门。晚霞行千里。5.六月不热，五谷不结。6.先下牛毛无大雨，后下牛毛连天阴。7.麦要浇芽，菜要浇花。8.头伏萝卜二伏菜，三伏开始种荞麦。9.骤雨不终日，飓风不终朝。10.北云南逃，大风随到。关于社会生活方面的谚语1.路遥知马力，日久见人心2.众人拾柴火焰高3.人心齐，泰山移4.喝水不忘挖井人5.磨刀不误砍柴工6.三百六十行，行行出状元

7.不吃苦，不赚钱，坐吃三年海也干。8.一艺不通，一世穷。9.早上吸烟，早归西天。10.手脚勤快样样有，好吃懒做样样无。

格言格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。

格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。格言1、认清自己往往比轻视别人更重要。2、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。3、人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。4、敞开心扉，知已就不再难寻。5、人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。。6、镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。7、嫉妒是人生进取中最大的敌人。

㈢备考指南成语：成语是人们相沿习用的意义完整、结构定型、表达精炼、含义丰富的固定词组，在语言运用中常常作为独立的语言单位来使用。正确使用成语，必须把握成语的意义和用法。因为成语是在语言的长期使用中形成的，其意义和用法都有一些约定俗成的规定，因此，了解成语的来源和结构，对于正确把握成语的意义和用法是非常必要的。了解成语的有关知识——成语的语法结构关系①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁

③目的式：削足适履越俎代庖④因果式：水滴石穿水落石出

⑤主谓式：杞人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里

⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑

⑨兼语式：请君入瓮引狼入室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上①古代寓言故事：望洋兴叹与虎谋皮②历史故事：闻鸡起舞洛阳纸贵

③古代典籍作品：祸起萧墙举一反三成语的感情色彩①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加成语的出处成语误用例说大多数成语表里有两层意思，字面意义并不是它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，就叫做望文生义。

成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微差异，(3)要区分成语语义的范围。

望文生义※望文生义

分析：句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。例：古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。2、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。】【“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。】【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。】【“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。】

5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。6、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。7、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。【良莠不齐：好人坏人掺在一起。不表示学习成绩参差不齐。】【“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场；不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。】【“江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。】【“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。】

9.安之若素：对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。往往误解为“像平常一样安然或安心对待”。10.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。往往误解为“不值得作为教训”。11.惨淡经营：形容费尽心思于谋划和从事某项事情。常常被错误地理解为经营状况不好。12.差强人意：原来指还算能振奋人的意志。现在表示大体上能够使人满意。多误解为不能使人满意。13.东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。往往误解为“失败之后，立下雄心壮志，要再创辉煌”。14.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。往往被误解为“严厉地当面训斥”。15.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。往往被误解为“象是亲身感受到了一样”。16.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多错误的用法是在“空穴来风”前加“不是”进行否定，用来表示毫无根据，结果意义完全用反了，有的则错误地理解为“无中生有”。17.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。18.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。往往误解为“不能刊登的言论”。成语往往有其一定的语源背景。此语源背景亦决定了成语的情感指向与语意内涵。故而成语运用或辨析时不可忽视。因此，不了解语源造成的语病叫做“不明语源”。不明语源例1.今年初上海鲜牛奶市场竞相燃起降价烽火，消费者倒正好火中取栗。例2.小李心胸狭窄，受点委屈便逢人说项，四倒苦水。例3.为政者就应潜心投入利国利民的实际工作中，乐不思蜀，专心致志。【“火中取栗”源自17世纪法国拉·封登的寓言《猴子与猫》，说是猴子骗猫给它取出火中栗子，结果不但没吃着，反倒把脚上的毛给烧掉了，现喻为受人利用，反受其害。此句中，不明其语源背景，故宜改为“坐收渔利”。】【“逢人说项”源自唐杨敬之《赠项斯》：“平生不解藏人善，到处逢人说项斯”。后以此喻四处说某人或某事好处，故应改为“逢人诉说”。

】【“乐不思蜀”源自《三国志》中刘禅故事，说是刘禅降司马昭后，被带至洛阳，过着荒淫生活，一日，司马昭问之，“颇思蜀否？”他回答：“此间乐，不思蜀”，现喻为乐而忘返或乐而忘本，故此成语应改为“乐此不疲”。】例4.八年来，张怀书想方设法资助失学儿童的事，确实是罄竹难书，谁也说不清有多少。例5.沙尘暴的形成，与人们对森林的滥砍滥伐有关，因此，那种目无全牛，忽视整体利益，只顾眼前的行为是不行的。【“罄竹难书”】

《旧唐书·李密传》：“密作书移郡县，数隋炀帝十罪，且曰：‘罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。’罄竹难书，极言事实之多，难以尽载，常指罪恶。此句中应改为“举不胜数”或“不胜枚举”

【“目无全牛”】源自《庄子·养生主》，说是庖丁为文惠君剖牛，文惠王大为惊叹，庖丁释刀曰：“始臣之解牛之时，所见无非牛者，三年之后，未尝见全牛也。”人们以此喻技艺到了极其娴熟地步，进入得心应手的境界。】

例6.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。例7.如今，她脸上早已没有刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下透着成功的自信。【“邯郸学步”源自《庄子·秋水》，说是燕国一青年到邯郸，见赵人走路姿势颇为好看，就跟着人家学，结果不但没学好，连自己的走法也忘了，只得爬回家去，后以此喻模仿别人未成，连自己的东西也忘了。常见其贬义。】【《史记·张丞相列传》里说，大臣周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。南朝刘义庆在《世说新语》说，邓艾口吃，一开口便要说“艾艾”。以后就用“期期艾艾”形容口吃的人说话不流利。】例、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。“无所不至”意思是没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。例、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。褒义。大多数成语含有一定的感情色彩，并随着语言环境的不同，词的感情色彩也会随之变化，有时候，由于对一些成语褒贬不辨，从而导致误用。褒贬误用满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人师、神气活现、趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面。

成语的感情色彩，有的较为明显，从字面一看便知是贬义词；有的不明显，下列成语是贬义，不可褒用：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、别出机杼、有头有脸、有口无心、惨淡经营、来日方长、置之度外。成语中，像“赤胆忠心”之类，一看便知其感情色彩是褒义。但还有不少褒义成语，其感情色彩容易被稿错，造成误用。下列成语是褒义词，不可贬用：三是应当知道一些感情色彩相反的同义成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个是褒义词，后一个是贬义词。情投意合—臭味相投，见机行事—见风使舵，侃侃而谈—夸夸其谈，一得之见—一孔之见，无微不至—无所不至，再接再厉—变本加厉，殚精竭虑—处心积虑，绞尽脑汁—费尽心机，开山祖师—始作俑者，昂首阔步—趾高气扬，从容不迫—故作镇静。

成语感情色彩的误用，还要注意三点。

一是有大量中性词，像“成千上万、如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可以使用。二是有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以对为错。例学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。例小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围、情境缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴用错对象的现象注意成语的适用对象﹑范围﹑情境，不要张冠李戴敝帚自珍汗牛充栋青梅竹马两小无猜举案齐眉巧夺天工豆蔻年华车水马龙万人空巷张冠李戴用错对象例

张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。抛砖引玉比喻用粗浅的不成熟的意见或文章，引出别人高明的成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对已例我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。虚怀若谷形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人。不明谦敬有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用起来就容易让人啼笑皆非。高抬贵手、不吝赐教、鼎力相助、高朋满座大材小用、率先垂范、虚怀若谷、虚左以待一、谦辞（只能自己说自己）蓬荜生辉、敝帚自珍、抛砖引玉、贻笑大方、无功受禄、敬谢不敏、忝列门墙、信笔涂鸦、一孔之见、才疏学浅、德薄才疏、德薄能鲜、挂一漏万、不情之请、姑妄言之、笨鸟先飞、一枝之栖、望尘莫及、一得之愚、尸位素餐、不足挂齿、雕虫小技、绠短汲深、东涂西抹、区区此心、管窥蠡测、班门弄斧、聊表寸心、避让贤路、恭敬不如从命、愚者千虑，必有一得洗耳恭听二、敬辞（自己说别人或者说对方）（l）李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。（2）劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。（l）句中的“日理万机”的意思是一天之内要处理上万件事物，常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务。这个成语词义很重，用在李老师身上就犯了大词小用的毛病。（2）句中“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批评的，和该句中的可耻相匹配。轻重失度有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。例

一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。

“大方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。例这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业.“安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业

虽然用在句子中的成语意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。每个成语由于自身词义和词性的不同，因而在句子中的语法功能也不同。如果对成语的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当以及前后重复的错误。例我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。搭配不当，前后重复忍俊不禁地笑起来真知灼见的意见期期艾艾的神情浑身遍体鳞伤值得可歌可泣正方兴未艾独自孑然一身想得天花乱坠群众民怨沸腾三令五申的强调难言之隐的苦衷说的言不由衷一位莘莘学子许多莘莘学子（1）句中的“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。（2）句中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清楚，一点也不乱，侧重于“条理性”，而（2）句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏意义和逻辑上的联系。不合逻辑事理不通不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符，甚至矛盾。（1）领导者应当在问题出现之时就未雨绸缪，而不应该在问题出现之后惊慌失措。（2）王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物品总是摆设得有条不紊。例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？误把彼成语当作此成语使用例句中的“差强人意”应该改用“强人所难”。“强人所难”的意思是勉强别人做为难的事，而“差强人意”的意思是大体上还能使人满意。例句中把“差强人意”当作“强人所难”来用，可能是因为这两个成语字面上有“强”和“人”两个相同的字（其实两个“强”字的音和义是不同的）。这也是成语误用常见的一类。望其项背—望尘莫及，身临其境一设身处地，耳濡目染—耳闻目睹，舍本逐末—本末倒置，形影相吊—形影不离，东山再起—死灰复燃，一见如故—一见钟情，不拘一格—无拘无束，乐不思蜀—乐不可支，不以为然—不以为意，不孚众望—不负众望，首当其冲—当务之急，间不容发—亲密无间，刮目相看—拭目以待，引而不发—启而不发，无可厚非—无可非议，有声有色—绘声绘色，首当其冲—首屈一指，置若罔闻—置之度外，匪夷所思—不可思议，不约而同—不谋而合，死里逃生—起死回生，无与伦比—不可同日而语，两个成语有一两个字相同，但意义不同，却误把彼成语当作此成语来使用。下面成对举出的成语，要注意防止混用：例每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，非常热闹。“灯红酒绿”原指都市里或娱乐场所夜晚的繁华景象，现多形容剥削阶级穷奢极侈的享乐、糜烂的生活。例随着市场经济的发展，机会与挑战同时摆在人们面前，狡兔三窟，一个一专多能的新时尚正在兴起。“狡兔三窟”原说聪明的兔子有三个洞穴，比喻藏身的地方多，便于躲避灾难（褒义），现多用于预防祸患留有后路，以便临危时脱身或藏身（含贬义）注意义项较多，用法灵活的成语。异想天开比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。还比喻超强的想象力。

想入非非想入非非（两用性成语）佛教原指非一般的思维所能达到的境界。后用“想入非非”指意念进入玄妙虚幻的境界。也形容脱离实际，幻想不能实现的事（贬义）。可以形容想法大胆离奇（褒义）。

不求甚解晋·陶潜（陶渊明）《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。

平铺直叙说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。或形容文章容易理解。两用成语。例如：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，但用在此处却非常恰当，因为产生神话的人类儿童时代在大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，应当是“想入非非的”。此类成语还有：1．按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。2．暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。3．不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。4．灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。5．独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。6．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看对象。7．粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。8．高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。9．顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。10．规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。

11．呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。12．昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神志不清。

13．老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。14．冷若冰霜：既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃。15．冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。16．例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。

17．另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

18．绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

19．难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。20．奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。21．谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

22．穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

23．如虎添翼：既比喻凶恶的势力得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的力量得到援助后更加强大。

24．沙里淘金：既比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。

25．四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。

26．舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。

27．想入非非：既指思想进入虚幻的境界，完全脱离实际(中性)，也指胡思乱想(贬义)。

28．形若无事：既指在紧急关头态度镇定自若，也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。29．淋漓尽致：既形容说话或文章表达的充分透彻，也指暴露得很彻底。30．引火烧身：既比喻自讨苦吃或自取毁灭，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评帮助。31．瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。32．金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

33．春风得意：既可以指进土及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

34．平易近人：既比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近，也形容文字深入浅出，通俗易懂。

35．洋洋洒洒：既形容说话或写文章才思充沛，连绵不断，也形容规模盛大，气势磅礴。

36．秀色可餐：既可形容女性容貌漂亮，也可形容景色优美，让人着迷忘饥。

37．眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾搭。38．处之泰然：既形容对待紧急事情或困难，安然自得，毫不在乎，也指对事情无动于衷。39．左右逢源：既比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比喻办事圆滑。40．指手画脚：既形容说话时兼用手势示意，也形容轻率的指点、批评。

成语误用类型总结1、曲解词语，望文生义（如：文不加点）2、用错对象，张冠李戴（如：汗牛充栋）3、误用褒贬，情感错位（如：处心积虑）4、颠倒尊卑，不知谦恭（如：鼎力相助）5、语义重复，自相矛盾（如：莘莘学子）6、搭配不当，不合习惯（如：司空见惯）7、夸大其辞，不知轻重（如：日理万机）8、只知其一，不知其二（如：左右逢源）答题指要

1.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义。2.注意成语潜在的感情色彩和语体色彩。3.要注意成语使用范围，搭配的对象。答题指要

4.弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。5.从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

正确运用成语准确把握含义适用对象适用范围语义轻重适用情境注意色彩感情色彩谦敬色彩语体色彩准确运用与语句的搭配是否重复赘余是否搭配恰当注意语性与功能注意多义成语，把握义项要全面整体应注意三点：1.准确理解词意(明辨词义)2.正确理解语境(审察语境)3.合理使用成语(合理对照)*(判断中“字不离词,词不离句”)

4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是

A．在3日NBA常规赛对阵火箭的比赛中，湖人队到第四节还落后火箭11分，但由于最后一节突然发威，群起而攻之，最终以96：93战胜了火箭队。

B．从2003年5月到2004年1月，联合国负责在伊拉克执行核查任务的最高长官戴维·凯带领手下1000多名核查人员在伊全境进行了9个月的“寻找大规模杀伤性武器”的艰难工作，手段无所不至，但进展缓慢。

C．美国把全世界和平的呼声当作东风吹马耳，一意孤行，多次悍然发动干涉别国内政的侵略性战争，单方面制造了一个又一个流血事件。

D．据报载，金庸先生与各路武林高手论剑华山，中央电视台作了现场直播，中外游人拍了许多照片，立此存照，留作纪念。4．C风吹过马耳边。比喻把别人的话当作耳边风。（A一起指责攻击；B贬义词，指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了；D词义为：立下字据，保存起来作为查考的依据.望文生义）

5．下列加点的固定短语使用恰当的一项是（

）

A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。

B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得狠，可现在回头一想，却如白驹