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文档简介
第高三日记汇总九篇高三日记篇1
20某某年6月15日,星期一,小雨
有的时候总在想,像如此混乱的一天,该不该来记一篇日记?考虑再三,还是决定,写一篇日记吧!哪怕是为了纪念今天的混乱,也算。日记本来就是记录自己一天发生的一些事情,没必要去考虑太多。
大清早起来最开心的事情就是能够收到作文库审核的稿费,四天获得了79元的稿费,对自己来说也算是一笔不小的收入,小小的收入里总是带着大大的成就感,好像是为了告诉自己在家也可以挣钱,一般的努力着。
这样的感觉真的挺好的。
老爷子今天还给了200块钱,说是给孩子的,不管改谁的吧,我的心里已经不去计较了,好吧,我承认自己很现实,确实是很现实,见钱眼开用这句话来形容我一点也不为过。没办法,没有人理解,穷的时候对金钱的渴望。不管怎么样?200块钱又够,我跟小臭花一段时间。生活也算是踏实了不少。
只不过心里唯一失落的就是关于孩子升学的事,不过现在想太多也没用,等开学的时候再说吧!,某人笃定,可以找到关系,也许我现在的担心是多余的。
希望今天晚上可以睡个安稳觉,希望明天可以回归正常的平淡生活!所有的希望都是美好的!
高三日记篇2
高一,略带一丝高傲,走进了高中,有种名落孙山的感觉,也有一种略乎自负的自信:我能行!
对于高考,那是什么都不知道的,也没有明确目标,只是一天天的紧张的学着,虽说付出未必有收获。
我是一个我不大懂珍惜的人,总是不珍惜眼前的一切。
我体会过孤单的滋味,所以尽量让自己开放一些。走入新的班级,刚开始真的一个认识的人都没有,我害怕孤单,害怕不能撑过高中三年,就这样,伴随着一些害怕与大胆的开放,我没有太孤单。
但我又做错了一件事,我总是看到班主任偏心班长,宠爱着她,却没发现我受了可能更多的宠爱。
那是地理课,习惯每次问问题是起身,也许是次数多了。老师告诉我们说,不用起来了,坐着说就可以。语文老师也是这样,于是,就习惯了坐着,在课上同老师一起嚷着题。
可步入高二,面对新的老师,根本还没抓住老师的脾气,我还像以前那样喊着,当然刚开始是不会了,还是起身。直到那节课不舒服,我没有起身,就在坐上答了一下,可……(我的名字)“跟老师说话应该怎么样啊?”
我勉强的站起身,就那样站了一节课。下课,我心里暗暗骂着那老师,摆什么架子,教的不好还这样,我当时为什么不顺势倒下看看他怎么办?
现在,我回过头想那件事,我是不是被高一老师宠坏了,是不是任性了一些。
现在,我知道自己高一是被宠大的,可是,好像晚了,我没有懂得珍惜。我总是看着老师偏心别人,却没发觉自己被好多老师宠着。
我无法接受自己的成绩,从十几名滑落到近乎200名,上课听不懂,我以前可是把一切精力放在这上面的啊!我拿着本子去问,“别麻烦我!”老师就这样吧我打了回来。
我崩溃了,我盼望高三换老师,盼它拯救下我,我盼还遇上那分外宠爱我的老师,那时我一定懂得珍惜……
高三的你,我希望你继续拼下去……
高三日记篇3
乍想,真的不知如何去描摹你,具象也抽象,单纯也复杂。如此亲近又如此陌生,是怎样的距离与关系呢?思之又思,不禁产生些飘渺的情愫与遐思。
如果可以把档案称作朋友,那么,我们的邂逅可谓晚,相交可谓短,相知可谓浅。但这不妨事,毕竟现在我们有足够的时间相伴、相守,足矣!
年轻时,档案于我是无交集的平行体,听之甚少,亲密接触便更少可能。若那样算错过,一段绵长的时光和淳厚的机缘,是令人遗憾的。又或者,这样正好,不会早一步,也不会晚一步,恰在彼时,人生多了许多积淀后相遇,才配交浅言深!
此时刚刚好,不是嘛?在那样不经意间交集成点、成线,既而成面,是惊喜亦是之后悠长的守望。好好的相携着前行,相信是彼此所愿。
与档案厮守的日子,虽忙碌却分外静谧、安然,一颗心沉在旧墨与故纸的香气里,洇出一片如梦如歌的光景。像日影里虔诚少女的祝祷,成路人心中镌刻的剪影。相视相对中,门外、窗外的喧嚣是他们的。我与档案厮磨着日复一日的光阴,心的疲惫在翻拣、修补、整理、装订中舒缓成流溢于齿间、唇边的轻歌浅唱。怎样的逍遥与放纵呀,缤纷的言语亦显苍白寡趣,无以成说。
更像是一种修行,以这样的方式穿行在历史与现实间,一行行一排排。身影或徐行或静止,目光、指尖触及,无不肃然。几多人事沧桑,几许往事依稀;几多丰功卓然,几许伟业辉煌。档案——凝固的历史,以沉默的情状,生长着撼人心魄的力量。所谓深水无声、深情无语,隔着悠远的时空瞩望,洗尽铅华的素淡里蕴蓄着蓬勃的生机。伴悸动灵魂的注目、遥想,成生命长卷上哲人的诗章。
档案是沉默的,亦是生动的,故纸堆里跳动的爱与火焰,情与梦想,照亮着一片一片时间的海洋。
亦师亦友般相处着,春暖秋凉,风飞雪舞。倦了、伤了、痛了,一页页抚平,一张张修复,精细柔婉中絮絮地拂去辽远岁月里那一处叹息,也疗除了发自心底的阵阵疼惜。那靓丽是青春般崭新的,爱且喜着。忧乐相伴的静默光阴是丰富而闪亮的,多了沉静、少了扰攘,真的很好。
每每暂别,都是痛并快乐着。牵挂着你的去处是否安然,是否被善待,是否可以早早归来;欢喜着你去发挥着你的使命与功效,怎样的厚积薄发,怎样的克尽职守,怎样的化腐朽为神奇。那一篇篇精妙论文、一部部恢弘巨著的诞生;那一份份繁复工作、一项项重要科研的完成,都有你强力的支持,都有你巨大的贡献,你却依然沉默着。在需要时付出,在绚烂处无语。我心疼着,更骄傲着,那样深邃的情怀,那样广博的内涵才是你的模样。
指尖、心上,你是鲜活而灵动的,像历史的精灵飞越时间的浩渺,停歇在我平凡的生命里,是乐是幸!不去想这样的缘分长或短,深或浅,只去好好珍惜、好好拥有,眼下、当前才是最重要的。
因为把档案看作了朋友,才会渐生几许相见恨晚的情愫。以史为伴,与友为邻,一颗心向着清明与睿智。孤独不近、烦扰难侵,故人般守护着,无言的相交,无语的相知。满眼的你令言语失色、时间停滞,初遇时的慌乱与欣喜如昨。今天的你,依然那么新鲜而神秘。常怀好奇与探索之心,向着你。
我知道,一切的过往都还不够,在将至的守望里,会有更多的传奇和故事,会有更深的思索与探寻,彼此成长、相互丰富,是渴望更是祈愿。
这样略显矫情的生发,独独是我眼里、心中的。但怎么办呢,于我,档案无言却多情,似故人。那些点滴、那些怀想,充耳萦怀,是友人的舒解与规诫,是故交的相扶与陪伴,看似无形无声,却以一种后知后觉的方式存在着。细细思量着,便冒昧地矫情、切切地生发了。
真挚也好,言过也罢,如此成说,且算作一种纪念吧!一段神交的益趣,一场静默的喧哗。
高三日记篇4
今天,看了这些照片觉得我已经失去了很多。或许你们以把我给忘了,可是我还记得。那时候的我们是多么的天真,可爱。现在,我们以各奔东西。或许是我的原因,是我不知道怎么对待友情,是我那时太傻,也是我的遗憾。我好想回到以前,那个快乐的我们,一起上学,一起回家,一起玩耍,一起嬉闹。好怀念……虽然,以前你们对我有些偏见,但是都过去了,我不会再去计较,我只希望我们能好好的。
现在我以是一名高中生,也有了新的盆友。为了弥补我的遗憾,我必须好好的珍惜现在,不好的事情让它抛出九霄云外吧。我也会把它给忘记,不管发生什么我们都要好好的好吗?我不想在留下遗憾,我平常不爱说话,我觉得这是我的缺点,也希望你们能包容,也希望你们的体谅,我正在努力,努力的改变自己,告诉自己,不要在那么无知下去。每次在我遇到事情时,都很懵懂生怕做错,是我太胆小么?
有时候想说的,说出来便成了另一种味道,我真怀疑我的表达能力,极差极差。我希望我们高中毕业之后,要记住彼此好吗,永远都是好姐妹。记得要多多联系,我不怎么会聊天,但我希望你们能给我打电话。不是说了吗距离不是问题,只要我们心连心,不管去到哪,都会想起彼此。好吗?
哈哈,我们都会好好的,我们是永远的盆友,损友……
高三日记篇5
今天早上,天空不是那么明朗,乌云密布,似乎在向我宣告着会有什么不好的事情发生,也许是预告,我有些担心的看着床上的狗狗,似乎它才是我担心的根本,我抱着小狗去吃早餐,看得出,妈妈不是太开心,我怕与妈妈之间的战争,所以,一直都小心翼翼。
媛媛,今天我想把‘爆米花’(我家养的狗狗)送人。妈妈态度平和地对我说。
啊,什么,妈妈,你怎么能这样?怎么说它也带给过我家欢乐啊!我有些激动。
你以为我想把他送走吗,可是,不送走,又有谁可以照顾它?你要上学,我和你爸爸要上班,它还不会自己上厕所,你想问题可不可以想打实际一点啊!妈妈有些生气。
妈妈,你我有些委屈,呜咽地说。
我伤心的跑回房间,趴在床上,大哭起来,眼泪肆虐的留在枕巾上,留下妈妈和狗狗在客厅。就这样,我越想越伤心,越想越伤心,最后慢慢地睡着了。
一声开门声把我惊醒了,爸爸回来了,我恍恍惚惚的跑到爸爸身边,把早晨的事情迫不及待的告诉了爸爸,而爸爸却也摇摇头,表示无能为力。
妈妈回家后,我主动道歉,软磨硬泡的想知道小狗身在何方,而妈妈却拒绝了我。
夜晚,我独自一人享受一张床的寂寞,此时我是多么怀念与爆米花的生活爆米花你虽然已离我而去,但是我们之间那最真正的友谊却无法分离。
高三日记篇6
这已是父亲诀别后的第七十天了。父亲是为了我们才选择放弃,与病魔同归于尽。
遗嘱里有这样一句话:“我不愿再拖累你们了。”这么一句无私又慷慨的话,唯有父亲看不出自己在犯傻。这带给我的,何止是生离死别的痛苦,更是缠绕我此生的深深的自责以及羁绊我到永久的遗憾。
一个多月来,我难过的食寝不安。我时常梦见父亲。在没有父亲的日子里,我感觉仿佛天已塌陷,未来一片迷茫,我该何去何从。父亲陪我十七年不到,现在想来时间是如此的短暂。我过惯了父亲给我的计划生活,虽然以前曾一次次叛逆过,想独立一下,可现在想来,这样的独立,我真没有足够的勇气。父亲不在了,仿佛黑海上的塔灯熄灭了。我是夜空下浩瀚黑海上一叶渺小的扁舟,显得那么无助与痛苦。想我们曾一起嬉笑着讨论的未来,我们谈得热血沸腾的理想,人称全部都只留下了我字,一切都变得黯淡无光。
我曾一度沉缅与悲伤的泥沼无法自拔。我时常带着思念与泪水入睡,也时常梦见父亲。只不过梦境总是举步维艰的`夜晚,荆棘那么多。梦里有父亲,只是我看不见,也抓不住,因为他永远都在我身后。每当我满脸泪水回首寻去,仅能看见无边的黑暗向我袭来,他又消失了。我无奈的转身,继续在黑夜中摸索。这时候父亲熟悉又亲切的声音便回响于耳际,他指引着我一步步前进。多少个夜晚,我都在父亲的指引下离开困扰我的梦境……
不久,为了不再触景生情,我们搬出了我曾幸福生活过的家,搬出了父亲用血汗为我们垒筑的家。我感到无比难舍难分,更是一种无法言喻的酸楚。我深刻体会到了杨绛老人的痛楚:“我们三人就此散了。就这么轻易的失散了,世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。现在,只剩下了我一人。我清醒地看到,以前是我们家的寓所,其实是旅途上的客栈而已。家在哪里,我不知道。我还在寻觅归途。”虽家人并非只剩我一个,可对于一个太念旧的人来说,眼睁睁看着“以前是我们家的寓所”变成了“旅途上的客栈”,那会是怎样一番滋味啊!
对于生活,我并非太过悲观之人,也许,我需要的是时间,一段可以平息悲伤的时间。我相信时间的力量是伟大的,我带着老师的开导,将注意力转移到于时间的拼搏上。每当思恋父亲时,我便全身心的投入到学习。这是解脱烦恼的最好方法。我总希望用更少的时间做更多的事,这样日子便显得短,过得快。恍惚间又一个多月过去,而我,已一个多月没有梦见父亲了。
我想,是该放弃痛苦,振作起来,计划未来了。毕竟,这也是父亲的遗愿吧。
最近心情已平静,睡眠已恢复,只是很少再做梦。
昨晚睡得早,竟早早的就进入梦乡。梦里的天空碧朗无云,虽没有瓦蓝的天色,也没有金灿的阳光,可足以让人感觉清爽舒畅。我站在一座青白水泥筑的拱桥上,桥下河水清澈泛着绿意潺潺地流着。我在桥上徘徊,像是等谁,可我不知道自己在等谁。
不久迎面走来一个人。他着着有些古旧的从未见过的衣服。可他的面容,他的微笑,是多少次回忆在脑海中掀起的影象。我楞楞地站着,没有哭也没有闹,只是带着久违的微笑。父亲依然那么爱我,微笑着望着我。此时我仿佛忘却了父亲早已离去的事实。我仅是凭着理智,凭着心,将所有的思念给予拥抱扑向父亲。那一刻,我又多怕扑了个空。直到父亲像以前一样从容地张开双手接住了我的拥抱,我才幸福地放下那颗忐忑不安的心。难以置信梦里拥抱的感觉是那么真实,那么踏实,一如父亲生前拥我入怀的幸福感……
梦的最后,已不见父亲了。从头到尾,我都没有再哭泣过,竟是那样从容与坦然地接受现实。这是我此生最幸福的一个梦,梦里的幸福那么真切。
最后渐渐醒来的我,心中仅留一份酸楚,可泪水终没有划破晨曦初照的暖阳。
我向着一贫如的天空暗暗发誓:“我们的未来,你留给了我自己,可我们曾用快乐编织的梦想,我永远也不会忘记,我定要将它变为现实。因为,我爱你,爸爸!”
高三日记篇7
在这快乐的除夕日家家户户都挂上了迎新春的对联,我家也不例外:上联——顺心如意增百福,下联——平安富贵进万财,横批——富贵平安。这副对联表达着我们对新春的祝福和新的一年的期望。
这一天是除夕当然过年过节都要走人户——到亲戚家去吃饭,我的家人也领我去了舅爷舅婆家过年,他们说:“这样才热闹有年味,才像一个大家庭嘛!”吃饭之前爷爷奶奶在看电视,我就想帮帮“厨师”的忙,看看舅爷舅婆包的饺子,一个个皮薄馅厚,玲珑剔透,我想:我也来包一个,说不定包的还比他们好。想着,我征求了他们的同意,开始包起来,我只包了一个,就怪模怪样的,我只好打断刚才的念头了,老老实实的看电视。
开始吃饭了一个个丰盛的菜肴呈现在我的面前,作为一个小馋猫我的筷子自动的动了起来,速度还是平常的两倍,加了一个又一个,把肚子吃得鼓鼓的。这一大家子人在一起吃饭真热闹呀!我感受到了家庭的幸福美满和和谐温馨。
到了晚上我们都坐在沙发上看春晚,春晚的节目可多了,有:杂技.舞蹈.唱歌.小品。特别是小品,很搞笑,把我们一家笑的前仰后伏,团团转。
到了12点新的一年已悄悄到来,旧的一年也随着一家人团聚的笑声中渐渐淡去,祝新的一年我们的祖国更加繁荣昌盛!我的成绩节节高升!家庭也幸福美满!
高三日记篇8
又是高考时,考前每一位家长肯定都是抱着上名牌大学的希望,考后往往都是“几家欢喜几家愁。”高考自从邓小平爷爷延续至今,无疑是条正确的路。但是在高中,那种压力常人是难以体会的。就说一个实例吧,有次我上公交车,正好是到重点高中,半路,看到一名高中生上车了。死气沉沉,一脸颓废,青年人的蓬勃荡然无存。我回头看了看后面的学生,多半是打瞌睡。
高中,正是生命中最美好的时刻,都应该朝气蓬勃,可是眼前恰好相反。为什么呢?就谈谈高三的吧,晚自习上到十点半结束,然后再继续伏案做作业,少说都要十二点才会睡觉。更有甚者,一至二点才能就寝。早上五六点又要到学校。每天休息不过几小时。高强度的作业,人是受不了的。就算习以为常,但可以看出高中生是可怜的。我仅仅在初中,还有更多的我不得而知。来说说高考的意义,高考是人生中一次重要的考试之一。高考决定这未来的大学,未来的工作,未来的路。高考
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