2023届广东省深圳市南山区南山中学英文学校化学九上期末检测模拟试题含解析_第1页
2023届广东省深圳市南山区南山中学英文学校化学九上期末检测模拟试题含解析_第2页
2023届广东省深圳市南山区南山中学英文学校化学九上期末检测模拟试题含解析_第3页
2023届广东省深圳市南山区南山中学英文学校化学九上期末检测模拟试题含解析_第4页
2023届广东省深圳市南山区南山中学英文学校化学九上期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.根据给出的微观结构图,下列说法不正确的是()A.①的化学性质比较稳定B.②④属于同一种元素C.③属于金属元素D.③容易失去电子2.对于化学反应“”,下列说法错误的是()A.MnO2加快了反应速率B.氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为13:8C.反应后,固体减少的质量等于生成O2的质量D.参加化学反应的氯酸钾,其所含氧元素的质量等于生成O2的质量3.下列各组物质中,标点元素的化合价相同的一组是A.Cl2、CaCl2B.NH4Cl、HNO3C.P2O5、Ca3(PO4)2D.KMnO4、K2MO44.质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应,反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是A.金属均反应完,盐酸一定有剩余B.反应结束后,参加反应的镁和铝的质量比为4:3C.盐酸均反应完,镁一定有剩余D.图中a、b分别表示铝镁的反应情况5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A.含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳,燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应D.由同种分子构成的物质一定纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成6.下列实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.倾倒液体C.检查气密性 D.给液体加热7.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是()A.27:24:51 B.27:16:43 C.4:3:2 D.27:32:598.如图是“空气中氧气含量的测定”实验,说法错误的是()A.装置不漏气是本实验成功的关键,所以实验前应检查装置的气密性B.实验中红磷要过量,以消耗容器内全部氧气C.冷却后水倒流瓶内,可测定空气中氧气的含量D.可用木炭、铁丝代替红磷,测定空气中氧气的含量9.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是A.该反应中CaO起催化作用 B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应10.某物质在氧气中燃烧后,产物只有水和二氧化碳,下列说法正确的是()A.该物质中一定含有C、H、O三种元素B.该物质中一定含C、H,可能含有OC.反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D.该物质只含C、H,没有O11.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A.此反应没有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的C.图中共涉及四种物质D.参加反应的两种分子的个数比为1∶112.下列实验方案不能达到实验目的的是()A.验证面粉粉尘能发生爆炸B.验证酚酞分子在不断运动C.验证CO2的密度比空气大.D.探究石蜡中含有氢元素二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请结合下图回答问题(1)标号①的仪器名称:_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择_____(填字母),但需略作改进,改进方法是_____,反应的化学方程式为_____;为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____;为了回收二氧化锰,正确的操作先后顺序是_____(填序号)。①干燥②溶解③过滤④洗涤(3)装置F可用来制备CO2,其优点为_____,化学反应方程式为_____。(4)如图装置又称为“多功能瓶”,可用于收集气体,若用排空气法收集氧气,验满的方法为_____;可用于检验CO2,进气口为_____(填“a”或“b”),反应化学方程式为_____。(5)为了测定空气中氧气的纯度,老师利用传感器技术测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示_____(填“温度”或“氧气浓度”)的变化趋势。结合Y、Z两条曲线,解释图2中X曲线AB段压强变化的原因_____。14.根据图回答问题(1)写出图中标号仪器名称:①_____。(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母代号,下同),若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是____,该反应的化学方程式为_____。(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是____。(4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时,用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体,持燃烧结束后迅速取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是_____。(5)若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。15.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如下图所示,请回答下列问题。(1)A处通入气体的化学式为_____________,C中盛有的试剂是_____________;(2)B、C处发生反应的化学方程式分别是_______________;_______________。(3)该套装置的不足之处是_____________。16.化学是一门以实验为基础的学科。某兴趣小组用下图装置制取氢气、点燃氢气,并收集氢气燃烧后的产物。(1)写出仪器①的名称_____。(2)实验中产生氢气的化学方程式:_____。(3)为了实验安全,点燃氢气前必须进行的操作是_____。(4)为便于收集氢气燃烧后生成的液珠,可在②处添加_____(填仪器名称);要使制取氢气的反应停止,最简便的操作方法是_____。(5)根据所学知识和上图提供的信息可知,此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有_____。(6)已知该实验状态时,氢气的密度为0.09gL,求至少需要多少升氢气燃烧才可以生成4.05g水。_____(请写出计算过程)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为了测定金属镁样品中镁的质量分数(杂质不含镁元素,不溶于水,也不与其它物质发生反应),用一稀盐酸进行了如下实验;请回答下列问题:(1)搅拌的目的是________;(2)C中固液混合物的质量是____________;(3)计算镁样品中镁的质量分数。18.向20g铜锌合金中不断加入一定溶质质量分数的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如下图所示。请计算:(1)合金中铜的质量为__________________________。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数____________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。(1)在炉灶中引燃细枯枝后,如果迅速往灶里塞满枯枝,反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。(2)自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:①SO2在空气中被粉尘催化,发生氧化反应后得到SO3;②SO3与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。(4)“低碳生活”是倡导减少___________的排放。(5)氢气能作为燃料的原因是______________(用化学方程式表示)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【详解】A.①的最外层电子数为8,是稳定结构,化学性质比较稳定,选项正确;B.质子数决定元素种类,②④质子数不同,不属于同一种元素,选项错误;C.③最外层电子数小于4,反应中易失电子,属于金属元素,选项正确;D.③最外层电子数小于4,容易失去电子,选项正确。故选B。2、B【详解】在化学反应“”中:A、MnO2是该反应的催化剂,加快了反应速率,A选项说法正确,不符合题意;B、氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为,B选项说法错误,符合题意;C、该反应生成氧气,反应后,固体减少的质量等于生成O2的质量,C选项说法正确,不符合题意;D、该反应为分解反应,氯酸钾中的氧元素全部转化为氧气,则参加化学反应的氯酸钾,其所含氧元素的质量等于生成O2的质量,D选项说法正确,不符合题意。故选B。3、C【详解】A、Cl2属于单质,则Cl元素的化合价为0;CaCl2中Ca元素的化合价为+2,则Cl元素的化合价为-1价,故选项错误;B、NH4Cl中H元素的化合价为+1,Cl元素的化合价为-1,则氮元素的化合价为-3;HNO3中H元素的化合价为+1,O元素的化合价为-2价,则N元素的化合价为+5价,故选项错误;C、P2O5中中O元素的化合价为-2价,则P元素的化合价为:+5价;Ca3(PO4)2中O元素的化合价为-2价,Ca元素的化合价为+2价,则P元素的化合价为+5价,故选项正确;D、K2MnO4中K元素的化合价为+1,O元素为-2价,则Mn元素的化合价为+6价;KMnO4中O元素的化合价为-2价,K元素的化合价为+1价,则Mn元素的化合价为+7价,故选项错误。故选C。4、B【详解】设镁和铝质量为m。A、x1=;x2=可知:等质量的不同金属完全反应生成氢气不会一样多,可知:酸和氢气的质量比都是73:2,等质量的酸生成氢气一样多,图像中氢气一样多,说明是由酸的量决定氢气的质量,即盐酸一定完全反应,选项错误;B、由方程式可知,镁和氢气的质量比为24:2=12:1,铝和氢气的质量比为27:6=9:1,反应结束后,参加反应的镁和铝的质量比为12:9=4:3,选项正确;C.盐酸均反应完,生成1g的氢气时,消耗镁12g,消耗铝9g,消耗的镁比铝多,铝一定有剩余,选项错误;D.镁的活动性比铝的强,图中a、b分别表示镁、铝的反应情况,选项错误。故选B。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确。5、A【详解】A、含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳,结合质量守恒定律可知,燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素,A选项推理合理,符合题意;B、H2O和H2O2的组成元素相同,但是它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不相同,B选项推理不合理,不符合题意;C、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应,置换反应中一定有单质生成,但是有单质生成的化学反应不一定是置换反应,例如水在通电条件下分解生成氢气和氧气,不是置换反应,属于分解反应,C选项推理不合理,不符合题意;D、由同种分子构成的物质一定纯净物,纯净物不一定是由同种分子构成,构成物质的微粒除了分子之外还有原子和离子,纯净物指的是只含有一种物质的物质,因此纯净物可能是由同种分子构成,还有可能是由同种原子构成,例如单质铁等,D选项推理不合理,不符合题意。故选A。6、C【详解】A、燃着的酒精灯去点燃酒精灯会使酒精灯倾斜酒精流出着火,或者酒精灯内部也点着了。实验基本操作不正确;故不符合题意;B、取用细口瓶里的液体药品,应先拿下瓶塞,倒放在桌面上,为了不损坏桌面。实验基本操作不正确;故不符合题意;C、检查装置气密性的方法:连接装置把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则相反。实验基本操作正确;故符合题意;D、酒精灯的火焰可以分为焰心、内焰、外焰三部分,其中外焰的温度最高,加热时要用外焰。实验基本操作不正确;故不符合题意;故选C。【点睛】本题以图示的形式考查实验基本操作的对错,训练学生的判断能力和实验基本操作的正确做法。7、A【详解】书写相关的方程式分别计算三种物质的相对分子质量之和,然后得到结论.4×27:6×16:2×(2×27+3×16)则三物质的质量比是:108:96:204=27:24:51。故选A8、D【详解】A.装置不漏气是本实验成功的关键,所以实验前应检查装置的气密性,正确;B.实验中红磷要过量,以消耗容器内全部氧气,正确;C.冷却后水倒流瓶内,根据进入水的体积,可测定空气中氧气的含量,正确;D.碳虽然可在空气中燃烧而消耗氧气,但因反应后生成气体二氧化碳,瓶内的气压不降低,水不能倒流,因此不能用于测定空气中氧气含量;铁丝在空气中不能燃烧,无法测定空气中氧气的含量。故错误;故选:D。9、D【详解】根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化,其中CaCO3增加,CaO、CO2减少,说明CaO、CO2是反应物,CaCO3是生成物,是化合反应,故选D。10、B【解析】A、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,某物质在氧气中燃烧,反应物有两种,其中氧气只含有氧元素,产物有水和二氧化碳,共含有碳、氢、氧三种元素,氧气中无碳、氢元素,即可燃物中一定含有碳、氢两种元素,但有无氧不能确定,需要通过计算才能回答,但题中没有提供数据,选项A不正确;B、该物质在氧气中燃烧,反应物有两种,其中氧气只含有氧元素,产物有水和二氧化碳,共含有碳、氢、氧三种元素,可燃物中有无氧元素不能确定,但氧气中无碳、氢元素,即可燃物中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素,选项B正确;C、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类和质量不变,选项C不正确;D、该物质在氧气中燃烧,反应物有两种,其中氧气只含有氧元素,产物有水和二氧化碳,共含有碳、氢、氧三种元素,氧气中无碳、氢元素,即可燃物中一定含有碳、氢两种元素,可燃物有无氧元素需要通过计算才能确定,但题中没有提供数据,选项D不正确。故选B。11、A【解析】由题中信息知,A、此反应有单质生成,故A错误;B、原子在化学变化中是不可分的,原子是化学变化中的最小微粒,故B正确;C、图中共涉及四种物质,故C正确;D、参加反应的两种分子的个数比为2∶2=1∶1,故D正确。12、B【详解】A、当鼓入的空气是面粉充满金属罐时,面粉就会在有限的空间内急剧的燃烧,引起爆炸;故选项正确,但不符合题意;B、浓氨水有挥发性,使滴有酚酞溶液的小花变红,验证氨分子在不断的运动;故选项错误,但符合题意;C、烧杯内的蜡烛有低至高依次熄灭,说明二氧化碳的密度大于空气;故选项正确,但不符合题意;D、火焰上方的干烧杯中有水雾产生,则石蜡中含有氢元素;故选项正确,但不符合题意;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶A在试管口塞棉花团2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反应的发生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放带火星的木条,若复燃则已满aCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O温度红磷燃烧放热,气体受热膨胀,压强变大【详解】(1)仪器①是锥形瓶,故填:锥形瓶;(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;为了防止高锰酸钾进入导管,需要在试管口塞一团棉花;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气密度大于空气,且不易溶于水,排水法收集的氧气较为纯净;通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是溶解、过滤、洗涤、烘干。故填:A;在试管口塞棉花团;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C;(3)装置F可用来制备CO2,其优点为控制反应的发生和停止,化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填:控制反应的发生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)氧气密度大于空气,若用排空气法收集氧气,验满的方法为在b口放带火星的木条,若复燃则已满;可用澄清石灰水检验CO2,进气口为a,反应化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填:在b口放带火星的木条,若复燃则已满;a;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(5)X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示温度变化趋势,这是因为反应放热温度升高,完全反应后温度降低至室温;图2中X曲线AB段压强变化的原因是红磷燃烧放热,气体受热膨胀,压强变大。

故填:温度;红磷燃烧放热,气体受热膨胀,压强变大。14、酒精灯AFC二氧化硫与氢氧化钠反应,导致集气瓶内的气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”a【详解】(1)根据图可知该装置是酒精灯;(2)实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置属于“固体加热型”制气体,故选A,氧气密度比空气大、不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,但收集纯净的氧气用排水法收集,收集装置是F;该反应的化学方程式为:(3)用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,属于固液常温型,为了得到平稳的氨气流,应控制反应物的量或反应物的浓度,而C中的注射器可逐滴滴加液体,控制反应物的量,从而达到实验目的;(4)玻璃片被“吸住”而不掉下来,其原因是:二氧化硫与氢氧化钠反应,导致集气瓶内的气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”;(5)量筒的示数是上大下小,所以读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平。【点睛】本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择,并在此基础上进行拓展。15、CO澄清石灰水Ca(OH)2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O没有进行尾气处理【详解】(1)实验室用CO还原Fe2O3生成Fe和CO2来模拟工业炼铁,故通入气体为CO,C是用来检验CO2的是澄清石灰水Ca(OH)2故填:CO:Ca(OH)2;(2)B处氧化铁被还原生成铁和二氧化碳化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,C处二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,澄清石灰水变浑浊,化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)CO有毒会污染环境,故需要尾气处理,装置的不足之处是没有进行尾气处理,故填:没有进行尾气处理。16、长颈漏斗Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑验纯漏斗关闭活塞H2O25L【详解】(1)仪器①是长颈漏斗,故填:长颈漏斗;(2)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,故填:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑;(3)为了实验安全,点燃氢气前必须进行的操作是验纯,故填:验纯;(4)为便于收集氢气燃烧后生成的液珠,可在②处添加漏斗;要使制取氢气的反应停止,最简便的操作方法是关闭活塞。故填:漏斗;关闭活塞;(5)根据上图中,二氧化锰的周围有气泡生成,可知,此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有过氧化氢。故填:过氧化氢;(6)设至少需要氢气的体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论