小班科学教案《认识肥皂》

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小班科学教案《认识肥皂》小班科学公开课教案《重新认识肥皂》

活动目标：晓得肥皂的名称，介绍其主要的特征和用途。

活动准备工作：

1、搜集相同种类的肥皂：透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等。

2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。

3、歌曲洗脸手帕吹起浸

活动过程：

一、引入新课、唤起兴趣，晓得肥皂的名称。播放歌曲《洗脸手绢》设疑带出活动。

师反问：小朋友，我们用什么可以把手绢洗脸整洁？

二、介绍肥皂的主要特征

（1）出具相同种类的肥皂，恳请小朋友摸一摸，看看，闻一闻，就是他们晓得肥皂就是什么形状的，什么颜色的，什么味道，摸起来就是什么感觉？

（2）恳请幼儿互相说一说自己的辨认出，并引导幼儿比一比，看看，闻一闻，摸一摸，说道说道它们存有什么区别。你讨厌那种肥皂？

（3）幼儿探讨后教师总结：肥皂存有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。

三、介绍肥皂的用途：

1、操作方式活动：刷牙。

（1）探讨肥皂的用途。

（2）教师小结肥皂的用途：刷牙、洗衣服、洗脸手绢、制作吹泡泡皂液。

（3）教师拎幼儿用恰当的方法刷牙。

说道儿歌、自学恰当采用肥皂刷牙的方法，揉一揉后说道说道自己的感觉与辨认出。

（关上水管湿湿手，拎起至肥皂踢一打。两只小手揉一揉，手心搓搓，手背搓搓，手指头搓搓，揉出来沾满肥皂泡。关上水管冲一冲，小手洗脸得真整洁。）

2、游戏吹泡泡。

（1）出具用肥皂水制作的吹泡泡皂液。回答：小朋友，你们晓得吹泡泡的水是用什么制成的吗？

（2）幼儿提问教师小结：肥皂不但可以并使手帕、衣服、小手显得干干净净，还可以用肥皂水玩玩吹泡泡的游戏，并使小朋友显得高兴欢乐。

（3）教师吹泡泡，幼儿揪泡泡。

(4)播出音乐《吹泡泡》在随心所欲的音

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