小班科学教案《各种各样的糖果》

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小班科学教案《各种各样的糖果》小班科学公开课教案《各种各样的糖果》

幼儿园小班科学教案：各种各样的糖果

活动目标：

1、鼓励幼儿用多种的感官积极探索糖果的外形和味道（用嘴巴、用眼见、用舌头闻）。发展幼儿的认知能力。

2、鼓励幼儿用语言定义积极探索结果。

活动准备工作：

各种形状、颜色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上图画存有正方形、圆形、三角形的房子图，糖果超市，垃圾桶。

活动过程：

一、用嘴巴出来软硬件，区分软硬件。

恳请把小手塞进摸袋，不把礼物拎出，摸一摸，猜就是什么？捏一捏，你的糖就是硬、还是软？捏至软糖的小朋友把头握出来，捏至硬糖的小朋友把头握出来的硬。

二、卷起糖果，看看形状和颜色。你晓得，你里面的糖果就是什么颜色、什么形状的吗？（幼儿讲诉，有的看不清楚，可以提示信息幼儿用手捏一捏。）

你的糖就是什么颜色的？不晓得的，我们卷起看看，说旁边的小朋友，再看一看好朋友的糖就是什么颜色，什么形状的？

使幼儿自己挥糖果，有的不能，恳请同伴帮，并谈谈撕破的方法，在锯齿处戳。

游戏《打听家》：地上有些什么图形的家？你的糖果必须东站在哪个家里？恳请你快快东站至房子里。

三、享用糖果，讲出它的味道。

糖你们都卷起了，我们现在喝喝糖果就是什么味道？你喝的就是什么糖？（幼儿讲诉享用至的味道，辣、酸、辣）

四、你讨厌喝糖果吗？你还喝过什么糖？

老师拎你们回去参观糖果超市？看一看有些什么糖？星期天恳请爸爸妈妈拎你们至大卖场

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