小班科学教案《好玩的电线》

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小班科学教案《好玩的电线》小班科学公开课教案《有趣的电线》

幼儿园小班科学教案：有趣的电线

活动目标：

1、任一弯曲电线，大胆整体表现富于创意设计的造型。

2、尝试运用多种材料使电线东站出来。

3、培育幼儿大胆尝试、勇于探索与抒发的精神。

活动准备工作：

1、厚薄、长短相同的彩色胶皮电线若干

2、透明胶拎、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙

活动过程：

一、猜一猜，唤起活动兴趣

1、师：小朋友看看，今天老师增添了一个口袋，你们猜里面上装了什么呢？

2、小朋友猜猜了这么多，口袋里到底就是什么呢？恳请小朋友上来摸一摸。

3、恳请幼儿从口袋里掏出电线，回答：这就是什么？像是什么？电线存有什么用？

二、看看，鼓励观测想象

1、电线可以传电，存有了电线可以并使灯暗出来，可是今天刘老师必须用电线去张口呢，恳请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”

2、教师将电线伸展成“o”形，问：看一看它变为了什么形状？像是什么？

3、电线BUICK，可以根据我们的见解把它伸展成各种各样的形状。你们想要不敢去张口呢？你们想要变为什么呢？

三、玩玩一玩玩，引导缔造整体表现

1、师：今天老师为大家准备工作了许多既安全又有趣的电线，下面小朋友也可以用电线去张口。

2、幼儿民主自由结伴伸展电线，教师观测指导。

3、师：你把电线变为了什么？

四、搞一搞，鼓舞思索积极探索

1、师：我们的小手真能干，把电线弯角一弯角、拖一拖，作出了许多有意思的东西。可以电线悄悄地说我，它除了想要躺着挂出来各种姿势外，还想要东站出来挂出来各种姿势呢！你能够编出什么办法使它东站出来呢？

2、幼儿民主自由讲诉使电线东站出来的方法。（例如利用胶带、填入彩泥等）

3、师：今天老师也为小朋友准备工作了许多的材料，存有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看一看能够无法使电线东站出来。

4、幼儿尝试操作方式，使电线造型站立起来。

五、评一评，维持积极探索兴趣

师：今天小朋友真精明，想要了许多办法使电线摆了各种造型，其实除了今天小

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