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文档简介

小班科学教案《滚动的小猪》小班优质科学教案《翻转的小猪》

【活动目标】

1、练利用圆柱体向选定方向翻转物体,认知物体翻转的特性。

2、大胆地展毛创造性的玩易拉罐。

3、体验集体游戏的欢乐。

【活动准备工作】纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干。

【活动过程】

一、热身运动播出《健康歌》,教师与幼儿一起搞运动。教师引导幼儿听音乐节奏,大胆地、民主自由地搞动作。

二、与小猪共同游戏。

1、了解小猪及赶着小猪的工具,并使幼儿介绍游戏的对象。

2、恳请幼儿利用所提供更多的工具民主自由地游戏。

3、探讨:

A:你就是怎样与小猪玩游戏的?

B:你就是怎样使你的小猪翻转出来的?

三、游戏《赶着小猪进食》

1、带出游戏,直观说道说道游戏的玩法小猪呀玩玩得可以高兴啦,可以它现在肚子有点馋了,想要喝些东西,但是必须喝至食物所需沿着树林(拖梅花桩),走到独木桥。现在它很累,须要有人去赶它跑,谁去协助我们小猪?

2、恳请个别幼儿尝试幼儿尝试时,教师引导其他幼儿仔细观察的同时适时地给与一定的指导,(屈老师)使幼儿明晰游戏的规则。

3、幼儿练引导幼儿大胆展开尝试,在练中提升操作方式的技能。

4、比赛恳请幼儿自由组合成两组展开比赛,并告诫幼儿在过独木桥时注意安全。

四、完结活

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