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文档简介
小班健康教案《我爱理发、洗头》小班身心健康课教案《我快乐打扫卫生、洗脸》
幼儿园小班身心健康教案:我快乐打扫卫生、洗脸
活动目标:
1、晓得必须常洗播发、打扫卫生,维持仪表的干净。
2、通过参观活动,介绍理发店的名称,晓得几种常用的打扫卫生工具。
3、能克服对打扫卫生的恐惧心理。
活动准备工作:
1、幼儿用书人手一册。
2、理发店游戏材料。
活动过程:
1、教师讲故事,引发幼儿对打扫卫生的高度关注。
回答:
◎瓜瓜就是一个怎样的孩子?
◎谁讨厌瓜瓜长长的乱乱的头发?他想要搞什么?
◎后来,瓜瓜愿打扫卫生吗?
2、教师可以这样鼓励:打扫卫生可怕吗?你们为什么必须常洗AX50打扫卫生呢?
小结:打扫卫生对我们小朋友没任何危害,男孩子头发长发不整洁也不漂亮,而且还难落下灰尘,出来了汗,灰也可以粘在上面,所以我们一定必须派驻冲洗头发,常理播发。
3、幼儿观赏儿歌《大刺猬》,晓得打扫卫生后人很干净。
回答:儿歌中的小刺猬就是谁?你讨厌打扫卫生前的“大刺猬”还是讨厌打扫卫生后的小宝宝呢?为什么?
4、率领幼儿自学儿歌《大刺猬》。
5、鼓励幼儿积极开展角色游戏“理发店”。
先使幼儿说道说道:理发店里存有谁?存有哪些打扫卫生工具?理发师就是怎样工作的?
然后出具自造或出售的理发店玩具,使幼儿逐一讲出名称,并示范点操作方式工具,根据幼儿的意愿精心安排3——4十一位幼儿玩玩理发店游戏,恳请一们幼儿饰演顾客,其他幼儿观测理发师就是怎样为顾客打扫卫生的。
6、游戏一段时间后,
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