小班健康教案《我爱理发、洗头》_第1页
小班健康教案《我爱理发、洗头》_第2页
小班健康教案《我爱理发、洗头》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班健康教案《我爱理发、洗头》小班身心健康课教案《我快乐打扫卫生、洗脸》

幼儿园小班身心健康教案:我快乐打扫卫生、洗脸

活动目标:

1、晓得必须常洗播发、打扫卫生,维持仪表的干净。

2、通过参观活动,介绍理发店的名称,晓得几种常用的打扫卫生工具。

3、能克服对打扫卫生的恐惧心理。

活动准备工作:

1、幼儿用书人手一册。

2、理发店游戏材料。

活动过程:

1、教师讲故事,引发幼儿对打扫卫生的高度关注。

回答:

◎瓜瓜就是一个怎样的孩子?

◎谁讨厌瓜瓜长长的乱乱的头发?他想要搞什么?

◎后来,瓜瓜愿打扫卫生吗?

2、教师可以这样鼓励:打扫卫生可怕吗?你们为什么必须常洗AX50打扫卫生呢?

小结:打扫卫生对我们小朋友没任何危害,男孩子头发长发不整洁也不漂亮,而且还难落下灰尘,出来了汗,灰也可以粘在上面,所以我们一定必须派驻冲洗头发,常理播发。

3、幼儿观赏儿歌《大刺猬》,晓得打扫卫生后人很干净。

回答:儿歌中的小刺猬就是谁?你讨厌打扫卫生前的“大刺猬”还是讨厌打扫卫生后的小宝宝呢?为什么?

4、率领幼儿自学儿歌《大刺猬》。

5、鼓励幼儿积极开展角色游戏“理发店”。

先使幼儿说道说道:理发店里存有谁?存有哪些打扫卫生工具?理发师就是怎样工作的?

然后出具自造或出售的理发店玩具,使幼儿逐一讲出名称,并示范点操作方式工具,根据幼儿的意愿精心安排3——4十一位幼儿玩玩理发店游戏,恳请一们幼儿饰演顾客,其他幼儿观测理发师就是怎样为顾客打扫卫生的。

6、游戏一段时间后,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论