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文档简介
山东省聊城市梁堂中学2021-2022学年高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,则
(
)
(A)
(B)
(C)
(D)
参考答案:C略2.已知函数g(x)=1-2x,=,则f()等于A.1
B.3 C.15
D.30参考答案:C略3.已知点,点的坐标满足条件,则的最小值是(
)A.
B.
C.
1
D.参考答案:B4.复数Z=1-i的虚部是(
)(A).i
(B)-i
(C)-1
(D)1参考答案:B由复数虚部定义:复数的虚部为,得的虚部为,故选.5.“今有垣厚一丈二尺半,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠日半尺,大鼠日增半尺,小鼠前三日日倍增,后不变,问几日相逢?”意思是“今有土墙厚12.5尺,两鼠从墙两侧同时打洞,大鼠第一天打洞一尺,小鼠第一天打洞半尺,大鼠之后每天打洞长度比前一天多半尺,小鼠前三天每天打洞长度比前一天多一倍,三天之后小鼠每天打洞按第三天长度保持不变,问两鼠几天打通相逢?”两鼠相逢最快需要的天数为(
)A.2
B.3
C.
4
D.5参考答案:C6.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.
B.
C.
D.参考答案:A7.据2002年3月5日九届人大五次会议《政府工作报告》:“2001年国内生产总值达到95933亿元,比上年增长7.3%”,如果“十?五”期间(2001年-2005年)每年的国内生产总值都按此年增长率增长,那么到“十?五”末我国国内年生产总值约为(A)115000亿元(B)120000亿元(C)127000亿元(D)135000亿元参考答案:答案:C8.从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如右图)。由图中数据可知身高在[120,130]内的学生人数为
(
)
A.20 B.25C.30 D.35参考答案:C略9.已知函数y=u(x)、y=v(x)都是定义在R上的连续函数,若max{a,b}表示a,b中较大的数,则对于下列命题:(1)如果y=u(x)、y=v(x)都是奇函数,则f(x)=max{u(x),v(x)}是奇函数;(2)如果y=u(x)、y=v(x)都是偶函数,则f(x)=max{u(x),v(x)}是偶函数;(3)如果y=u(x)、y=v(x)都是增函数,则f(x)=max{u(x),v(x)}是增函数;(4)如果y=u(x)、y=v(x)都是减函数,则f(x)=max{u(x),v(x)}是减函数;其中真命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:C【考点】函数奇偶性的性质.【分析】根据奇函数和偶函数图象的对称性即可判断(1)(2)命题的真假,而根据增函数和减函数的定义即可判断命题(3)(4)的真假,从而找出正确选项.【解答】解:根据奇函数图象关于原点对称,对于任意的一个x值,最大的数只有一个,不成对出现;∴(1)中的f(x)不是奇函数;偶函数图象关于y轴对称,对于任意的一个x值,最大的数有两个,关于y轴对称;∴(2)中的f(x)是偶函数;对于u(x),v(x)都是增函数时,任意的x1<x2,则:u(x1)<u(x2),v(x1)<v(x2);不妨设u(x1)<v(x1);∴f(x1)=v(x1);1)若f(x2)=v(x2),则f(x1)<f(x2),得出f(x)为增函数;2)若f(x2)=u(x2),则u(x2)>v(x2)>v(x1)>u(x1);∴f(x1)<f(x2),同样得出f(x)为增函数;同理可得出u(x),v(x)都是减函数时,f(x)为减函数;∴(2)(3)(4)为真命题.故选C.【点评】考查奇函数和偶函数的定义,及奇函数、偶函数图象的对称性,以及函数单调性的定义及判断.10.设集合,,则下列关系正确的是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.等比数列中,,函数……,则函数f(x)在点处的切线方程为
;参考答案:略12.已知双曲线的右焦点为(,0),则该双曲线的渐近线方程为
·
参考答案:13.复数的实部是___________.参考答案:-1
略14.设,则函数的最大值是
,最小值
.参考答案:,略15.已知函数,若关于x的方程有3个不同的解,则m的取值范围是.参考答案:(﹣1,0]【考点】根的存在性及根的个数判断.【专题】计算题;作图题;数形结合;转化思想;函数的性质及应用.【分析】关于x的方程有3个不同的解可化为f(x)=m有三个不同的解,从而利用数形结合求解即可.【解答】解:作函数的图象如下,,令t=2x+,易知对每一个t,都有且只有一个x与之对应,故关于x的方程有3个不同的解可化为f(x)=m有三个不同的解,结合图象可知,当﹣1<m≤0时,与y=m的图象有三个不同的交点,故答案为(﹣1,0].【点评】本题考查了转化思想的应用及数形结合的思想应用,同时考查了函数的图象与方程的根的关系应用.16.设,为单位向量,其中=2+,=,且在上的投影为2,则?=
,与的夹角为
.参考答案:2,.【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】根据向量投影的定义以及向量数量积和夹角的关系进行求解即可.【解答】解:设,为夹角为θ,则∵在上的投影为2,∴==2?+||2=2||?||cosθ+1=2,解得,则.?=(2+)?=2?+||2=2||?||cosθ+12,故答案为:2,.17.设抛物线y2=﹣12x上一点P到y轴的距离是1,则点P到该抛物线焦点的距离是.参考答案:4【考点】抛物线的简单性质.【分析】求得抛物线的焦点坐标及准线方程,由抛物线的定义可知:P到焦点的距离等于P到准线的距离,则丨PF丨=4.【解答】解:由抛物线焦点F(﹣3,0),准线方程x=3,由P到y轴的距离是1,则P到准线x=3的距离d=4,则P到焦点的距离等于P到准线的距离,则丨PF丨=4,故答案为:4.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设函数
(1)当,时,求函数的单调区间与极值;(2)若函数为单调函数,求实数的取值范围。参考答案:(2)恒成立或恒成立
略19.(12分)已知函数.(1)求的值;(2)求的单调增区间;(3)若,求的最大值.参考答案:(1).
(2),令则,为的单调增区间;(3).
,
.当时,即时,的最大值为.20.设计算法求的值.要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序.参考答案:解析:这是一个累加求和问题,共99项相加,可设计一个计数变量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法.程序框图如下图所示
21.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,分别为边,的中点,直线交的外接圆于两点。若,证明:(1);(2)。参考答案:、证明:(1)、因为分别为的中点,所以,又已知,故四边形是平行四边形,所以,而,连结,所以是平行四边形,故,因为,所以,故(2)、因为,故,由(Ⅰ)可知,所以,而,故22.已知函数(1) 求函数的单调区间;(2) 当时,试讨论是否存在,使得参考答案:解析:.令当即时,,所以的单增区间为.当即时,有两个不等的根,,当当当所以的单增区间为和,单减区间为.综上所述,当,的单增区间为.当,的单增区间为和,单减区间为..(2)当时,,,.因为,所以所以,.由(1)知在单减,在单增.当即时,在单减,故不存在,使得当即,在上单减,在上单增.当即此时在上单减,在上单增.故不存在,使得当时,此时,所
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