小学三年级上册第15课《小露珠》

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小露珠苏教版三年级语文上册主讲:朱晶晶课时二多个“小”字与原来有什么不同？露珠脸蛋宝贝

小露珠小脸蛋小宝贝小结：能使语言文字更加亲切可爱

自读课文2至5段1、读准字音，理解文中词语意思，把课文读正确、读流利。

2、想一想：文中写了谁喜欢小露珠？3、它们为什么喜欢小露珠？“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

小露珠像钻石一样晶莹闪亮，引起小青蛙赞美它。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

透明是什么意思？1.晓悟领会。2.彻底。3.能透过光线的。4.常形容透亮;明白。

从刚才两种动物的问好声中，我们能感受到小露珠是那么美丽，那么惹人喜欢，那同学们，是不是只有这两种小动物喜欢小露珠呢？“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

同学们，三个小动物分别把小露珠比喻成什么？1、钻石——小青蛙2、水晶——小蟋蟀3、珍珠——小蝴蝶钻石水晶珍珠

同学们，除了小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶这些小动物，还有谁喜欢小露珠？植物

为什么植物也喜欢小露珠呢？请同学们轻声的读课文第六段，然后用笔画出有哪些植物也喜欢小露珠。金黄的向日葵碧绿的白杨树紫红的喇叭花数不尽的鲜花嫩草小结：各种各样的的植物，经过装点之后就像是美丽可爱的小姑娘，而且露珠本身就像钻石、水晶和珍珠，所以这些植物们就像是戴上了美丽的——珠宝。

自由阅读课文第七段，说一说，可爱的小露珠把美丽带给了大家，在太阳公公的照射下，它自己却又怎样了呢？小露珠的变化

小露珠遇到了太阳公公散发出来的热量，变成了水蒸气，到天空中去了。课文总结

本文是一篇优美的童话故事。写了小露珠从形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠不仅外表美丽，而且心灵也很美丽。她在美

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