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文档简介

清远市职业技术学校教案课题坚持内外因相结合，促进自身发展对应章节第六课第四框授课班级12春电梯2班课时1授课教师蔡满容授课地点4303授课时间2013年12月13日星期五第二节教学目标知识目标1、 了解内外因的含义和辩证关系。2、 理解个人成长中要重视内因的作用，同时也不能忽视外因的作用；把内外因结合起来，正确对待机遇。能力目标培养学生在实际生活中运用内外因辩证关系，观察、分析和解决实际问题的能力。情感目标正确处理内外因的关系，提高自身素质，促进自身发展。教学重点在个人成长中坚持内因和外因相结合教学难点明确内外因的辩证关系并运用到本专业的学习、生活和工作中教学方法“以学生为中心”教学法教学环节教学内容教师活动学生活动教学意图课前作业布置各小组的课前作业帮助学生课前形成学习小组，指明学习的方向及应掌握的内容。通过网络、阅读图书等形式，学习关于内外因的内容。让学生通过自主学习初步了解内外因在学习、生活及工作中的具体表现。

教学过程一、导入激趣--时事小主播引导学生思考，激发学生的学习热情。学生思考并回答创设情境~引入教学内容激发学生兴趣。二、研习新课事物发展是内外因共同起作用的结果，外因通过内因起作用。1、 内外因含义2、 内因和外因的辨证关系教师提问学生回答通过提问初步认识内外因的含义和关系，为下面内容作铺垫。成果展示（1学习内外因的辩证关系要求我们必须重视内因的作用。指导学生展示成果学生展示成果，结合案例分析如何重视内因。明确内因是事物变化发展的根据，锻炼学生搜集整理信息、口头表达、团队合作能力。（2）学习内外因的辩证关系要求我们不能忽视外因的作用。指导学生展示成果学生展示成果，结合实例分析外因的作用及内容。通过学习让学生明白不能忽视外因的作用，锻炼学生的合作、口头表达能力。（3）学习内外因的辩证关系要求我们把内外因结合起来，正确对待机遇。指导学生展示成果学生展示成果，结合案例分析如何正确对待机遇。通过学习，让学生了解内外因结合的重要性，认识成功首先离不开个人主观努力，同时也要学

教学过程会正确对待机遇，培养学生的搜集信息、口头表达等能力。教师点评点评学生思考进一步明确内外因的辩证关系。三、体验导行作为一名电梯专业的学生，如何运用内外因的关系促进自身的发展？引导学生思考问题学生小组讨论并上台展示成果突破难点，锻炼学生观察、分析、解决问题的能力寻找自身差距确定今后努力方向。四、课堂小结归纳本课需要掌握的基本知识点，让学生理解内外因的辩证关系。学生认真总结对知识进行归纳总结加深学生对内外因辩证关系的理解。五、作业布置运用内外因的辩证关系，结合自己的专业，请你谈谈对“师傅领进门，修行靠自己”的理

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